新时代陇原名师培养对象
（6名）
新时代陇原名校长培养对象
（5名）
陇原“四名”工程培养对象要主动学习，积极参加培训研修、课题研究、成果培育、资源建设、示范引领等，全面提升师德修养，拓展知识视野，深化教育教学研究，大胆探索课堂教学、人才培养、学校管理模式，积极推动教育教学改革创新，聚焦新时代基础教育高质量发展和办学治校能力水平，出思路、出经验、出资源、出成果，充分发挥自身专业影响力和示范引领辐射带动作用。
新时代陇原名师培养对象
（6名）
新时代陇原名校长培养对象
（5名）
陇原“四名”工程培养对象要主动学习，积极参加培训研修、课题研究、成果培育、资源建设、示范引领等，全面提升师德修养，拓展知识视野，深化教育教学研究，大胆探索课堂教学、人才培养、学校管理模式，积极推动教育教学改革创新，聚焦新时代基础教育高质量发展和办学治校能力水平，出思路、出经验、出资源、出成果，充分发挥自身专业影响力和示范引领辐射带动作用。
