学生党支部优秀组织生活案例展示⑤ | 资源环境学院本科生环工环科党支部

文摘   2024-07-31 10:38   陕西  


为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,推动党纪学习教育走深走实,切实发挥好学生党支部的战斗堡垒作用,激发学生党支部的创造力、凝聚力、战斗力,健全组织生活制度,创新组织生活形式,提升组织生活质量,奋力开创新时代学生党建工作新局面,以实际行动迎接学校90周年校庆。根据《关于开展第三届学生党支部优秀组织生活案例评选的通知》安排,学校组织开展了第三届学生党支部优秀组织生活案例评选活动,共评选出20个优秀案例,其中本科生组10个,研究生组10个,产生一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖8名。

本科生三等奖

资源环境学院

本科生环工环科党支部



基本内容

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活动主题


为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,加强《中国共产党纪律处分条例》学习落实,资源环境学院本科生环工环科党支部结合支部实际情况,详细制定了《关于开展党纪学习教育的实施方案》。

根据实施方案要求以及支部学生党员主动提议,依托学院“我是党课主讲人”特色品牌活动,本科生环工环科党支部积极策划党纪学习教育专题情景剧《入党的名义》的拍摄,以网络热播警示教育电视剧和纪录片为参考,剧本撰写、细节打磨、剧情拍摄、后期剪辑均由党团支部成员共同参与、共同谋划,以期教育引导学生党员学纪、知纪、明纪、守纪,加强对党纪的深入理解和认识,强化遵守纪律的政治自觉、思想自觉和行动自觉,用党规党纪矫正思想和行动,努力做到忠诚、干净、纯洁、担当。

党纪学习教育启动部署

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活动时间

2024年5月25日——2024年6月4日

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活动地点


西北农林科技大学一站式学生社区党建领航中心、党团工作站

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活动背景

习近平总书记强调,“要守住权力关,始终保持对权力的敬畏感,坚持公正用权,依法用权,为民用权,廉洁用权”。为推动党纪学习教育走深走实,切实发挥好学生党支部的战斗堡垒作用,本科生环工环科党支部策划拍摄《入党的名义》情景剧,以某学生党支部副书记在发展党员环节中通过手中的微小权力营私受贿,将党组织和党员同志们给予的信任和期望作为谋取私利的资本,最终受到应有惩罚的案例,引导学生党员塑造正确的权力观,坚守入党初心使命,以严的基调强化正风肃纪,始终保持慎初、慎微、慎终,从根本上筑牢拒腐防变的防线。

5

活动目的

为严格落实好党纪学习教育这一项重要的政治任务,资源环境学院本科生环工环科党支部精心组织实施,主动求变,探索创新丰富的学习形式,通过组织学生党员拍摄党纪学习教育专题情景剧的形式,从学生党员身边的真实情景入手,注重融入日常和学用结合,努力使党纪学习教育内化于心、外化于行。



主要做法

①资料搜集整理:通过网络、自媒体等渠道,搜集整理反腐题材优秀影视作品和专题纪录片,总结深入人心的经典片段和人物。

②拍摄思路确定:经过集中研讨,确定以《人民的名义》中“小官巨贪”赵德汉的人物与片段为情景剧的拍摄参考,提出学生党支部发展党员过程中学生支部副书记利用所谓支部谈话考察“重点”来谋取私利,最终受到应有惩罚的整体思路。

③剧本的撰写与打磨:由本科生环工环科党支部委员会完成剧本初稿的设计与撰写,邀请支部联系院领导、学院学工队伍、学生党支部书记、学院话剧队成员指导,对剧本的细节内容不断推敲打磨完善,形成完整的剧本。

④实地拍摄:由支部党员、环工类2301、2302团支部团员、资环学院话剧队成员,共同前往学校一站式学生社区学生党建领航中心、党团工作站完成情景剧的拍摄。

⑤后期剪辑、完善:在学院新媒体中心指导下,党支部成员完成情景剧后期的剪辑与完善,完成情景剧定稿。



实施成效

通过党员大会、党团共建、主题党日等活动形式,将情景剧作为党纪学习教育重要材料,组织支部党员与入党积极分子集中观看并认真学习,深入剖析剧情背后引人深思的内涵故事。学生党员纷纷表示,要树立正确的权力观,在思想上正本清源、固本培元;在行动上崇德尚廉、持廉守正,自觉做遵规守纪、廉洁自律的模范,始终做到忠诚干净担当。

支部书记讲党课



经验总结

“权力大小,那都是为人民服务,为同学们服务”、“打铁还得自身硬”、“我这个人原则性很强,所以才会受到这样的中伤”……经典的片段、深入人心的话语、看似可笑却又发人深省的剧情,资源环境学院本科生环工环科党支部通过搭建剧情演绎的生动课堂,推出沉浸式、情景式、互动式情景教学,吸引支部党员、入党积极分子全员参与,全员体会,全员学习,全员感悟,真正落细落小落实党纪学习教育成效。

小尝试 大主题

在开展党纪学习教育的过程中,如何将党纪学习教育往实里走、往深里走、往心里走?党支部做了大量的探索与思考,除了传统的党课、专题报告、理论讲座、知识竞答之外,能够真正走出课堂、走进社会、走进社会,将理论学习与实践探索相结合,尝试沉浸式、情景式、互动式的学习方式,让学生党员讲好“党纪”,推动党纪学习教育内化于心、外化于行。

小切口 大道理

以党员发展过程中的一些真实存在的情景为切入,融入日常、抓在经常。以典型案例作为“教科书”,开展以案说纪、以案说责,用身边事教育身边人,增强警示教育的针对性和实效性,让纪律规律警钟长鸣。引导学生党员对学习生活中的行为深入思考,以知促行、以行促知,知行合一。在情景剧拍摄的过程中,做到边学边做边悟,不断增强辨别力和坚定性,牢记入党的初心和使命,不断强化自我塑造,通过情景教学促进党纪学习教育入脑入心。

小故事 大收获

“经历了现场拍摄,真正表演投入其中时,我觉得理论、案例往往就在身边的现实中,一份谈话重点、一个入党名额、一些小小的权力,都有可能成为谋取利益的渠道和途径,这些看似离我们很远,实则就在我们身边,而这些变化和现实恰恰就是我们从单纯的理论学习中得不到的。”参与创作和拍摄的支部党员们感触很多。这样的创新形式,将理论从ppt中走出来,走进了党员们的心里、头脑里,有助于把党纪学深学透。

今后,本科生环工环科党支部将继续探索党纪学习教育的新形式、新思路、新模式,聚焦学党纪,注重实践过程中的以学促知,引导教育党员始终把党规党纪刻印在心上、落实在行动上,让党纪学习教育走“新”更走“心”,真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程,切实做到真学、真懂、真信、真用。



END


素材来源:资源环境学院本科生环工环科党支部
网络编辑:赵文君
责任编辑:薛婧 井龙昊
指导教师:文晨

西农研究生
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