为进一步提高家长对残疾儿童生活自理能力的认知及处理水平，增强家长在家庭中的应对和康复训练能力，不断提升在训儿童的康复实效，金华市残联幼儿特教中心于11月21日开展2024年特殊儿童生活自理训练专题冬季家长交流培训，61名特殊儿童在家长的陪同下参与此次活动。
本次配合结合小组讨论、现场分析和互动活动等形式，围绕生活自理能力的重要性、评估与训练计划的制定、日常生活技能训练方法以及家庭支持与资源整合策略等重点内容展开，旨在引导家长逐步培养残疾儿童掌握基本生活自理技能，从而减轻照护孩子的家庭负担。同时，活动搭建了家长交流平台，让大家能够分享照护心得，共同探讨培养孩子生活自理能力的有效方法，进一步帮助家长们树立康复信心。
活动现场，中心的特教教师们通过日常观察，详细记录儿童在生活自理方面的表现，深入了解他们的现有能力水平。结合康复分院医生、康复师等专业人员的评估结果，教师们运用标准化评估工具，对儿童进行全面、客观的评估。根据评估结果和特殊儿童的实际情况，教师们为每名儿童制定了长期的生活自理能力训练目标，如独立穿衣、洗漱等，并将这些目标细化为一系列短期、易操作的小目标，以确保训练计划中每一项内容都具有可操作性，便于童逐步理解和掌握。随着培训的深入，教师们会根据孩子的康复需求、发展情况和存在问题，通过定期评估的方式灵活调整训练方案，确保训练始终贴合特殊儿童康复的康复需求。
市残疾人康复托养指导中心主任陈伟表示：当特殊儿童掌握基本生活自理技能后，不仅能有效减轻家长的照护负担，还能显著提升他们的生活自信心。更重要的是，这些儿童在成年后将更有可能实现独立生活。接下来，中心将继续致力于残疾儿童康复工作，不断优化训练方案，进一步提高在训特殊儿童的生活自理能力。同时，中心还将积极引导家长们将培训所学运用到日常生活中，携手每位特殊儿童在康复之路上稳步前行。
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