红烛映初心
共育好少年
高山仰止，方知才疏。三人同行，觉左右为师。为进一步弘扬红烛精神，加强班主任队伍建设，及时总结和推广班级管理的先进经验，充分发挥班主任在促进学生全面健康成长中的引导作用。8月13日，建国小学开展了以“红烛映初心 共育好少年”为主题的班主任经验交流分享会。
分享经验
聚智而行
四心相伴，甘当心灵支撑的点灯人，科学管理，成为学生喜欢的引路人。班主任朱波老师分享的《带班“心”思路 “慧”做班主任》，结合自己几十年的教学经验，总结出向学生心灵深处耕耘的方法，让教育成为一场双向奔赴。
张琦老师分享的《让花成花 让树成树》，从教育教学的多方面阐述，作为班主任要在工作中成为护花人、养树人，给孩子们成长所需的最好养分和肥料，关注每一个学生成长的充分可能，“让花成花，让树成树，让每个孩子成为最好的自己”。
两位老师的精彩分享，引起了在场老师的共鸣。大家各抒己见，从多角度、多层面对班级管理进行了探讨。
正所谓“他山之石，可以攻玉。”相信通过本次交流，大家定会碰撞出新的“管理火花”，找到适合自己亦适合学生的爱生之路。
提灯引路
育梦成光
心有“红烛”，教育共赴。在活动的最后，建国小学党支部书记、校长石绍莉进行了《家校沟通，六个建议送给你》专题讲座。石校长从实际出发，结合执教过程中的具体事例举一反三，破解家校沟通中遇到的困惑，解读班级管理的方法与技巧，为在场的教师们提供了六个妙招：
1.准备好，充分调研清晰预判；
2.观察好，察言观色体察真相；
3.倾听好，慢加评价充分共情；
4.表达好，情绪稳定张弛有度；
5.收尾好，布置任务有效协同；
6.复盘好，梳理问题总结经验。
教育是一场温暖的修行，学之愈深，知之愈明，行之愈远。相信通过本次班主任经验交流活动，各位老师一定会从点到面的禅悟班主任工作的智慧与方向，不断丰富工作经验，提升教育技巧，以饱满的热情，昂扬的状态承红烛精神，扛旗担当，为学生提供更加优质的教育服务。
文字：王雪
图片：王海雷
编辑：王雪
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