一节好课
A good lesson
舞蹈编创，是创意与激情的碰撞，是艺术家内心世界的外化表达。而表演者则化身为舞台上的诗人，以身体为笔，以舞台为纸，将舞蹈的编创精髓与个人独到领悟熔铸于每一个流转的姿态间。舞蹈编创与表演，不仅是艺术与生活交织的纽带，更承载着情感与智慧的流淌。它们引领我们在纷扰世界中寻觅一片静谧，于美中感悟爱，在舞动里沉思生命的意义。
2024年9月6日（星期五）19:00，《“艺术人生 一节好课”——舞蹈编创与表演》课程即将上线，浙江音乐学院舞蹈学院专任教师钟桢老师将与我们共赴一场关于舞蹈编创与演绎的璀璨之旅。本节课，钟桢老师将深度挖掘舞蹈艺术的灵魂魅力，并亲自指导，逐一展示舞蹈设计中的创新灵感、舞台演绎中的情感流露，以及如何将个人经历巧妙地融入作品，创作出如同《永失我爱》般触动人心的双人舞杰作。
一、本节课程知识点
A good lesson
1、舞蹈编导的身份与认知转变
⚪从模仿者到创造者：聚焦从舞蹈动作的模仿者转变为舞蹈动作的创造者和组织者的过程。
⚪宏观与微观视角：阐述作为编导，如何宏观看待作品的选材、立意、结构，同时微观关注编舞的细节。
2、《永失我爱》作品赏析
⚪作品背景：《永失我爱》是钟桢与费官晗两位老师共同编创的双人舞作品，该作品表达了“永恒逝去的爱”的主题。
⚪舞蹈特色：强调作品中“拥抱”动作的象征意义，以及通过双人配合、托举、旋转等动作烘托情感氛围。
⚪影像改编：《永失我爱》改编为舞蹈影像作品《IF LOVE》，通过时间与空间的改变延伸概念。
3、个人编舞方法分享
⚪音乐编舞法：一种基于音乐的编舞方法，包括抓住音乐的第一感受、创设舞蹈形象、深化形象塑造、提炼动词性动作等步骤。
⚪即兴表达：强调动作以“即兴为大”原则，以当下的感受作用于身体最直接的反应为基础。
⚪实践建议：鼓励初学者通过音乐引导进行编舞实践，并坚定信念感，完全投入舞蹈世界之中。
4、课程总结与展望
⚪舞蹈艺术的无限性：强调舞蹈是一门充满可能性的艺术，每个人都可以成为自己舞蹈的主宰者。
⚪持续学习与探索：鼓励舞蹈同行与爱好者保持好奇与热爱，不断探索舞蹈与其他艺术门类的关系。
一节好课宣传片
二、讲师简介
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钟桢
浙江音乐学院舞蹈学院专任教师
三、课程观看方式
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2024年9月6日（星期五）19:00，《“艺术人生 一节好课”——舞蹈编创与表演》将通过我馆系列服务平台直播，大家可以扫描下方二维码进行在线观看。直播结束后，请扫描下方回看二维码进行回看。
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编辑：鲁丁源
校对：朱亚超
审核：黄秋节
终审：郑启超
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