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刘琴老师执教二年级德育课《专注，我能行》
刘琴老师根据二年级学生年龄及课堂注意力发展特点精心设计教学，她首先用浅显的语言、生动的事例，使学生理解“专注”在学习和生活中的重要性，紧接着又通过丰富的游戏和耐心细致的引导，针对性地训练了孩子们的专注力。
王娜老师执教六年级语文课《少年闰土》
王娜老师重点关注学生语文核心素养提升，深度剖析文本，通过抓关键词去解读“新鲜事儿”中“闰土”的人物形象，带领学生通过文本同闰土对话，拓展“中年闰土”的变化，让孩子习得学习方法的同时，引导孩子们关注鲁迅先生塑造人物时对社会现象的深度思考。
高阳老师执教三年级数学课《四边形的认识》
高阳老师以短视频的形式导入课堂，展示了生活中的四边形，让学生直观感受和深刻体会到知识与生活的联系。她同样以提升学生数学核心素养为出发点，积极引导学生主动思考并分类归纳总结。本节课上，学生的主观能动性得到充分挖掘，孩子们享受了充足的展示时间和空间。
永盛小学德育处主任张雪做德育工作经验交流：《解锁“育人课程-“家文化”里深耕” “家+‘四品六格’”》，她重点从校园文化建设及“家文化”育人课程创设与实施两大方面入手，以环境育人、文化育人、活动育人三个维度为主体，用图片、视频等直观的影像资料，向大家详细介绍了永盛小学德育工作的宝贵经验。
竹园小学校长王勇就此次两地联合教研活动作总结发言。
此次联合教研活动为两地学区教师搭建了一个交流互鉴的平台，让大家在思想的碰撞中凝聚了共识，明确了未来教学育人的方向和重点。为进一步构建两地“文化共建、资源共享、教师共培、学生共育、教学共抓、教科共研、质量共进、学校共治”的教育共同体形成了良好的开端。
