为进一步深化学院实践教学改革，积极推动校校合作协同育人，增强学生职业认同感、提升岗位能力和创新精神，全面提高人才培养质量，10月21日至11月3日，教育学院组织2022级学前教育专业全体学生赴赣新校区开展为期两周的实践教学活动。
本次实践教学，由学校教务处统一组织，学院统筹安排。10月21日上午，35位学生与陪班辅导员、带教老师一同来到赣新校区。教学活动期间，辅导员及老师与学生们同吃同住，共同参与实操课、共同熟悉新环境。
本次实践课程内容安排为手工制作，围绕幼儿园环境创设与幼儿园玩教具制作两门学前教育专业课程进行。任课教师针对课程要点以及提供的制作材料特性设计了本次实践教学课程。学生们在教师的引导下发散思维，利用各种原材料制作出多样的幼儿园区角创设模型和幼儿园玩教具。本次实践课程将理论与实际相结合，通过动手制作以提升学生的动手实操能力。教师也通过开展无生试讲，让学生展示制作成果，培养其实际授课能力。
赣新校区作为学院重要的实践教学基地，拥有充足的配套资源以及完善的设施与场所。本次集中实践教学活动让学生体验到了如何将所学知识运用于实际教学工作当中，真正提升学生的专业实践能力与教师综合素养，有助于提升学生的就业竞争力，为学生未来走进工作岗位打下坚实基础。同时能够让学院进一步了解学前教师岗位专业需求以及该行业发展趋势，从而调整教学内容和方法，更好地为行业培养合格的人才。
接下来，学院将以此次跨校实践教学活动开展为契机，持续强化学生校外实践教学的组织和管理，强化课程资源供给，丰富教学内容和形式，为培养高素质应用型人才贡献“教育”智慧。
图文 / 胡子琴 王楚婷
编辑 / 曾健
校对 / 刘志林
审核 / 张文杰
监制 / 教育学院新媒体中心
