新学期拉开帷幕，校园里弥漫着崭新的活力与期待。表演学院的老师们，作为知识的传递者与梦想的引路人，早已投入到了紧锣密鼓的准备工作之中，以确保每位学子都能在新学期里扬帆起航。快跟小演一起来看看，老师们都做了哪些准备？
在娜仁花院长的引领下，表演学院的教师利用假期时间开启了一场为期一周的专业修炼。国家一级演员常玉红老师以其深邃的艺术洞察力，为教师们带来了关于“戏剧角色塑造”的精辟指导，为新学期教学工作注入了新的灵感与活力。
在戏剧艺术的殿堂中，初排、细排与彩排构成了一场精心编排的三幕剧。初排阶段，老师们如同探险者，深入剧本的每一个角落，挖掘并体验角色的情感与动机。他们将这些情境内化，转化为舞台上的每一个动作，每一次呼吸，仿佛自己就是那个时代的人物，生活在那个特定的环境之中。在这一过程中，老师们与对手演员之间的互动尤为关键，他们通过眼神、肢体和语言的交流，建立起角色之间的联系，共同构建出一个栩栩如生的戏剧世界。
细排阶段则是对角色的深度雕琢，老师们将角色的内心世界层层剥开，探索其最深处的情感与冲突。他们通过精心设计的肢体动作和充满力量的台词，赋予角色以独特的个性和生命力。这一阶段的工作，是对角色多维度的塑造，旨在让角色在舞台上栩栩如生，让观众能够感受到角色的情感波动，体验到角色的喜怒哀乐。
彩排阶段则是对整个剧目的最终合成与调整。在这一阶段，老师们将之前所有的努力和创作汇聚在一起，对剧目的每一个细节进行细致的打磨和调整。他们关注舞台的每一个角落，灯光的每一次变化，音乐的每一个节拍，确保每一个元素都能够和谐地融合在一起，共同创造出一场完美的戏剧演出。彩排是对老师们专业技能的最终考验，也是对剧目完整性的最终确认，为正式演出的成功打下了坚实的基础。
剧本片段《关汉卿》
表演者：于凯名
剧本片段《桃花源》
表演者：崔旖旎/居翔/张笑烺
剧本片段《离去》
表演者：吴舒媛/刘一颖/齐若冰/石琪
剧本片段《欲望号街车》
表演者：徐若冰/张笑烺
剧本片段《仲夏夜之梦》
表演者：苏春莹
剧本片段《暗恋》
表演者：董晟/付婉婷/徐若冰
剧本片段《辽阔》
表演者：曹冠韬/石琪
通过此次培训，参培老师们收益颇多，不仅汲取了知识的甘泉，更激发了教育的热情与表演创作灵感。
经过一周的形体、表演、台词专业能力培训，我收获满满。虽然在幕后从事配音工作多年，但是仍然可以在舞台上用纯粹的心来重新理解“表演艺术”。
吴舒媛
艺术教育专业主任
王佳楠
形体教研组副主任
此次培训，我如同一颗种子，老师和一同参培的同事们像阳光雨露般滋养着我，使我在这次培训中不断长大。同时，通过常老师的教学，让我再次感受到肢体语言在表演中的重要性。又一次作为学生的我，感受到做艺术要专心、专注、专业，要全情投入，要用心诉说。
在培训期间，我参与了《桃花源》的排练与表演，不仅实践了所学，还深入理解了表演艺术。通过不断挑战自我，突破了舒适区，显著提高了我的表演技能。同时，我有幸与来自不同方向的教师深入交流，分享心得，这不仅拓宽了我的视野，也让我获得了宝贵的经验，共同营造了一个积极、和谐的学习氛围。
崔旖旎
台词教师
曹冠韬
表演教师
常玉红老师以“如何帮助学生完成戏剧作品中的角色体现”为主题的指导，指引了我前行的道路。在心理疏导部分，常老师强调热情、努力、认真这三个关键词，这是表演艺术的核心要素，值得我们用心学习。具体的戏剧指导，让我深入角色塑造的世界。在经历初排、细排、彩排后让表演达到最好的效果。
在与常老师相处的一周时间里，从教师的身份再次回到学生身份，我深有感悟。不仅精进了专业能力，更让我更加深刻的理解了教育这两个字的意义。教育应触动心灵，不仅仅传授知识。感谢常老师的教育让我以两种身份审视自己，我将以全新视角引领学生，共赴艺术之路。
张笑烺
表演教师
汇报圆满结束，掌声如潮水般涌来，久久不息。观众们被深深打动，纷纷表示这场演出不仅重新点燃了舞台上每位老师对舞台的热爱和向往，更让他们对自身的专业精神有了更深的领悟和敬畏。这场演出不仅是一次艺术的盛宴，更是一次心灵的触动。经过这一周的学习和实践，老师们在教学和自我提升中均取得了显著的进步，共同探索和揭示了剧本排练的艺术真谛，体验了角色塑造的无限魅力。
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表演学院出品
编辑 | 张 尧/徐若冰/周雨欣
图片 | 唐 磊/刘晋烨
一审一校 | 郝苑媛
二审二校 | 闫 祺
三审三校 | 张 颖
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