他才11岁，已造出了“二代火箭”

     “倒计时，五、四、三、两、幺，点火！”9月22日中午12点左右，随着一声令下，一支长约1米的黑色小“火箭”在绍兴棒（垒）球体育文化中心附近一处空地拔地而起。点火、发射、开伞、降落等步骤都顺利完成，“森行号”火箭发射成功了！不远处帐篷“指挥部”里，严弘森难掩心中的激动。

     早在今年7月，这位11岁的越城“小孩哥”就在网上火了。4岁与航空航天结缘，8岁立志造一枚“火箭”，11岁第二次自制“火箭”成功升空。旁的孩子还在“玩泥巴”的年纪，严弘森实现了一个又一个惊人的目标，朝着自己的航天梦不断进发。

     9月22日上午，在绍兴棒（垒）球体育文化中心附近的一处大草坪上，严弘森正全神贯注进行着自制固体燃料小“火箭”“森行号”起飞前的准备。调试“火箭”元件，进行网络测试，将“火箭”箭体进行组装和封装，从早上9点开始，他足足忙碌了3个多小时。

     临近中午，一切准备就绪。在按下“点火”指令的瞬间，一枚1米多高的黑色“火箭”在50米开外空地上腾空而起。“火箭”升至高点，开始缓缓下落，降落伞却迟迟未开。严弘森焦急地蹙起眉头。

     “开伞了！成功了！”在又下落一段距离后，“森行号”火箭降落伞顺利打开，这是一次成功的发射！目睹着来之不易的成功，饶是向来沉着冷静的严弘森也露出了开怀的笑容。

     严弘森目前研制的是一种低空探索小火箭，其制作过程和升空原理与真正的火箭大致相同。火箭取名“森行号”，“森”指的是制造者严弘森，“行”既有航行之意，又饱含自己的鼓励，寓意着通过努力必定能“行”。

     今年夏天，江浙地区持续遭遇高温天气，日间气温频频突破40℃，让这枚“火箭”的发射比原定计划推迟了将近一个月。固体燃料作为火箭升空的关键动力源，却极易在高温环境下发生液化，从而影响火箭的推力性能。8月的两次尝试，最终都未能达到发射条件，严弘森决定再等等。

     9月，11岁少年升读五年级。几场秋雨过后，越城的气温回落至25℃左右，严弘森意识到，时机成熟了。趁着周末，他抓紧进行了本次发射活动，实现了他自制“火箭”以来，第一次真正意义上的发射成功。

     其实，这并不是严弘森第一次制作、发射火箭。严格来说，这是他的“第二代火箭”。2023年6月，严弘森自制的第一枚固体燃料“火箭”，在元培小学操场上发射。这是一枚“测试箭”，主要目的是测试发动机性能。当时，“测试箭”升至高空后出现了故障，降落伞没能自动打开，“火箭”没能实现完美着陆，发射并不算成功。

     十个月的心血摔成了碎片，但严弘森并未气馁，他很快平静下来，将残骸一一回收。经过分析，严弘森发现隔热问题是失败的主要原因，在飞行过程中，发动机的超高温度将电路板烧坏了。

     知道了问题所在，同年暑假，严弘森即刻投入到第二枚火箭的改良升级中。新一代火箭与第一枚火箭相比，箭身外壳使用耐热性和强度更出色的碳纤维材料，发动机与火箭衔接处用铝合金插销件进行加固。同时，通过编写代码，严弘森还设计出了一套程序，可以实现飞行姿态调整、远程控制、数据回传、遥测等功能。今年国庆前夕，新一代火箭成功发射。

     “经过无数次修改与实验，‘森行号’小火箭在第二次试飞中终于取得了成功。这一次火箭不仅顺利发射升空，降落也相当平稳。对弘森来说，这次的成果是对他多年来不懈学习和刻苦钻研的最好回馈。”严爸爸感慨道，“未来，还有更广阔的天空等他去探索。”

     今年7月，省内外多家媒体报道了“火箭男孩”严弘森在家画电路板、自制火箭的故事，引发全网关注。当时，正是他研发新一代火箭的关键时期。

     事实上，这并非严弘森第一次在网上走红。2022年时，8岁小男孩严弘森在西藏“藏域星球”天文体验馆指正科普错误，随后天文馆官方承认“确实搞错了”。相关视频被严爸爸记录并发布到社交平台上，严弘森那博学而自信的小模样，让网友们夸赞不已，称赞他为“火箭男孩”。不久后，央视《新闻1+1》栏目也报道此事，点赞严弘森。正是这一年，他正式走上自学制造“火箭”之路。

     严弘森与火箭、与航天的故事缘起2017年时的一次自驾游。当时严爸严妈带着年仅4岁的小弘森行至甘肃酒泉，偶然的机会，他们看到了中国长征二号丁运载火箭从酒泉卫星发射中心顺利升空，将委内瑞拉遥感卫星二号成功送入预定轨道的过程。这一幕，带给年幼的弘森极大震撼。

     “就像开了窍一样。”严爸爸这样形容。从此以后，小弘森对一切与航空航天有关的内容着了迷。看电视，要看和航天有关的纪录片；买绘本，要买普及航天知识的。出门旅行，要去各种航天博物馆、天文馆。对航天的热爱，在小弘森的心中生根发芽。

     不断地学习与知识摄入，让小弘森在还没能识字的年纪，就打下了科学探索的基础。5岁时一家人前往北京，在某天文馆的科普点前，小弘森突然扯了扯爸爸的衣服，“爸爸，这个望远镜的名字写错了。”

     小弘森的话让严爸爸十分惊讶，“你都不识字，怎么知道人家写错了？”“我听到介绍得不对！”上网一查，果然错了。这是小弘森第一次给天文馆纠错，从此一发不可收拾，每到天文馆必“找茬”。这个过程，增长了他的知识，也让他有足够自信与勇气对错误与问题进行质疑。

     2022年初，随着知识的不断积累，严弘森萌生了强烈的分享欲望。他不仅向父母讲述航空航天知识，还央求爸爸将他科普的过程录制下来并上传到网络，摇身一变成为了一名科普“小老师”。早在纠正“藏域星球”天文体验馆中的错误之前，他就因为网络科普小火一把。

     同年，在一档节目中，他有幸见到了航天人、“探月女神”张玉花。正是在那天，他向众人说出了自己的梦想——造一枚火箭。此后，严弘森以每年发射一枚自制火箭的频率，投身自己的热爱。

     近年来，严弘森自制“火箭”的故事在网络上频频引起关注，严爸严妈也时常接到一些媒体的采访和邀约。面对突如其来的热度，他们选择低调处理，拒绝多数采访，以保障弘森的学习生活不受干扰。而弘森本人则展现出超乎年龄的淡定与专注，在平衡好学业与兴趣的同时，成绩优异且乐于助人，常向老师、同学科普航天知识。

     内敛沉稳、一心钻研的严弘森，将火箭制造视为自己不变的爱好，并为此坚持了长达七年之久。在这漫长的岁月里，他凭借着对火箭的无比热爱以及对中国航天事业的深深崇敬，一步步地从无到有、从零到一，逐渐构建起自己的火箭梦想。

     自制一枚“火箭”，需要跨越航天学、空气动力学、燃料学、材料学等多个学科知识。在追求梦想的路上，父母和学校课程能帮助他的并不多。除了3D建模软件由父亲教授外，其他如编程语言、物理化学原理、航天基础理论以及电子线路设计等知识，则全靠严弘森自学成才。看书、跟着网课学，家中成堆的资料和专业书籍，既见证了一个小小航天迷多年的自学历程，也铸造了他通往梦想的阶梯。

     为了全力支持儿子的兴趣，严爸严妈将家中的客厅改造成了一个小型工作室，里面配备了各种工具和材料，为严弘森提供了一个自由探索和实践的空间。在这里，他可以无拘无束地沉浸在自己的火箭世界中，不断尝试和进步。

     自从开始制造火箭以来，严弘森的生活几乎被这件事填满。放学回家后，除了吃饭、睡觉和完成作业外，他几乎所有的时间都花在了工作台前，或是设计程序，或是组装火箭，乐此不疲。去年暑假，当其他孩子都在享受假期的欢乐时，严弘森却仍选择与火箭为伴，争分夺秒完善新一代火箭。

     严爸爸形容，严弘森是一个自律到难以想象的孩子。由于目前仍处小学阶段，弘森的学业压力相对较小，他每天课余花费在火箭研发上的时间超过3个小时。当学习感到疲惫，或遇到难以逾越的障碍时，严弘森会短暂地放松一下，找父亲痛快地玩会儿游戏。但通常不会超过十分钟，他又会迅速调整状态，重新投入到火箭制造中。

     对于如何培养出这样一位“理科学霸”，都是文科专业的严爸严妈也百思不得其解。“或许兴趣就是最好的老师，这种爱好带来的自觉性和父母逼着学是不一样的。”

     当然，追梦之路并非一帆风顺。去年12月，严弘森在自制火箭的主控系统上遇到了难题，一度感到茫然和气馁，甚至有一个月的时间都不想再碰火箭。为了帮助儿子重拾信心，严爸爸让儿子教他编程，通过亲身体验让严弘森意识到自己的进步和优势。同时，在一位航空航天专业老师的远程辅导下，经过半个月的“爆改”代码，严弘森终于攻克了难题。

     每一次火箭发射的成功，都是对严弘森努力的肯定，但他从未停止前进的脚步。最近，他已经开始为下一代火箭作准备，新一代火箭的设计目标是解决回传速度延迟的问题，并进一步优化电路设计。“9月发射的这枚火箭，就好比是一台庞大的‘台式电脑’，有三十多个模块，特别冗长。下一代火箭，弘森的目标是造成一台‘笔记本电脑’，把所有功能模块集中到三四块电路板中，实现精简化。”严爸爸透露。

     今年2月，严弘森应哈尔滨工业大学的官方邀请参观校园。在哈工大，他感受到了何为大国重器，科技的魅力让他心潮澎湃。“坚定理想信念，立志航天报国”，是哈工大航天学院教授李传江对他的寄语，成为严弘森不断努力的方向。

     从一个对火箭制造一无所知的孩子，到如今能够独立设计、组装火箭的佼佼者，严弘森用自己的实际行动诠释了什么是真正的热爱和坚持。为梦想持续奋斗，少年，未来可期！