之江非遗大讲堂•叙录丨主题分享:非遗纪录片也要讲故事

文摘   2024-11-29 23:33   浙江  






编者按:2024年11月23日下午,“之江非遗大讲堂”第九期讲座活动在浙江省非物质文化遗产馆二楼学术报告厅举办,纪录电影《瞽师》导演赵彪、制片人赵漾作主题讲座。现摘发部分内容,以飨读者。





 


上映于2022年5月的纪录电影《瞽师》讲述了粤曲省级非遗代表性传承人沈小梨等6名非遗传承人在视障学生群体中传承非遗项目的感人故事。该片曾入围第十一届“广东省鲁迅文艺奖”,并获得文化和旅游部民族民间文艺发展中心“2024非遗影像展”特别推荐。本期讲座从影片的前期策划、影片拍摄、后期剪辑等方面,分享非遗纪录片创作的经验,并聊聊《瞽师》拍摄背后关于传承人、视障学生群体那些真实感人的故事。



01
纪录片的选题

 拍摄纪录片的初衷,一般就是记录我们认为非常有意义的事情。就好比,我们看到的是一座冰山,但实际上,我们是要挖掘冰山下面最真实的部分。做好一部纪录片,要养成一个由表及里的思维惯性,要多问几个为什么,找到由里到外的逻辑关系和必然性。我们要习惯去挖掘非遗故事,非遗是外表,故事是核心,我们要找核心。

《瞽师》的影片背景是佛山的一个特殊学校,里面的三名学生,两个是聋哑人,一个是智障的学生。他们高中毕业以后就要面临到社会上找工作。从2013年开始,我们用三年的时间跟拍了他们的故事,最后做出了一部《即将毕业的启智班》的故事,并在央视第9频道播出。

2016年播出的时候,学校跟我们说有一群粤曲非遗传承人,他们也在学校里教视障学生唱粤曲乃至做到传承粤曲。我们认为这是一个很有意义的事情。于是,我们想以一种非遗纪录片的方式来记录这个群体的故事,并尝试用更有感染力的方式来讲述他们的经历,去引发更多的社会共鸣。


02
纪录片的拍摄与创作

作为一个非遗项目来说,项目是外表,人物是核心,我们要挖掘人物的心理活动,找到他内心深处的想法,并且项目和人物必须有一样东西能够打动你自己,找到让你感动的这个点,才能接触到核心的东西,而不是表层的东西。

前提调研,尽可能充分地掌握、理解、使用素材——熟悉素材是第一步,必须对素材烂熟于心;理解素材是第二步,必须明白每个素材的核心价值是什么,对整个故事有什么帮助;第三步是把素材按内在逻辑串珠成链,形成一个逻辑自洽的完整故事。在调研中给人物定性——通过提问刺激,掌握每个人的性格特点和情绪爆发点,想象每个人在特定环境下的个性化必然反应,这种反应不违和,不让你自己觉得不自然。

其次,可以尝试把故事讲给身边人听,用5分钟时间,把你脑子里的故事最精彩的部分,或者故事梗概,讲给你身边最聪明的人听,如果他相信了,被吸引了,甚至感动了,这个故事就基本可以了。

最后,拍摄的准备,在开机拍摄前,主创团队必须要踩点,就是进入每一场戏发生的场景,尽量选择主人公熟悉的场地,考虑摄像机的位置,决定多几位拍摄,是固定机位还是手持,以及拍摄角度和景别。越确定得细,你将来真正进场的时候,越能够效率提高,提高效率就是节省钱。第二个要注意别让传承人太辛苦,尽可能迅速的拍完一场戏。要注意现场光线的来源和亮度,剧组人员要初步的走位,观察一下位置、注意现场是否有杂音、噪音等。在场次安排方面,预想拍摄难度,合理安排当天拍摄场次,重点场次多留时间。各组充分理解导演要求(也可以导演自己持机拍摄);导演与摄像、灯光、录音、化妆、副导演之间内部通讯畅通;监视器与摄像机信号传送通畅。


03
纪录片的剪辑


好莱坞传奇剪辑师沃尔特·默奇曾认为,剪辑的理论并不是一个场景每分钟要剪切多少次,或是由一个景别或物体切换到另一个的时候要如何过渡;剪辑更多的是表现故事与情感。人们最终记住的不是剪辑,不是摄影,也不是表演,甚至不是故事,而是情感,是他们的感受。我非常认同他的观点,因为我觉得,只要做到了讲好一个故事,表达出应有的情感,这就是一段成功的剪辑。

因此,在非遗纪录片的剪辑中,除了唯美的镜头,我们更应该从整体上去思考如何才能讲好一个充满感染力的故事。

事实上,剪辑师就如同一位陶瓷工匠——在每个夜深人静的时候,一步一步捏造出每一个令人满意的部分,最终拼凑好故事的每一个部分,然后让大家看到一个完整的让人惊叹的作品。因此,非遗纪录片的故事往往是在剪辑台上完成的。

对于非遗纪录片来说,惯常的套路是解说配合采访,再加上一些技艺或生活场景的呈现,内容的输出,主要依靠解说词和人物的口述——这固然是一种方式,但是随着影片时长的增加,这种修辞性较强的口头表达会让人产生疲劳感,人们还是更喜欢去看跌宕起伏的故事。因此,在非遗纪录片的剪辑中,我们需要尽力创造一些矛盾点与转折点,以表达出感人、高兴、揪心等情感点,用来增强影片的节奏感。

对于非遗技艺来说,因为它拥有独特的感染力,因此,很多非遗纪录片总是使用各种焦段、各种运镜与角度来记录技艺,然后通过快速的剪辑或是特效来展示出很炫的一面,避免陷入一种呆板的古老技艺记录。事实上,这种方式的确带来了视觉的冲击,也能吸引眼球,但是此后我们就需要思考,如何才能传递出非遗技艺或是非遗手艺人通过技艺所传达的情感。传递情感,有时候真的比展示技艺本身更重要。因此,在非遗纪录片的剪辑中,有时候我们可以适当运用长镜头,来增强情感的表达。

虽然非遗纪录片是按照步骤、顺序进行展开,但有时候可以尝试打破顺序,把一些环节调换一下或者是缩短某一个技艺步骤的时间,也许能展现出更多的故事性。

(本文讲座内容根据主讲人发言整理)








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