山东省春季高考研究联合体2024—2025学年高三上学期第一次联合考试语文试题

教育 2024-12-08 21:27 湖北

山东省春季高考研究联合体2024—2025学年高三上学期第一次联合考试语文试题

一、语言文字运用

1．下列词语中加点字的读音，全都正确的是（）

A．埋怨（mái）胳肢窝（gā）哗众取宠（huá）

B．戛然（gá）空心砖（kōng）不屑置辩（xuè）

C．明眸（móu）冠心病（guān）栩栩如生（xǔ）

D．长篙（hāo）模特儿（mó）两肋插刀（lèi）

2．下列词语中，有错别字的是（）

A．嬉戏惆怅脸颊条理清晰

B．门槛窈窕楔约藉断丝连

C．调剂噘嘴撮合欢天喜地

D．咀嚼穿梭收敛覆水难收

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是（）

①绿色生活方式已是中国新时尚。热爱自然的情怀，______成生态文明建设的强大动力。

②文化保护是一场同时间的赛跑，因为随着时间______，那些留下的文物、遗迹都不可避免地日渐老化。

③______自然界客观存在“天然杂交稻”，______，只要探索出其中的规律，就一定能培育出人工杂交稻。

A．凝结流失如果那么 B．凝结流逝既然那么

C．凝聚流逝既然那么 D．凝聚流失如果那么

4．下列句子中，标点符号使用正确的是（）

A．辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》用了五个典故（孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇。）

B．昨天下午，一个十二、三岁的男孩游过了那条河。

C．“感谢自己没有放弃，在迈向巴黎的路上，每一个脚印都有意义”陈梦说。

D．《文脉春秋》播出后，网络上也展开了别开生面的传播推介。

5．下列句子中加点成语的使用，不正确的是（）

A．这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

B．突遇狂风，舰长临危不惧，从容指挥，我们顺利地驶过了这个危险区域。

C．动物园里大熊猫憨厚可爱的模样令游客们忍俊不禁。

D．常用“千万工程”，礼赞丰收中国，第七个“中国农民丰收节”如期而至。

6．下列句子中，语意明确，没有语病的是（）

A．我国在北斗系统的基础上建成了全球最大的车联网平台，该平台已吸引近700多万辆道路运营车辆安装了北斗终端。

B．袁隆平胸怀天下，凭借丰富的科研经验以及大胆的创新精神，在二十世纪八十年代提出了杂交水稻育种的战略设想。

C．他们胸怀祖国，放眼世界，在高手如林的巴黎奥运会上，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。

D．中国倡议并成立了“一带一路”绿色发展国际联盟，该组织将为世界乃至中国应对全球性的气候变化作出重大贡献。

7．对下列语句的排序，最恰当的是（）

①更多的财富，更好的房子，更高的地位，更大的名声。

②但占有的欲望是没有穷尽的，占有本身总在刺激和催生新的欲望。

③因此，只会用外物来丈量幸福感的人，常常陷于一种矛盾之中，拥有越多，幸福反而越少。

④似乎只有这些才能见证自己存在的价值，才能让自己感觉更安全，更强大。

⑤人们总是习惯把希望寄托在攫取的行动上。

A．⑤①④②③ B．④②⑤①③

C．②④①⑤③ D．⑤②①④③

8．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的是（）

A．《诗经》和《楚辞》分别是我国现实主义文学与浪漫主义文学的源头。

B．社，土地神。稷，谷神。封建君主祭社稷，祈求长治久安，后来就把社稷作为君主的代称。

C．农历一年有四个季度，每个季度的三个月分别称为孟、仲、季。仲秋是指秋季第二个月，即农历八月。

D．朱自清是我国现代散文作家、诗人、学者，《荷塘月色》是他的散文代表作。

9．对下列句子使用的修辞手法的判断，不正确的是（）

A．黎明将近，每一朵花都翘首遥望着东方，期盼着新一天的阳光。（拟人）

B．回到故乡，看到熟悉的山水和屋舍，我仿佛再一次回到了久违的童年。（比喻）

C．亲情让我们感受温馨，乡情让我们心有所依，友情让我们快乐聪慧。（排比）

D．有些人虽然只捐了几块钱，但都尽力了，爱心怎能用捐赠钱物数量来计算呢?（反问）

二、古代诗歌阅读

10．对下列这首诗的理解和赏析，不正确的是（）

山雨

何绍基

短笠团团避树枝，初凉天气野行宜。

溪云到处自相聚，山雨忽来人不知。

马上衣巾任沾湿，村边瓜豆也离披^①，

新晴尽放峰峦出，万瀑齐飞又一奇。

【注】①离披：零乱的样子。

A．首联写诗人头戴斗笠穿行于山中，“宜”字写出了“野行”的愉悦。

B．颔联与“山雨欲来风满楼”都写山雨将至，而景象全然不同。

C．颈联写雨中行，“任”字以马喻人，表现了诗人遇雨的从容与泰然。

D．这首诗从多角度着笔写山雨，情感真切自然，具有独特的审美情趣。

三、现代文阅读

阅读下面的文字，完成小题。

让农民的精神生活有所安放

吕德文

在大多数的农村，作为经济问题的“三农问题”已经得到有效缓解，但农民日益增长的精神需求与文化供给间存在较大差距，导致“乡风衰败”问题严重。农村老年人赌博现象和非法宗教活动等都是其表现。通过乡村文明建设，搞好农民的精神生活，是解决乡村社会问题，尤其是“乡风衰败”问题的治本之道。

客观而言，“乡风衰败”并非单纯的伦理道德滑坡问题，而是有着复杂的经济社会根源。概括起来，主要包括以下三个方面：一是以代际分工为基础的“半工半耕”生计模式，导致家庭难以再满足留守农民的精神生活。家庭成员的分离，公共生活的缺乏，使部分留守老人容易自怨自艾。二是乡村传统公共空间的衰败。过去，村民间通常有着较为密集的社会交往，“走家串户”闲聊以及节日、婚丧嫁要等公共活动，也都有助于填补农民的公共生活需求。但近些年来，乡村“走家串户”变少了，人情异化日趋严重，人情往来变成负担。三是现有的农村公共文化服务与农民需求错位，尽管国家不断加大文化、科技下乡力度，但农村公共文化服务总体上难以满足农民需求。不少“文化下乡”项目存在单向性问题，如电影下乡、农家书屋等，没能照顾到留守农民需求，难与农民日常生活有效结合。

基于以上原因，农村才出现了一定程度的“乡风衰败”。回应农民精神生活需求，有针对性地开展乡风文明建设，具有急迫性。

一是要促进农民自我组织发育，提高农民自我安置闲暇生活的能力。乡风文明建设与农民日常生产生活，尤其与闲暇生活密切相关，只有深入到农民生活的实际中才能有效。比如：老年人是当前农村中最大的留守群体，也是精神生活最匮乏的群体。全国已有多地成立以老年人为主体的红白理事会。湖北洪湖、沙洋等地成立了老年人协会，这些尝试都取得了不错的效果。二是探索新型“文化下乡”。“文化下乡”要与农民的生活方式、文化习惯等紧密结合，真正有助于促进乡风文明建设。例如，成都农村推行村庄公共服务清单制度。各村庄可依据自身实际在清单中勾选，这大大提高了公共品供给与农民需求的契合度。同理，相关部门也可考虑建立“文化下乡清单”制度。三是探索新型农业发展模式。当前的农村，村里老人种地已经不仅是为获得物质资源，也是打发闲暇时间、填充精神生活的重要方式。因此，在继续发展农业现代化产业的同时，也应因地制宜，为需要种地的农民尤其是老人留出空间，使他们能继续通过种地填充自己的物质和精神生活。

（有删改）

11．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

A．赌博现象和非法宗教活动等暴露出了乡村社会中的种种问题，同时也导致“乡风衰败”。

B．以代际分工为基础的“半工半耕”生计模式难以再满足农民的心理需求，必须禁止。

C．近年来农村的“乡风衰败”现象从本质上体现出来的，是乡村农民伦理道德的滑坡。

D．虽然在大多数农村中“三农问题”得到有效缓解，但是农民的精神文化需求却难以得到满足。

12．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A．对于乡村文明建设，作者先提出问题，再逐一分析，最后给出解决的方法。

B．文章分别从三个角度论述乡风衰败的原因和解决方法，三个角度层层递进。

C．文章在论证过程中，运用了举例论证法，这增强了文章的可信度和说服力。

D．作者以乡风衰败的问题为着眼点，剖析了乡村文明建设中存在的问题。

13．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A．重新建设乡村公共空间，就要恢复“走家串户”闲聊和节日、婚丧嫁娶等公共活动。

B．“文化下乡”等帮扶活动，如果不能与农民的需求紧密贴合，就有可能流于形式。

C．一些老年理事会、协会等效果较好，这说明乡风文明建设应深入农村生活的实际中。

D．因地制宜，让农村老人们有地种，有事做，可以在一定程度上丰富他们的物质和精神生活。

阅读下面的文字，完成下面小题。

烘焙食品为何香气四溢?

假日里，走进闹市区的甜品店，看到一个个金黄酥脆且散发诱人香气的甜点时，总让人欲罢不能，恨不能尽快品尝。这些食品为什么对我们有如此吸引力？其实是因为油炸和高温烘焙食物在制作过程中发生了美拉德反应。

美拉德反应最早是1912年由法国化学家美拉德偶然发现的。在读博士期间，美拉德发现甘油和氨基酸在170℃下脱水产生多肽，于是大胆提出假设，将甘氨酸和葡萄糖溶液共热，以期合成甘氨酸多肽，结果发现葡萄糖和甘氨酸共热时溶液颜色会变成深褐色，冒出气泡，并且产生类似烤面包和烤肉的香气。当时美拉德对该反应机理百思不得其解，经过几十年的研究才发现竟然与我们日常生活中食物的风味有关。

该反应是一种复杂的有机化学反应，主要是指氨基化合物与还原糖、醛、酮等含有羰基化合物之间发生一系列复杂的加缩反应，生成褐色多聚化合物，同时还伴随生成超过3500种挥发性化合物，为食物增添了独特的风味。

木糖和酵母水解蛋白分别在90℃和160℃时产生饼干香味和酱肉香味。缬氨酸和葡萄糖在加热100℃至150℃时产生黑面包香味，而当温度升至180℃时则可闻到巧克力香味。在美拉德反应中的一些产物，如还原酮、促黑激素释放素，以及一些含有N、S的杂环化合物，具有一定抗氧化作用。木糖与赖氨酸、壳聚糖、葡萄糖等的氧化产物都有很好的抗氧化作用，甚至有些物质的抗氧化性与合成抗氧化剂功效不相上下。

美拉德反应虽然给食物带来美好的味道及独特的色泽，然而也有负面作用：还原糖和天冬酰胺的氨基酸发生美拉德反应时，会产生一种叫丙烯酰胺的副产物。据世界卫生组织规定，致癌物质分为4个级别，其中丙烯酰胺处于2A级致癌物级别。但是我们也不必谈癌色变。研究表明，当人体每日每千克体重摄入2.6微克至16微克丙烯酰胺时，就会有罹患癌症风险，然而一杯160毫升咖啡平均丙烯酰胺含量仅为0.45微克，体重55千克的成年人至少每天喝318杯咖啡才可能产生致癌风险。

在食品加工过程中如果想要对美拉德反应有所抑制，我们可以从加热温度、水分活度、加热时间、pH值（溶液酸碱度）等影响因素入手。作为食品加工过程中产生风味所必需的反应之一，只要适当改变烹饪方法，美拉德反应便不会对我们的身体健康产生影响。

（选自《科普时报》2023年02月10日，有删改）

14．下列关于美拉德反应的说法，正确的是（）

A．食物在加工过程中会产生诱人香气的有机化学反应就是美拉德反应。

B．美拉德在读博期间将甘氨酸和葡萄糖溶液共热，合成了甘氨酸多肽。

C．美拉德反应是氨基化合物与还原糖、醛、酮之间发生一系列复杂的加缩反应。

D．发生美拉德反应后，食物颜色通常会变深，生成超过3500种挥发性化合物。

15．下列关于文章内容的理解，不正确的是（）

A．葡萄糖和甘氨酸放在一起加热时会冒出气泡，并且产生类似烤面包和烤肉的香气。

B．美拉德反应的一些产物，如还原酮等，具有一定的抗氧化作用。

C．还原糖和天冬酰胺的氨基酸会产生丙烯酰胺，所以成年人过量喝咖啡可能致癌。

D．只要适当改变加热温度、水分活度、加热时间及pH值等，美拉德反应就不会影响健康。

16．下列关于文章写作特点的分析，正确的是（）

A．开头设置情境，采用设问导人，巧妙照应题目，吸引了读者的阅读兴趣。

B．运用了列数字、打比方等说明方法，使抽象的科学知识通俗易懂、生动形象。

C．表述简洁准确、幽默风趣，充分体现了说明文最重要的语言特点。

D．结构紧凑，按照时间顺序说明了美拉德反应的发现和研究过程，条理清晰。

四、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

（选自荀子《劝学》，有删改）

材料二：

南方有鸟焉，名曰蒙鸠，以羽为巢，而编之以发，系之苇苕，风至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。西方有木焉，名曰射干，茎长四寸，生于高山之上，而临百仞之渊，木茎非能长也，所立者然也，蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也。

（选自荀子《劝学》，有删改）

17．下列句子中加点词的解释，不正确的是（）

A．顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰彰：清楚，明白

B．假舟楫者，非能水也，而绝江河绝：断绝

C．巢非不完也完：完好

D．白沙在涅，与之俱黑涅：黑土

18．下列各句中“而”字的意义和用法，与例句相同的是（）

例句：吾尝终日而思矣

A．而临百仞之渊 B．臂非加长也，而见者远

C．蟹六跪而二螯 D．吾尝跂而望矣

19．下列各句的句式不同于其他三项的是（）

A．句读之不知，惑之不解 B．君子生非异也，善假于物也

C．南方有鸟焉，名曰蒙鸠 D．灭六国者六国也，非秦也

20．下列对文段的理解和分析，不正确的是（）

A．材料一论述了学习的作用，通过自己的切身体会论述了君子借于物的道理。

B．材料一告诉人们学习的方法，就是像君子那样“善假于物”。

C．材料二引用“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”说明了学习环境的重要作用。

D．材料二运用了比喻论证的方法，体现了荀子的治学观点。

五、名篇名句默写

21．写出下列横线处空缺的名句。

（1）君子博学而日参省乎己，。

（2）吾师道也，。

（3），不尽长江滚滚来。

六、语言文字运用

22．请仿照画线句格式，续写一组句子。

有时候，一个精选的量词，会蕴藏着诗意的美感。一星火光，火之弱，光之微，全在一“星”之中；一汪泉水，泉之深，水之润，全在一“汪”之中；_________________。

七、作文

23．元旦即将到来，学生会准备举行庆祝活动。为确定今年元旦庆祝活动的内容和形式，需要召开各班班长会议来征求意见。请你为校学生会撰写一份会议通知。要求：内容明确，格式规范，语言简洁通顺。

八、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

杂货铺的赠品

沈嘉柯

①我几乎是突然之间才发现小区里面有一个杂货铺，里面的东西摆放得杂乱不堪，货品也跟小区外便利店的大不一样。起初我发现了卤肉。那个时候老爷爷和老婆婆还在一起看店，卤肉是老婆婆按照她家乡的风味制作的，跟我在餐厅里吃到的卤肉口味不一样，有种醇厚的香味。后来我妈妈去买，他们交流过，原来这里的卤肉多了一道传统工序，被稍微熏制过，可惜，好吃的卤肉如昙花一现，然后就没有了。后来我又发现了菜包子。说来很逗，我从杂货铺的冰柜里拿鸡胸肉，看见包子就顺便拿了几个，打算回家后做水煎包。老爷爷笑了起来，说这是他自家做来吃的，我要买就五角钱一个。

②昨天晚上，便利店关门了，超市也关门了，天还下着雨，只有这家杂货铺的灯还亮着。我家的冰箱空了，我忙碌了一天，不知不觉已是半夜，整个人却还陷在忙碌后的焦灼当中。饥肠辘辘的我打着雨伞去买零食。在杂货铺里躲雨的两只流浪白猫，朝我叫唤了两声，老爷爷冲我打招呼：“你好啊！”我仿佛没有那么焦躁了，买完食物，拎着一大包东西慢慢地走回家。雨滴在树叶上平缓敲打的声音，如同舒曼的曲子。其实，这个杂货铺是老爷爷家的客厅改造的，我去一趟杂货铺，只不过是从我家的楼栋走到附近的楼栋，我不知道是他的年纪的确非常老了，进入那生命当中最温和的阶段，还是这样一个和蔼的人，从年轻的时候就如此。所在的城市，本地居民以脾气火爆出名，很多八十多岁的老人性格仍然大大咧咧的。

③杂货铺的老爷爷守着他的店，度过他的晚年。没有什么工作压力，也没有什么盈利目标，更没有业绩要求，他就在店里坐着，有时候抽根烟，有时候弓腰驼背的在货架间徘徊。他的妻子，那个很擅长做卤肉和菜包子的老婆婆，去另外一个城市帮儿女照顾小孩了，于是这一年店里只有这个老爷爷。我也是后来才搞明白为什么卤肉和菜包子会突然消失。

④我一度觉得他太寂寞了。每次去店里，他会跟我打招呼。他从来不跟顾客锱铢必较，我有时候忘记带零钱，就隔天再给他送过去。有一回，他还额外给我的家人一盒饺子，那是他自己包的。除了问候一声，与我聊上几句，他的话并不多。不攀谈，不问东问西，偶尔会提示我店里有几种蔬果是刚送到的，如果我需要添加葱蒜，就自己拿。就连流浪猫，他也有空就喂一下，不逗弄，也不打扰，人和猫互不黏腻。

⑤我知道，总有一天这个店铺会变样，或者不存在了。他的子孙没有兴趣看守这么个杂货铺。这个小小的店铺，更像是他为了使自己有点事情做而开的，我心中的疑问也有了答案。他早年当过兵，还曾因年轻气盛给人提意见而遭受报复，并因此失去了工作。几十年过去，他仍然是一个善良的人，没有被戾气和仇恨所控制。

⑥如今，所有的东西我都可以从网上买，快递外卖极为方便，人不愁没吃的。然而有些东西是标准化的便利店永远不会有的。连锁便利店整洁干净，长相亲和的店员，他们是在为老板打工，所以无论如何亲切的微笑，脸上都带着一种疲倦。

⑦我希望杂货铺一直都在，它像是一种默契的陪伴。老爷爷在，这个杂货铺就在，两只流浪的白猫也会在。落雪的天气，下雨的天气，烈日暴晒的天气，我都会去杂货铺随便买点什么。

⑧我总会去买点什么，因为无论我买什么，他都会附赠我一份平静。

（有删改）

24．本文原标题为《人生的小赠品》，和《杂货铺的赠品》相比，你认为哪个标题更好？为什么？

25．请赏析第④段画线句子中加点词语的含义。

他从来不跟顾客锱铢必较，我有时候忘记带零钱，就隔天再给他送过去。

26．请从环境描写的角度赏析第②段画线句子。

雨滴在树叶上平缓敲打的声音，如同舒曼的曲子。

27．文章画波浪线的句子均提到了流浪猫，在文中有何作用？

28．文中杂货铺的杂乱不堪与便利店的整洁干净对比，突出强调了杂货铺环境的简陋。对比手法在文中还有多处，请你再找出两处加以分析。

九、作文

29．阅读下面的材料，根据要求完成作文。

青年就该有青年的胆魄，青年就该有青年的锐气，看不懂的才能够创新，不被看好就更需要魄力。如何追寻梦想的脚步，成就更好的自己呢？每个时代有每个时代的答案，没有人告诉你所有的答案。曾经的经验或套路都无法导引云天的路。你准备好了吗？迎着新时代的风，敢想、敢干、敢拼、敢闯，看梦想一点点实现，让改变一点点发生，这也是每一代青春给时代最好的答案。

请以“我终于敢______”为题目，写一篇作文。

要求：①将题目补充完整；②自选角度；③除诗歌外，文体不限；④不少于700字；⑤文中不得透露本人相关信息。

参考答案：

1．C

【详解】本题考查学生识记现代汉语常用汉字字音的能力。

A.“埋怨”的“埋”读mán；

B.“戛然”的“戛”读jiá，“不屑置辩”的“屑”读xiè；

D.“长篙”的“篙”读gāo。

故选C。

2．B

【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字，辨析形近字的能力。

B.“楔约”的“楔”应为“契”，“藉断丝连”的“藉”应为“藕”。

故选B。

3．C

【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。

第一空，“凝结”指气体变成液体或液体变成固体，一般用于具体事物。“凝聚”指聚集，积聚，可用于抽象事物。句中指热爱自然的情怀积聚成生态文明建设的强大动力，属于抽象事物，故选用“凝聚”。

第二空，“流失”指有用的物质如油脂、矿石、土壤等自然散失或被水、风力带走，一般用于具体可见的东西。“流逝”指像流水一样迅速消逝，可用于无形的时间。句中指时间消逝，故选用“流逝”。

第三、四空，“既然……那么”表示先提出前提，而后加以推论。“如果……那么”表假设关系。“自然界客观存在‘天然杂交稻’”是前提，“只要探索出其中规律，就一定能培育出人工杂交稻”是推论的结果，选“既然”“那么”。

故选C。

4．D

【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。

A.括号内的内容是解释“五个典故”，句号应放在括号外。改成：辛弃疾的……用了五个典故（孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇）。

B.“十二、三岁”表示的是约数，应把顿号删除，改成“十二三岁”。

C.此处是完整引用，应在“意义”后加上句号，改为：“感谢自己没有放弃，在迈向巴黎的路上，每一个脚印都有意义。”陈梦说。

故选D。

5．A

【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。

A.无所不为：原意为没有不干的事情，指什么坏事都干或干尽了坏事，含贬义。句中用来形容科学家的勇气，褒贬不当。

B.临危不惧：指面临着危险从容不迫，毫不畏惧。句中指突遇狂风，船长从容指挥，符合语境。

C.忍俊不禁：指忍不住笑出来。句中指大熊猫憨厚可爱的形象让游客们发笑，符合语境。

D.如期而至：指按照计划或者规律，按时到来，“中国农民丰收节”在预期中到来，符合语境。

故选A。

6．B

【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。

A.不合逻辑，“近”与“多”矛盾，应删去“近”或“多”；

C.成分残缺，“发扬”后面缺宾语，应在“敢搏”后加“的精神”；

D.语序不当，不符合递进逻辑，应将“世界乃至中国”改为“中国乃至世界”。

故选B。

7．A

【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。

这五句话的核心的话题是关于“占有外物越多能否带来幸福”的论证。第⑤句引出议论的内容——占有，应该放在首句；①句中的内容承接了⑤句中的“攫取的行动”，故①句放在⑤句的后边；④句中的“这些”指代①中的内容，因此④句放在①句之后；②句是在④句基础上的转折，故②句应放在④句之后；③句总结整个语段的内容，放在末句。所以正确的排列顺序为⑤①④②③。

故选A。

8．B

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

B.“君主”错，封建君主祭社稷，祈求丰年，后来把社稷作为国家的代称。

故选B。

9．B

【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

A.把人的行为动作心理状态“翘首”“期盼”赋予自然物“每一朵花”，属于拟人修辞。

B.没有使用修辞手法，句中“仿佛”属于主观感受，并非本体和喻体的连接词

C.三个句子结构一致，均为“……让我们……”，整齐匀称，属于排比修辞。

D.这里是无疑而问，表达强烈的情感：爱心不能用捐赠钱物数量来计算。，设置问题，不必回答，答案蕴含在反问中，属于反问修辞。

故选B。

10．C

【导语】《山雨》通过描绘山雨来临前后的变化，表现了诗人对自然的欣赏和随遇而安的态度。首联展现初秋行旅的清凉惬意；颔联用“忽”字勾勒出山雨的突然；颈联中“任”字透露出诗人对雨中旅行的泰然自若；尾联则描绘雨后峰峦的壮丽，抒发对自然奇景的赞美之情。

【详解】本题考查学生对诗歌内容的的理解和赏析能力。

C.“‘任’字以马喻人”错误。“马上衣巾任沾湿”这句诗的意思是诗人骑在马上，任由雨水淋湿衣巾。“任”字是“任由”的意思，表现出雨中诗人的从容与泰然。

故选C。

11．D 12．B 13．A

【解析】11．本题考查学生对原文内容的理解能力。

A.“赌博和非法宗教活动等”是乡风衰败的现象，不是导致问题的原因；

B.“必须禁止”于文无据，“半工半耕”生计模式虽然导致很多负面问题，但这些问题不是简单禁止就能解决的；

C.“从本质上体现出来的，是乡村农民伦理道德的滑坡”以偏概全，根据原文“乡风衰败并非单纯的伦理道德滑坡问题，而有着复杂的经济社会根源”可知，此项表述错误。

故选D。

12．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

B.“三个角度层层递进”错，论述乡风衰败的原因和解决方法的三个角度都是并列的，不是层层递进的关系。

故选B。

13．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。

A.“走家串户”闲聊和节日、婚丧嫁娶等公共活动，属于乡村传统公共空间的内容，重新建设乡村公共空间，不一定要也不太可能恢复“走家串户”闲聊和节日、婚丧嫁娶等公共活动。

故选A。

14．D 15．C 16．A

【导语】这篇文章通过引人入胜的开篇情境，详细探讨了美拉德反应的化学原理及其在食物加工过程中的应用与影响。作者运用案例分析和数字说明，将复杂的化学反应转换为易于理解的生活现象，增强了科学知识的普及性。同时，文章也指出了美拉德反应的潜在危害，并通过数据提供了合理关注标准，呼吁读者保持理性看待食品加工对健康的影响，科学性与实用性兼具。

14．本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。

A.“食物在加工过程中”错，根据“其实是因为油炸和高温烘焙食物在制作过程中发生了美拉德反应”可知发生美拉德反应的是“油炸和高温烘焙食物”。

B.“合成了甘氨酸多肽”错，原文中是“以期合成甘氨酸多肽”，并非合成了甘氨酸多肽。

C.“与还原糖、醛、酮之间”错，原文“主要是指氨基化合物与还原糖、醛、酮等含有羰基化合物之间发生一系列复杂的加缩反应”，选项遗漏了“等含有基的化合物”。

故选D。

15．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。

C.“成年人”错，原文中是“体重55千克的成年人”，不是所有的成年人。

故选C。

16．本题考查学生对文本的某种特色作深度的思考和判断的能力。

B.“运用了列数字、打比方等说明方法”错，文中有列数字的说明方法，如“当人体每日每千克体重摄入2.6微克至16微克丙烯酰胺时”等，但没有打比方的说明方法。

C.“幽默风趣”错，“幽默风趣”不是说明文最重要的语言特点，说明文最重要的语言特点是准确性和严密性。

D.“按照时间顺序”错，文章结构紧凑，先说明了美拉德反应的发现，接着介绍反应的原理、产物的作用、反应的负面作用，最后讲了在食品加工中如何抑制，是按照逻辑顺序所论述的，不是按照时间顺序。

故选A。

17．B 18．D 19．A 20．B

【导语】这篇文言文节选自荀子的《劝学》，通过类比与比喻的方法强调学习与环境的重要性。材料一指出学习借助外物的重要性，以切身体会说明“善假于物”的道理。材料二则通过自然现象说明环境对事物的影响，强调选择良好的学习环境以免受不良影响，最终让“君子”趋于中正之道。

17．本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。

B.绝：横渡。句意：借助舟船的人，并不善于游泳，却可以横渡江河。

故选B。

18．本题考查学生理解文言虚词之一词多义现象的能力。

例句“而”，连词，表修饰。句意：我曾经整天地思索。

A.连词，表转折，却。句意：却能俯瞰百里之遥。

B.连词，表转折，可是。句意：胳膊没有加长，可是别人在远处也能看见。

C.连词，表并列，并且。句意：蟹有六条腿，并且有两个蟹钳。

D.连词，表修饰。句意：我曾经踮着脚远望。

故选D。

19．本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。

A.宾语前置句。正常语序为“不知句读，不解惑”。句意：不知句子停顿，有疑惑解决不了。

B.判断句，两个“也”为标志。句意：君子的资质秉性跟一般人没有不同，只是君子善于借助外物罢了。

C.判断句，“曰”为标志，翻译成“……叫……”。句意：南方有一种叫“蒙鸠”的鸟。

D.判断句，“者”和两个“也”为标志。句意：灭亡六国的是六国自己，不是秦国啊。

故选A。

20．本题考查学生理解文章内容的能力。

B.“就是像君子那样‘善假于物’”错误，材料一虽然提到了“善假于物”，但并不是直接告诉人们学习的方法，而是借这一表达来强调借助外物可以获得更大成效的观点。材料一告诉人们通过学习，可以弥补先天不足的道理。

故选B。

参考译文：

材料一：

我曾经整天思索，却不如片刻学到的知识多；我曾经踮起脚远望，却不如登到高处看得广阔。登到高处招手，胳膊没有加长，可是别人在远处也能看见；顺着风呼叫，声音没有变得洪亮，可是听的人在远处也能听得很清楚。借助车马的人，并不是脚走得快，却可以达到千里之外；借助舟船的人，并不善于游泳，却可以横渡江河。君子的资质秉性跟一般人没有不同，只是君子善于借助外物罢了。

材料二：

南方有一种叫“蒙鸠”的鸟，用羽毛作窝，还用毛发把窝编结起来，把窝系在嫩芦苇的花穗上，风一吹苇穗折断，鸟窝就坠落了，鸟蛋全部摔烂。不是窝没编好，而是不该系在芦苇上面。西方有种叫“射干”的草，生长在高山之上，只有四寸高，却能俯瞰百里之遥，不是草能长高，而是因为它长在了高山之巅。蓬草长在麻地里，不用扶持也能挺立住，白沙混进了黑土里，就再不能变白了，兰槐的根叫香艾，一旦浸入臭水里，君子下人都会避之不及，不是艾本身不香，而是被浸泡臭了。所以君子居住要选择好的环境，出游必定要接近有学问品行的人，才能够防微杜渐保其中庸正直。

21．则知明而行无过矣夫庸知其年之先后生于吾乎无边落木萧萧下

【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。

易错字“知”“庸”“萧”。

22．示例一：一泓江水，江之广，水之清，全在一“泓”之中

示例二：一豆灯光，灯之小，光之渺，全在一“豆”之中

示例三：一缕清香，清之淡，香之雅，全在一“缕”之中

【详解】本题考查学生语言表达之仿写句子的能力。

首先观察被仿句子的特点，找出需要保留不变以及必须变化之处。

结合“一星火光，火之弱，光之微，全在一‘星’之中；一汪泉水，泉之深，水之润，全在一‘汪’之中”分析，不变处为：一+量词1+名词1，名词2+之+形容词，名词3+之+形容词，全在一+“量词1”+之中。量词、名词、形容词需要变换内容，不能重复；名词2+名词3=名词1。结合以上信息仿写即可。选择的量词或者名词要有诗情画意或者哲理启迪意味，例如：一缕阳光、一丝清风、一弯新月、一袭白衣、一抹红霞、一蓑烟雨、一米阳光、一叶扁舟、一腔热血、一池清波。

23．示例：

通知

各班班长：

元旦即将到来，校学生会决定举行庆祝活动，为了广泛而深入地了解大家的意见，校学生会决定于2024年12月24日12：30在崇德楼二楼多功能室举行会议，将对元旦庆祝活动有关事宜进行讨论，请准时参加。

校学生会

2024年12月23日

【详解】本题考查学生微写作能力。

写作类型：应用类微写作。

审题：本题要求写一则通知。一篇完整的会议通知，包括如下几部分：第一部分，标题。标题有三种写法：一是只写“通知”二字；二是紧急或重要事情，可以写成“紧急通知”或“重要通知”借以引起人们重视；三是把发文单位、名称、会议的主要内容和文种也写进去。第二部分，称呼。写被通知者的单位名称或者姓名，称呼的写法有两种：一种写在第二行或第三行，顶格写，称呼后面加冒号（：），另一种是写在正文的下面一行第三、四格，写“此致”二字，接着另起一行顶格写被通知者的单位和姓名，“此致”后不要加标点符号。这种通知，被通知者见通知后要在自己的名字后边写一个“知”字，重要的会议多用此种通知方法。“此”，这，指“通知”，“致”，给与送达。第三部分，正文。从标题下第二行，空两格写通知的内容，这是通知的主要部分。召开会议的通知要把开会的时间、地点、什么人参加、开什么会、会前要做好哪些准备工作等内容写清楚。如果内容多，可分段或分条来写。第四部分：署名和日期。分两行写于正文右下方第三、四行处。如果通知以公文形式下达，则要加盖公章。

写作指导：本题是以校学生会的名义撰写的会议通知，因此，标题可以只写“通知”二字，并且要居中。因为是写给各班班长的一份会议通知，因此可以在第二行或第三行顶格写“各班班长”，后面加上冒号。正文部分要在称呼的下一行空两格开始写，因为是一份会议通知，所以要写明召开会议的原因，参加会议的时间、地点以及参会人员会前的准备工作。最后在证明右下方分两行署名和标明通知发布的时间。

24．示例一：我认为《杂货铺的赠品》更好，杂货铺是贯穿全文的线索，杂货铺有何赠品？设置悬念，激发读者的阅读兴趣；一语双关，赠品既指杂货铺老爷爷在“我”买东西时送的饺子、葱蒜，便宜卖的菜包子，也指老爷爷附赠“我”的一份平静，“我”从老爷爷善良豁达的生活态度中获得了人生的真谛。

示例二：我认为《人生的小赠品》更好，突出强调了小赠品有大作用，表现了老爷爷的善良、豁达的生活态度对“我”人生的影响，表达了作者对老爷爷的和蔼善良、淡泊平静的赞美。（言之有理即可） 25．“锱铢必较”本义指对锱和铢这样微小的量都要计较，形容斤斤计较。画线句子“从来不跟顾客锱铢必较”是说老爷爷气量大，从不斤斤计较，与世无争。写出了老爷爷的和善，和气生财，做生意并不以盈利为目的，跟顾客关系搞得很好，对顾客发自内心的真诚与友好。 26．运用环境描写，渲染静谧美好的气氛，烘托焦躁的“我”受到老爷爷热情接待之后的愉悦心情，衬托出老爷爷的热情友好、和蔼可亲的形象。 27．结构上：前后照应，使得全文结构紧凑。内容上：从侧面体现了老爷爷对流浪猫的友好，人与动物的和谐相处，渲染了宁静祥和的气氛，体现了老爷爷的善良、有爱心。 28．对比一：老爷爷对“我”的热情招呼和便利店店员长相虽亲和，脸上却带有疲倦进行对比，突出老爷爷对顾客发自内心的真诚与友好。

对比二：本地居民脾气火爆，很多80岁的老人，性格仍大大咧咧，与老爷爷和蔼的对比，突出了老爷爷对人的善良友好、和蔼可亲。

对比三：早年年轻气盛与晚年和蔼进行对比，强调了老爷爷的善良，没有被戾气和仇恨所控制。（任答出两点即可）

【导语】这篇文章通过一个杂货铺的描写，展现了人与人之间简单而温暖的情感。杂货铺的老爷爷以其温和且不斤斤计较的性格，给顾客带来了宁静和舒适感。在现代快节奏的生活中，这种纯朴的人情味显得尤为珍贵。文章通过细腻的环境和细节描写，反衬出现代便利的物质生活无法替代的人情温暖。同时，流浪猫的出现也寓意着杂货铺的慈悲与包容。

24．本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。

首先要表明观点，然后再阐明理由。

示例一：我认为“杂货铺的赠品”更好。

文章开篇就写到“我”几乎是突然之间才发现小区里面有一个杂货铺，然后写到自己去店里的情景，最后写到自己希望杂货铺一直都在，所以杂货铺贯穿了全文，是文章的线索，而如果以“杂货铺的赠品”就会引起读者的阅读兴趣，设置悬念，让读者追问“赠品”是什么。

文章中写到“看见包子就顺便拿了几个，打算回家后做水煎包。老爷爷笑了起来，说这是他自家做来吃的，我要买就五角钱一个”“有一回，他还额外给我的家人一盒饺子，那是他自己包的”“如果我需要添加葱蒜，就自己拿”，可见赠品的表层含义为杂货铺老爷爷在“我”买东西时送的饺子、葱蒜，便宜卖的菜包子。文中还写到“我家的冰箱空了，我忙碌了一天，不知不觉已是半夜，整个人却还陷在忙碌后的焦灼当中……我仿佛没有那么焦躁了，买完食物，拎着一大包东西慢慢地走回家”“他早年当过兵，还曾因年轻气盛给人提意见而遭受报复，并因此失去了工作。几十年过去，他仍然是一个善良的人，没有被戾气和仇恨所控制”“我总会去买点什么，因为无论我买什么，他都会附赠我一份平静”，可见赠品也指老爷爷附赠“我”的一份平静，“我”从老爷爷善良豁达的生活态度中获得了人生的真谛。所以，杂货铺的赠品还具有一语双关的作用。

示例二：我认为《人生的小赠品》更好。

文章中写到“看见包子就顺便拿了几个，打算回家后做水煎包。老爷爷笑了起来，说这是他自家做来吃的，我要买就五角钱一个”“有一回，他还额外给我的家人一盒饺子，那是他自己包的”“如果我需要添加葱蒜，就自己拿”，可见赠品的表层含义为杂货铺老爷爷在“我”买东西时送的饺子、葱蒜，便宜卖的菜包子。文章还写到“我家的冰箱空了，我忙碌了一天，不知不觉已是半夜，整个人却还陷在忙碌后的焦灼当中……我仿佛没有那么焦躁了，买完食物，拎着一大包东西慢慢地走回家”“他早年当过兵，还曾因年轻气盛给人提意见而遭受报复，并因此失去了工作。几十年过去，他仍然是一个善良的人，没有被戾气和仇恨所控制”“我总会去买点什么，因为无论我买什么，他都会附赠我一份平静”，可见文章着重强调了杂货铺的老爷爷的善良、豁达的生活态度能够让“我”平静下来，对“我”的人生产生影响，强调了赠品虽小，但能产生重大的作用，表现了老爷爷的善良、豁达的生活态度对“我”人生的影响，表达了作者对老爷爷的和蔼善良、淡泊平静的赞美。

25．本题考查学生对重要词语含义的把握能力。

在理解词语在句中含义的时候，首先要把握词语的本来含义。“锱铢”原意是银两的重量单位，“锱铢必较”的本义是一分一厘也计较，形容斤斤计较，十分吝啬。

文中画线句子“他从来不跟顾客锱铢必较”，说明老爷爷虽然开着杂货铺做生意，但是并不跟顾客斤斤计较，写出了老爷爷性格上的和善，气量大，同时也说明老爷爷开杂货铺的目的并不是为了盈利赚钱，而是为了自己有个事干，跟顾客搞好关系，是对顾客发自内心的真诚和友好。

26．本题考查学生品味精彩的语言表达艺术的能力。

本处写到雨滴在树叶上的声音，属于自然环境描写。本处写到雨滴在树叶上的声音是平缓的，并且运用了比喻的手法，将这种声音比作舒曼的曲子，写出了声音的悦耳，从而渲染出静谧美好的气氛。而本处环境描写是在“我”在忙碌后的焦灼心理中走向了杂货铺，在杂货铺中爷爷冲“我”打招呼，然后“我”拎着一大包东西慢慢走回家之后，所以此处的环境描写能够烘托焦躁的“我”受到老爷爷热情接待之后的愉悦心情，衬托出老爷爷的热情友好、和蔼可亲的形象。

27．本题考查学生对物象的把握能力。

结构上：前后三处都写到了流浪猫，结构上前后照应，使得全文结构紧凑。

内容上：第一处画波浪线的句子写到两只流浪白猫，两只流浪猫是在杂货铺躲雨，从而看出老爷爷对流浪猫的友好，人和动物能够友好相处。晚上下雨天，只有老爷爷的杂货铺亮着灯，还有两只在杂货铺里躲雨的猫，渲染了宁静祥和的气氛。而老爷爷对流浪猫的态度是有空就喂一下，人和猫互不黏腻，二者是一种恰到好处的相处。而文章的结尾说到“老爷爷在，这个杂货铺就在，两只流浪的白猫也会在”，从而说明只要老爷爷在，杂货铺就一直开下去，而只要老爷爷在，也会一直照顾这两只流浪的白猫，从而也体现了老爷爷的善良、有爱心。

28．本题考查学生分析作品的表现手法的能力。

对比一：由原文“老爷爷笑了起来，说这是他自家做来吃的，我要买就五角钱一个”“老爷爷冲我打招呼：‘你好啊！’我仿佛没有那么焦躁了”可知，杂货店的老爷爷对“我”非常地热情。由原文“连锁便利店整洁干净，长相亲和的店员，他们是在为老板打工，所以无论如何亲切的微笑，脸上都带着一种疲倦”可知，便利店的员工对顾客虽然笑脸相迎，但是脸上却带有疲倦，并没有像老爷爷那样对顾客是发自内心的真诚和友好，二者形成对比。

对比二：由原文“所在的城市，本地居民以脾气火爆出名，很多八十多岁的老人性格仍然大大咧咧的”可知，本地居民脾气火爆，很多80岁的老人，性格仍大大咧咧。而“我”每次去杂货店，老爷爷都跟“我”打招呼，老爷爷是一个和蔼的人。所以文章将当地人和老爷爷的性格进行对比，突出了老爷爷对人的善良友好、和蔼可亲。

对比三：由原文“他早年当过兵，还曾因年轻气盛给人提意见而遭受报复，并因此失去了工作。几十年过去，他仍然是一个善良的人，没有被戾气和仇恨所控制”可知，老爷爷早年年轻气盛，却没被戾气和仇恨所控制。由原文“我不知道是他的年纪的确非常老了，进入那生命当中最温和的阶段，还是这样一个和蔼的人”可知，老爷爷晚年是和蔼的。文章将老爷爷早年年轻气盛与晚年和蔼进行对比，强调了老爷爷的善良，没有被戾气和仇恨所控制。

29．略

【详解】本题考查学生的写作能力。

审题：

这是一道半命题作文。

由材料中“迎着新时代的风，敢想、敢干、敢拼、敢闯，看梦想一点点实现，让改变一点点发生，这也是每一代青春给时代最好的答案”可知，补写的内容是勇敢地做出某件事后对我们的人生有着重要的积极意义。因此在立意时可从“不断尝试”“勇敢”等角度来构思，注意要结合自己的成长经历，以及自己的内心世界，展现生活的真善美，努力写出个性、写出自我。

行文构思上，可以写记叙文，“我终于敢______”，整个过程是用“终于”二字来突出强调，毫无疑问，“敢______”的过程是漫长而曲折的，而考生需要着重描写的也是这个漫长而曲折的过程和内心情感的变化；对于具体的描写，敢做的事，可以是友情破冰的事；敢做的事，可以是你克服内心的恐惧，战胜自我的事；敢做的事，可以是你犹豫很久，迈出决定帮助别人的事；也可以是你坚持很久，终于实现质变的事……总之，那件事一定是你极为艰难的但却意义重大的一件事，主要表现的是你对做出那件事的整个过程的心理描写和情感表达，对做出那件事前后差距的鲜明对比以及整个过程的曲折性的叙写。

也可以写议论文，先简述材料，然后确立作文的中心论点“敢于拼搏”，接着写作的重点内容放到论证中心论点上，最后总结全文。在论证过程中，通过举例子、作比较、讲道理等论证方法，充分论证中心论点。还要联系实际，联系自我，使论证更充分。在材料选择上，应选取名人名言、名人事例，才具有说服力。

立意：

1.青春正当时，敢于谱新篇；

2.追求梦想，永不停歇；

3.绽放青春，勇往直前；

4.勇于创新，方有未来。

高考语文

谢明波，高考语文名师、清华大学出版社畅销图书主编，出版有《高考语文十年真题考点精讲与分类详解》（连续九年再版）《18天搞定古代文化常识》《高考作文实战技法全解》《高考语文古诗词鉴赏全解》。坚持学科导向，科学高效备考，关注加星标，内容早收到！