2024年9月23日，复旦大学管理学院政立路新院区报告厅迎来了一场以“AI时代的下一代教育”为主题的思想盛宴。本次研讨活动由复旦大学EMBA教育协会主办，复旦大学管理学院陆雄文院长、孙一民副院长、孙金云副教授莅临现场，与教育界的专家、企业家、校友们共同探索在人工智能浪潮中，教育的变革与挑战。
活动在复旦大学EMBA教育协会秘书长谢昊校友的主持下拉开序幕。他介绍到，人工智能技术的迅猛发展正引领教育行业经历一场革命性的变革，如何利用AI技术赋能教育、培养具备创新思维和全球视野的新一代，已成为一个亟待解决的热点议题。此次研讨活动正是在这样的时代背景下应运而生，旨在通过嘉宾分享和圆桌论坛的形式，深入探讨AI对教育行业的影响，为教育工作者和家长们提供切实可行的建议。
复旦大学EMBA教育协会会长黄缨子校友作欢迎致辞。她首先对各位到场嘉宾表示热烈欢迎，并感谢学院对本次活动以及协会一直以来的支持。黄会长在致辞中强调，复旦大学管理学院作为中国管理教育的领军者，始终致力于培养商业领袖，推动管理创新。随着AI技术的飞速发展，教育正经历深刻的变革，这为提升教育质量和培养具备社会责任感的未来人才带来了前所未有的机遇与挑战。教育工作者应思考如何有效利用AI技术，推动教育创新，培养具有独立思考能力和创新精神的学生。最后，她期待本次活动能成为校友和嘉宾交流思想、分享经验、增进友谊的平台。
知名教育学者、21世纪教育研究院院长熊丙奇先生带来主题分享《AI+教育，教育产业的机遇与挑战》。他主编和撰写了超过30本书籍，并长期致力于推动中国教育改革。
熊院长认为，当今的教育面临两大外部挑战，一个是人工智能带来的挑战，另一个是出生人口下降的挑战。针对AI时代的人才培养，熊院长分享到，AI技术应全面服务于“五育并举”，即德育、智育、体育、美育和劳育，通过合理利用AI，培养出具备创造力、好奇心和想象力的人才，以适应未来社会的需求。他也指出AI+教育面临着诸多问题，目前，许多AI产品过于集中于应试教育，服务于作业、考试和提高分数，忽视了学生的全面发展。随着出生人口下降，今后教育资源过剩，在这种背景下，教育必须转变。需要转变过于功利的教育观，回到关注每个人发展的公平观。AI+教育旨在为所有孩子提供面向个体的教育，让每个孩子成长为自己的教育，这是最重要的。
狄邦教育副总裁朱非一先生带来主题分享《Voice & Choice-AI时代的教育与成长》。他长期负责独立学校的创设与运营，对国际教育及学校的发展有着深刻的理解。
朱总首先分享了两个孩子的成长故事。第一位是Dora，她的家庭为让她进入美国UC伯克利学习建筑设计投入了大量精力和资金，但这并非她的真正兴趣。结果，Dora在大学二年级时因无法完成课程而被退学。而另一位孩子Sara虽然成绩一般，却在狄邦学校的全人教育理念支持下，找到了自己真正的兴趣——小动物保护。凭借这一兴趣，Sara成功申请到康奈尔大学的动物科学专业。这两个真实故事展示了教育中“选择”的重要性，强调了学生兴趣与成长路径的匹配度在AI时代教育中的关键作用。
上海蓝盟网络技术创始人、2013级复旦EMBA夏立成校友带来主题分享《AI时代，点亮每一颗星》。夏校友深入探讨了中下等生的教育困境。他基于数据研究分析了学生“内卷”和家长焦虑的问题，并反思了社会舆论对教育报道的影响。他强调，每个孩子都是独一无二的，不能用单一的标准来评价所谓的“好学生”。他质疑优等生的经验是否能够广泛复制，并探讨了在孩子学习成绩不佳时，家长的责任是否被过度夸大。
夏校友建议，中下等生应团结起来，共同抵御焦虑，远离优等生的“秀场”和竞争漩涡。教育是一场马拉松，而不是短跑比赛，每个孩子都应有自己的节奏和成长路径。
复旦大学管理学院陆雄文院长向到场的嘉宾与校友们分享了复旦科创管理实践的成效。他指出，复旦通过科创研究、人才培养和构建科创生态圈，推动了科创企业家的成长与成功，并对科创管理研究与教育起到了积极的促进作用。
陆院长进一步反思教育的本质，提出中国教育有效做到了三点：培育基础知识以去文盲化、支持国家治理以建立有序社会，以及配合经济建设培养合格人才。然而，他也指出当前教育理念在“规律、精英、公平”上存在偏差，教育路径在基础教育、高等教育及研究生教育中欠协调，而整个体系则偏集中。他呼吁进行全面改革，强调“有教无类”和“因材施教”的重要性，主张优化教育资源配置，激发学生的天赋，让百花齐放的创新精神为社会带来更美好的未来。
陆雄文
孙金云
熊丙奇
彭家辉
夏立成
朱非一
圆桌讨论环节，陆雄文院长担任主持，与复旦管院企业管理系孙金云副教授，21世纪教育教育研究院院长熊丙奇先生，复旦大学EMBA教育协会副会长、家辉教育科技创始人彭家辉校友，上海蓝盟网络技术创始人夏立成校友，狄邦教育副总裁朱非一先生围绕人工智能时代的教育进行了深入探讨。
孙金云副教授指出，尽管人工智能技术的迅速发展带来了前所未有的便利，但AI始终是“智能”而非“智慧”。智慧不仅是知识的累积，更是创造力、情感与伦理的升华。这些正是AI无法替代的。教育的根本任务应是帮助孩子成为富有智慧的人，具备创造力、善于爱与关怀。彭家辉校友分享了他在企业中运用AI技术的经验。他指出，家辉培优已广泛应用AI技术辅助教学，有效推动了教学工作的发展，并显著提升了教学质量和学生满意度。
关于“在AI时代，大学生应学习什么？”这一问题引发了嘉宾们的激烈讨论。尽管大家的观点各异，但所有嘉宾都达成共识：孩子的兴趣应是选择专业的首要考量。如果学生尚不明确自己的兴趣方向，选择一所提供专业转换灵活度较高的大学尤为重要。陆院长特别强调，未来就业市场对会计和法律等传统专业的需求可能会下降，学生们需要关注新兴领域和AI技术的发展方向，以应对未来的挑战。
在复旦管院校友中心段邵斌主任的主持下，复旦大学管理学院孙一民副院长为复旦大学EMBA教育协会第二届理事会全体成员颁发聘书，这标志着新一届理事会的正式启动。
复旦大学EMBA教育协会协会会长黄缨子校友与名誉会长陈晓韵校友代表协会为嘉宾赠送了感谢牌，以感谢他们的贡献与支持。
最后，所有嘉宾与参会校友共同合影留念，为此次活动画上了圆满的句号。
复旦大学EMBA教育协会自2019年3月由复旦大学EMBA同学会总会正式批准筹备以来，经过多次线下校友交流活动及线上行业群沟通，已于2020年12月正式成立。本协会致力于搭建同学间教育行业的相关政策、动态、信息等的交流合作平台，以及教育行业会员与家长会员间的沟通服务窗口。通过多种形式的活动增进教育行业同学机构间的了解和互动，建构业内同学与对教育行业感兴趣的同学间的桥梁，支持业内发展并探索跨业“教育+”等发展模式。
未来的活动将涵盖一一
* 面向专业会员：行业内的学习交流、机构参访、投资决策、专业咨询和个案诊断；*协同资源，组织跨行业交流，探索“教育+”的发展模式；
* 面向非专业会员（家长）：提供亲子教育、家庭教育、升学规划、名家讲座、招生季探校等活动。
欢迎更多校友加入
复旦大学EMBA教育协会
入会咨询：秘书长 谢昊校友
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文章来源：复旦管院校友中心
