再度轮回金秋月，时光荏苒催人奋。为充分发挥骨干教师的引领示范作用，积极探索课堂新途径，展示学科特色，我校于2024年11月4日至11月12日开展了骨干教师示范引领课展示课活动。
本次教师示范课涵盖语文、数学、英语、科学共四个学科。教师们研读新课标，关注学情，整合教学资源，精心设计，以高超的教学技艺，丰富的教学经验，扎实高效的课堂组织，给我们带来了一场令人难忘的教学盛宴，充分展示了教师在核心素养及新课标理念引领下对课堂的新思考、新探索。
陈丽娟老师执教《父爱之舟》一课，带领孩子们聚焦场景，感悟细节。在课堂上，老师引导学生从吴冠中先生梦中的场景入手，在细节中品读父爱，使学生充分理解父亲摇着姑爹的小渔船把作者带到一个个人生的驿站，这条船承载了父亲的爱与无尽的期望，也承载了作者对父亲的无限感激之情。整节课充满语文味。
李芳霞老师执教六年级上册第四单元信息窗一《比的意义和比的基本性质》练习课。上课伊始，李老师引导学生借助思维导图梳理信息窗一中的知识点，帮助学生形成知识框架。接着带领学生学以致用，本环节李老师设计了不同层次的练习题，层层递进，不断增加思维含量，让学生在练习中逐步加深对知识的理解，发展数学素养。
王金玲老师执教四年级上册Module5 Period2 Lucy’s School Trip. 首先，以思维导图的方式复习了Period1 Daming and Sam’s School Trip. 然后以一首关于旅行的歌曲展开新课。以主题意义为引领，通过看听说等活动，梳理了Lucy 学校旅行的时间、事件及感受。课堂实施遵循学习理解、应用实践和迁移创新英语学习活动观，按照新课标要求设计和达成教学目标，做到了教学评一体化。课后，英语组的老师们一起互动评课，畅所欲言。
【“科”学探究，“学”以致用 奇妙无限】
闻圆老师执教三年级科学《植物的茎》一课。闻老师通过复习导入，促使学生对于上一节课所学植物的根充分理解和巩固并引出本课。在新授环节，引导学生通过观察常见植物提炼植物茎的共同点。借助实验直观展现了植物茎的运输作用，并通过有趣的视频让学生了解了植物茎的丰富类型和其他作用。整节课重点突出，趣味性强，学生学习氛围活跃。
观摩展示课后，各学科组及时开展评课，大家敞开心扉，各抒己见，探索多种途径的教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析问题，梳理经验，归纳提升，达成新的共识。老师们深受启迪，分享了他们独特的感悟与收获。
秋之美，在于积蓄与收获;教之美，在于钻研与提升。本次的骨干教师展示活动，是一次引领，更是一种激励。活动不仅展示了骨干教师的风采，又为其他教师互观互学、交流研讨创造了机会，助推了教师的专业成长、为质量的提升起到了推波助澜的作用。
让每一种课程绽放光彩
让每一次课堂引人入胜
让孩子们爱上学习
让每一个人收获美好未来
一审一校:办公室
三审三校:校长室
棘洪滩街道
南万小学
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