2024年11月，全国“第一届孤独症儿童教育教学优秀论文与课例征集”活动结果揭晓。该活动由2024中国国际福祉博览会暨中国国际康复博览会（CR EXPO）、中国教育学会特殊教育分会智障教育专委会、残疾人事业发展研究会融合教育专委会等多家机构联合举办，吸引了来自全国200多家单位的积极参与，共提交了近400篇论文和100多个课例参与评审。
在此活动中，金华市残联幼儿特教中心孤独症、启智部二级教师周学儿，凭借其精心设计的《彩色温泉》孤独症儿童特教课题，经过相关专家的严格评审，荣获“优秀课例奖”。这一荣誉不仅是对周老师教学能力的认可，更是对她多年来辛勤耕耘在特教讲台上的肯定。
周学儿老师自从事特殊教育事业以来，始终秉持着“以爱唤爱，以智启智，给残缺以尊严，给特障以坦平”的初心，默默守护了残障儿童十一个年头。她常说：“我们的学生有着独特的需求与潜力，他们的世界需要我们用爱心去开启，用耐心去陪伴。”周老师深知特殊教育不同于普通教育，需要教师投入更多的耐心、爱心和责任心。每当看到孩子们那天真无邪、渴求知识的眼神，以及回想起家长们把孩子托付给自己时表现出的那份信任和期盼，周老师深感责任重大，同时心中涌动着难以言表的激动与自豪。
在教学实践中，周老师潜心钻研，灵活运用多种教学方法，不断改革创新。她善于巧妙设计运用启发式、愉快式的教学活动，尤其擅长运用游戏教学法，让孩子们能够在听唱玩乐中培养学习的兴趣和技能，提升肢体动作的协调性，同时获得愉快的情绪体验。2021年，周老师的教学论文《浅谈如何在幼儿园开展感统课程》在金东区幼儿园教师教学论文评审活动中荣获三等奖。
都说特殊儿童是折翼的天使，那特教老师就是为天使修补翅膀的人。作为始终奋斗在教育一线的优秀教师，周老师用自己的知识和爱心全身心投入到特殊教育事业中，帮助一届又一届的残疾儿童更好地融入社会。周老师告诉我们，她非常喜欢清代诗人袁牧的《苔》其中的最后两句：“苔花如小米，也学牡丹开。”她相信，只要给予足够的关爱与支持，每一个特殊儿童都能绽放出属于自己的光彩。
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来源：市残联办公室、金华市残疾人康复托养指导中心
编辑：方婧柔
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审核：王卫东
