Why?为什么要参加智齿教育可摘局部义齿班？
1对于复杂的牙列缺损，您是否会收集病历资料和检查，有大局观能制定全面完善的治疗计划？
2是否会做模型观测？
3是否会做可摘局部义齿设计？画规范的可摘局部义齿设计图？了解铸造支架和胶连义齿的设计上的不同？
4是否有平衡he的概念？
5是否会规范的预备基牙，取he关系？
6是否能够分辨技师做的义齿是否合格？。。。。。。
如果这些您不能肯定的回答自己“是的”，那么在做可摘局部义齿中出现食物嵌塞，粘膜压痛，基牙松动，软组织红肿。。。。。。就不奇怪了，也就是为什么要参加智齿教育可摘局部义齿班的原因
How?杨亚东老师在可摘局部义齿方面是让人高山仰止的，这么说决不夸张。第一天上午是烧脑课程，各种卡环，连接体，导平面的设计和理由需要专注的思考，解高中物理受力分析题的快乐随后杨坚老师讲可摘局部义齿的术前检查，资料收集和制定治疗计划。用病例阐述局部义齿设计的大局观，化繁为简，咬he重建。
杨坚老师示教模型观测
学员进行模型观测，并化设计图
杨亚东老师示教并讲解取he关系
杨亚东老师在批改大家第一天晚上的家庭作业(可摘局部义齿设计图），学员们在做临床模型观测并画出设计图
设计完之后的分组讨论
当然，精彩无法一一尽述。。。这就是智齿教育可摘局部义齿班！
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智齿教育是以手操课为特色的口腔培训品牌，以北大口腔资深讲师为班底，课程设计前沿、实用。理论和操作比例约为1：3，真正小班实操。课程包括修复、种植、牙周、根管、智齿拔除等。
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