2025年1月16日，郧西县实验小学召开“五育并举”暨各分校年终工作总结会，全面总结2024年工作，就切实落实好寒假工作，统筹谋划新一年等工作进行安排。学校党委班子、本部成员、各分校校长、副校级干部参加会议。会议由学校党委书记陈波主持。
学校党委副书记、校长申斐就2024年教师外出学习情况进行汇报、总结。提出外出学习要及时组织汇报，注重实效性，教学教研要聚焦中层，加强体音美教师中坚力量的培养，建立以生为本的多元化评价体系。
陈波强调，2024年学校获得三个国家级荣誉，“全国科学教育实验校”、“国防教育示范校”、“全国应急救援试点校”。2025年要以荣誉为契机，争取更多的政策，用好实验室、实施好梦想课程、扎实推进数字赋能、切实提升名师工程。
实验小学教科室主任柯晓红就校刊、家访日记、课题等工作做汇报。陈波要求将校刊、家访日记作为实验小学的文化传承长期坚持，并组织专业团队推进。
实验小学党委副书记陈绪平就“五育并举”大观摩活动和分校年度工作考核情况进行通报。充分肯定三所学校领导班子是一个团结协作、务实创新、富有战斗力的集体，为学校的发展和学生的成长做出了卓越贡献。希望在未来的工作中，能够继续发扬优势，改进不足，推动学校发展迈向更高台阶 。
学校党委书记陈波就“大观摩”活动再次进行强调，目的是以“规定项目和自选项目”作为切入口对各校区在落实立德树人，五育并举；在集团化、区域一体化、优质均衡共享；在执行年初工作计划和各阶段的部署、抓实日常工作安排的一次全面检阅。
抓实“五育并举”，提升校园文化亮点。一是在校园文化方面各分校做到了整齐干净、亮化美化、温馨活泼、创意多彩、回归校园本真。二是有良好的师生风貌和仪容仪表，师生举行文雅、阳光向上、健康好学。新一年要进一步引导师生衣着得体，倡导学生穿校服，注意个人卫生。三是班级文化方面，各校做到了主题鲜明、有教育意义、有内涵有特色。新一年要进一步提升班级文化，在班级文化中分区域展示图书角、少先队角、科创作品展示区、爱国主义（国防）教育、学生风采展、班级基本信息等，把班级文化打造成学生自主管理，自我能力展示的体验区，让班级成为学生温馨文明的家园。四是社团要持续按照“三级”社团的思路，人人参与、形式多样、有特色，新一年要把传统游戏带进校园，在社团活动中加大科创元素。五是大课间方面，强化安全和人文意识，做到充分展示各校特色，通过大课间活动能够充分展现积极向上的师生风貌。加大对小课间的利用。要将三个分校富有特色的好做法、好经验、好典型，在各校区、教联体学校列入办学文化传承进行推广。
大抓德育工作，落实立德树人。新一年由一名党委委员统筹学校德育工作，定期开会研究。以班级文化、大小课间、新时代好少年、三级社团、特色社团等活动为主要抓手，规范升旗仪式，建好鼓号队，大步提升“六一”和元旦艺术展演质量。
统筹管理体音美教师。自2025年春季学期开始，由本部统筹组建体音美学科大教研组，纳入教联体建设。实行学科专代，体音美教师的课时必须达标，探讨“上大课”，线上课堂，提倡走教，对教联体学校多实行线上教学。
同时要求参会人员，在假期反思工作，补短板，谋划好新一年的工作。
会议同时还强调了安全工作，做到“安全不放假”，加强对学生安全意识的宣传教育。假期加强对教职工师德师风的提醒。重视信访维稳工作，守好自己的门、看好自己的人。
