英文文字书，应该读什么？相信很多朋友第一会想到的就是《神奇树屋》。
这套书有多经典，稍微接触过童书的朋友想必都有了解，常居纽约时报畅销少儿系列图书前三名，美国孩子必读的童书，全球销量过亿册...，不夸张的说，如果孩子正在从图画书到文字书过渡中，或者刚刚进入文字书阅读，这套书就是必备。
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干货！关于神奇树屋Magic Tree House你不知道的知识全在这里了！（文内附音频，动画，音乐剧本资源）
《神奇树屋小百科》Fact Tracker系列，完美融合科学、历史、地理知识！
初入英文文字书阅读必备书目
《神奇树屋》是纽约时报畅销榜的常青树，连续占据了160周的位置，与《哈利·波特》拥有同样的数字。也因此，这个系列入选了美国国家教育协会推荐的世界100部最经典童书。
20几年来，这套书影响了全世界的孩子，累计销量已过亿册，更是美国、欧洲、日本等国家孩子的必读童书。虽然是黑白插图，但小朋友还是能在故事中读到多采多姿的见解，这些都是大人不见得能够想到的美妙思考。
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充满无限想象的冒险故事，带孩子在书中
游遍世界
神奇树屋描述了一对小兄妹的冒险故事。哥哥Jack，八岁半，喜欢看书，是个理性冷静的小男孩；至于七岁的妹妹Annie，就喜爱幻想与冒险，而且勇于尝试。某天，他们在森林里偶然发现了一间堆满书的神奇树屋。这树屋就像多啦A梦的时光机一样，每当他们指着一本书，神奇树屋就把他们带到那本书的地方里...
自1992年，这对美国小兄妹就藉着他们的冒险故事，让全世界的孩子游遍世界各地，更到不同时空旅行。直到现在，《神奇树屋》还在保证每年出版
为什么作者 Mary Pope Osborne 能写出如此多精彩的读本，带领孩子情系八荒，悠游四海，穿过时间、跨越空间？这和她的成长经历很有关连。
Mary父亲是一位军人，自少便跟着爸爸到不同地区生活；她十五岁时已进过八间学校，住过十三间房子。大学毕业后，Mary游遍欧洲，亚洲。基于这些丰富的游历，才令Mary拥有无限的想象力与联想力。媒体采访Mary她说到：
最早是兰登书屋建议我写成一个系列的。为了准备素材，也为了了解孩子们的口味和需求，我四处旅行，和老师们通信，在三四年的时间里跑了100所学校。
所以说，《神奇树屋》就像哆啦A梦的“任意门”，带领孩子们到不同时空冒险，每一次的任务就像在学校中遇到不同的课题，当孩子一一去克服，也逐渐在生命中成长。透过阅读这类型的历险奇幻故事，亦可激发孩子们的想象力，与主角一同经历和体验不同的文化与历史。
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加入历史、地理知识，以此为起点延伸
更多科普话题
Magic Tree House 这个系列的书,除了冒险故事紧张刺激以外,最好的一点就是它们从故事带出很多地理历史的典故，比如泰兰尼克号、庞贝火山爆发的故事、古埃及木乃伊、古罗马奴隶、美国内战、恐龙世界、热带雨林等等...
巧妙的是，这些知识的嵌入完全不生硬，很多场景和情节结合的特别完美，象是主角穿着、城市面貌、不同时空的人民生活方式等等，能够让孩子对各种自然人文的主题有深入的认识。
我很佩服作者的智慧，能够把历史、文化、魔法、神话、地理等不同面向的知识，透过孩子的冒险，简单而有趣生动地介绍给孩子。从故事延伸出来，还可以阅读更多与 social study 和 history 相关的书。
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帮孩子从绘本过渡到纯文字阅读
刚才提到，这套书不仅有冒险故事，还有科普知识。可以说，上至天文、下至地理，这里总会涵盖很多课本里不常提到的知识。那么这样的书，读起来总得要不少学问吧？特别对于国内孩子来说，岂不是难上加难？可事实是，如果你有这样的顾虑就完全错啦。
可以说，Magic Tree House 的文字不算多，而且浅显易懂。我随意贴一页内页图，大家仔细看看就会发现：以高频词汇为主，少见的形容词、副词其实不多。哪怕是有一些之前比较少用的名词，在故事里多见几次，也就熟悉了。
这里正好科普下国外老师对于孩子阅读上的一些看法。他们普遍认为，书的难易度并不在于字数的多寡，而在于它所表达的意境。所以很多家长总以为, 孩子读的书越厚、字越多, 就表示他们的阅读能力越高, 所以整天盯着孩子去读字多的书，这是非常错误的。反过来说，有的家长以为字越多就越难，担心孩子适应不了，不敢让他们尝试，也是不对的。
总的来说，神奇树屋是很有知识性和阅读趣味的初级章节书 Early Chapter Books，文字部份非常口语化。加上如此精彩的故事，孩子读起来身临其境。
即使有几个生词也不影响，这正是“桥梁”的功能，从此开始，试着让孩子阅读更多字数的文本，欣赏文学的魅力。
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全套原版音频，边听边读增加趣味
Chapter books 比起儿童绘本，图画少了、颜色少了、故事长了，所以过渡阶段建议让孩子边读边听。听着加上音效和配乐的故事,吸引力增加不少。孩子可以跟着朗读者的节奏更好的理解故事情节，对于生单字的恐惧就大大降低，树立阅读自信。
适合多大孩子读？怎么读？
根据学乐官网显示，这套书1-32册的兰斯指数为300L-600L左右；29-55册为400L-700L左右，
兴趣指数为3-5年级，阅读指数为2.2年级，蓝斯指数是340L。发现了吗？又是一个 语言难度 < 兴趣指数 的书目。
国外的建议阅读年龄是7-10岁，综合国内孩子的英文水平，我们建议整个小学阶段都可以。当然，大家选购时请切记参照内页文字量做决定。
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神奇树屋怎么和孩子用？
1、借助音频泛读，模仿声音表演故事
章节书的感官刺激没有图画书强烈，最开始可以借助音频泛读。原声阅读的情绪起伏会感染到孩子，忽略陌生词汇带来的阅读难度。
听过2-3遍以后，孩子一般就能够完全理解故事的整体意思了，这时候建议孩子可以自主朗读，或者亲子共读。亲子阅读的时候，可以声情并茂的模仿，无论语气还是动作，用讲故事的方式把书中的英文知识化为孩子可以使用的语言表达出来。
2、泛读过渡到精读，注重语言学习
泛读读的是情节、故事；精读，就要注重语言，观察作者怎么运用优美的文字摹写情境。
这套书句式比较简单，词汇相对其他的分级读物更丰富，并且很多本书中都会出现一些意思相近的词汇。如果有兴趣，可以把这些词汇做一些总结，因为有故事背景帮助孩子记忆、比较，哪怕词汇量较大，也仍旧不会混淆，这也是个拓展语言基础的一个很好的方式。
3、四本一组，进行相关知识拓展
虽然每一本的故事各自独立，剧情上还是有一些内在联系，因此建议能够从第一册 Dinosaur Before Dark《恐龙谷大冒险》开始看是最好。
《神奇树屋》的任务往往每四个一组，用四次的任务，来表达一个完整的主题概念。从第一集开始到第四集一组，第五集到第八集一组，依此类推，如果在阅读时，能够每组内四本对照一起看，可能会对作者的中心思想有更完整的领悟。
每一组任务也会涉及到这个主题下的相关科普知识。如果孩子对某个故事特别感兴趣，也建议家长可以针对这个主题，找一些相关资料进行扩展，无论中文英文，都能帮助孩子开拓视野。
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