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近日，有上海家长反映，某幼儿园称“将从中班开始选拔孩子进理科班”，并分享了班型、课程以及收费标准等，引发持续关注。
幼儿园也卷出了新高度？违背儿童成长规律的教育“抢跑”为何屡禁不止？
网传一幼儿园开设理科班
引舆论热议
近日，有上海家长在社交媒体发帖称，在上海某幼儿园家委会上，园方表示“将从中班开始选拔孩子进入理科班”，学习内容是pre-AMC（美国数学竞赛），并分享了班型、课程以及收费标准等，引发持续关注。
记者了解到，AMC是美国数学竞赛的缩写，由美国数学协会设立。根据官方解析，AMC8和AMC10分别是针对初一、初二学生和初三、高一学生的数学测试。
据上海一位业内人士介绍，因为AMC8成绩在国际上具有较高的公信力，在国内也受到越来越多学校的关注。特别是对于想要进入北京、上海等地重点、私立和国际学校的学生来说，即使是体制内的小升初择校，AMC8的获奖证书也能够为学生增加竞争力。
教育主管部门：坚决禁止幼儿园
“小学化”倾向等不规范办园行为
据媒体报道，网传开设AMC课程的幼儿园为上海畹华幼儿园。记者致电该园，工作人员否认开设网传课程，并称也不会开设相关课程。
对此，宝山区教育局回复：网传上海市畹华幼儿园开设“AMC理科班”，该幼儿园系宝山区域内一所民办幼儿园。宝山区教育局第一时间派员实地核查，分别通过进班听课、查阅家委会会议相关材料、检查幼儿园教育教学相关资料和痕迹等方式，未发现该园开设“AMC理科班”。
宝山区教育局再次重申：坚决贯彻落实教育部关于学前教育相关法律和规章制度，继续加强基础教育规范管理，坚决禁止幼儿园“小学化”倾向等不规范办园行为。
11月11日，在教育部举行的新闻发布会上，教育部基础教育司相关负责人介绍，将进一步提高保教质量，继续深入开展清理整治，坚决纠正幼儿园“小学化”等不规范办园行为。
教育专家：缓解家长焦虑
守护孩子的“快乐童年”
中国少年儿童基金会理事长、教授丛中笑在接受育见新闻采访时表示，《学前教育法》明确规定：“不得组织学前儿童参与违背学前儿童身心发展规律或者与年龄特点不符的商业性活动、竞赛类活动和其他活动”，我们教育儿童一定要按照儿童的身心发展的规律去引导、哺育和教育。
现实中，很多家长都认同“儿童应该快乐成长”“幼儿教育应当以游戏为主”的理念，但在某种焦虑情绪的裹挟之下身不由己，而把所谓的“起跑线”越拉越靠前。
《家庭教育蓝皮书（2024）：中国家庭养育环境报告》曾对34万全国各地家长做过调研，结果显示，受访家长在家庭教育上存在“知行不一”的情况。
育见新闻记者在采访也发现，很多幼儿家长都有这种焦虑。有家长表示，会让孩子提前适应一些小学的课程。还有家长坦言，让孩子提前学习，以后会轻松一点，不然等到了小学，会很焦虑。
专家认为，解决内卷的幼儿教育，除了规范幼儿园办学之外，更需要缓解集体性的焦虑，把家长从不断内卷化的赛道上解脱出来。刚出台的《学前教育法》强调了科学保教的重要性，全社会应当有所反思和行动，通过进一步的教育改革去塑造一个更加理想的教育环境，守护好孩子们的“快乐童年”。
丛中笑指出，儿童的发展实际上就像一棵小树的成长，是有规律的，我们不能拔苗助长。在幼儿阶段，一是要让孩子多运动来保持健康成长，二要通过大量的游戏，发展孩子的感知觉。
对此，您怎么看？
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记者 | 梁立维 郎天辰
编辑 | 于洋
责编 | 元小欣
审核 | 燕筱晴
