宝宝每个时期的智力发育情况都不一样，影响宝宝智力的因素有先天的和后天的，家长需时刻观察宝宝的发育情况，并采取有效措施增进智力发育。
1、影响婴儿智力发育的因素
遗传：一般父母智商高，孩子智商也较高。在血缘关系上，父母同是本地人，孩子平均智商为102。而隔省结婚的父母所生的孩子智商达109。父母是表亲，低智商的孩子明显增加。
母乳：吃母乳长大的儿童比吃代乳品长大的儿童智商要高出3—10分左右。
饮食：吃肉过多、贪吃或不吃早餐的孩子智力会减低。
体重：体重超过正常儿童20%的孩子，过多的脂肪进入脑内，会妨碍神经细胞的发育和神经纤维增生，影响视觉、听力和接受能力。太瘦，也对大脑的发育不利，进而影响智力的发育。
环境：生活在枯燥环境里的儿童，如弃婴，得不到母爱及良好的教育，智商会较低。
药物：某些药物会影响儿童的智力。
人体生理节律：受孕时，如果夫妻一方的生理节律处于高潮，另一方处于低潮，易生出健康和智力情况一般的孩子。如果双方都处于低潮期或低潮与高潮期临界时，易生出体弱、智力有问题的孩子。
2、揭示宝宝智力发育的3大误区
①智力开发越早越好，学的东西越多越好
很多父母都有这样的想法，认为宝宝年纪小，学东西快，就该让他多学点。早期教育关键是适时适度，并非越早越好，也并非学得越多越好。
什么时候学？学什么？关键要看宝宝的发展水平和兴趣。急于求成只能让属于宝宝的童年受到压抑，天性被扼杀。这种不顾宝宝自然成长的追赶式教育，得益是暂时的，受害是永远的。
②知识越多成绩越好，宝宝就越聪明
很多妈妈认为，早期教育最重要的是智力开发，这样以后宝宝才能考高分，进名校。于是，只关注宝宝“可见的智力开发”，如识字、计算、语言表达等，而人际关系能力、接触自然的能力和内省的能力等往往受忽视。
其实，教育是能力的培养，不是成绩的取得。教育包括的内容很多，健康的心理、愉快的情绪、合作的精神、思维的方式、动手的能力等等，这些都不是用成绩来衡量的。
③宝宝瞎玩多了没意义
很多妈妈都把宝宝玩水、玩泥巴、玩沙子、玩石子等看成是“瞎玩”。其实智力是在玩中发展起来的，宝宝只有在玩的过程中通过触摸事物、动手摆弄和操作来认识世界。
爸爸妈妈不要限制宝宝玩的权利，而要让宝宝在玩中感知事物、宣泄情感。也不要以赏罚和物质报酬的方式去刺激孩子，正确引导孩子才是明智的。
宝宝的智力发育是极为重要的事情，这对宝宝将来的生活、学习具有重大影响，因此父母一定要多陪陪孩子，多关注孩子的行为表现，并对孩子进行耐心的引导教育。
