教育质量是学校的生命线，课堂是提高教育教学的主阵地。为促进新教师尽快适应新的教育教学工作，加强教师之间互相学习和交流，形成积极向上的教研氛围，推动教学质量的整体提高，近日，丛台区丛阳小学开展了新教师亮相课活动。
展新姿 绽芳华
新教师们根据新课程标准和教学理念，认真钻研新教材，精心设计教学过程。在教研组群策群力的帮助指导下，新教师多次磨课试教，反复修改，呈现出一节节精彩纷呈的亮相课。课堂上，他们用生动的讲解，引领学生走进知识的殿堂；用耐心的引导，帮助学生克服学习上的困难。
陈姝岐老师执教的是《为中华之崛起而读书》。她的教学设计思路清晰，环节合理紧凑，学生课堂参与度高，气氛活跃，精彩纷呈。学生们不仅增强了自主学习的能力，也激励着他们要更加努力读书，为伟大的中国梦贡献自己的力量。
郭文哲老师在《狐假虎威》这一课教学时，通过齐读、自由读、师生合作读等多种诵读方式，帮助学生理解文章内容。并运用角色扮演的方式，创设情景，加深了学生对课文的理解。
孟月老师在《富饶的西沙群岛》一课的教学中以“西沙群岛招募金牌小导游”为课堂背景，设计了不同层次的学习任务，帮助学生逐步理解，完成了课堂学习单，也领略了祖国大好河山的美好。
高雨涵老师执教的是《雪地里的小画家》，她的语言亲切且富有趣味，符合低学段学情，通过巧设情境、细致导读，引领学生轻松掌握文本。整堂课的气氛松弛而愉悦，与学生互动自然又可爱!
谢婉莹老师执教的是《对韵歌》第一课时。课程目标为读文和认字。首先通过“说反话”的游戏导入，引入对子，再多形式朗读从而达到背诵的目的。学生学习积极性高，课堂气氛活跃，也注重引导学生的行为习惯养成。
郑雨晴老师执教的是《对韵歌》，本课通过《金木水火土》导入，采用多形式朗读课文和认读生字词，帮助学生扎实地掌握基础知识，学生积极发言，课堂氛围活跃。
栗倩倩老师执教的是《雪地里的小画家》。这堂课围绕教学目标开展教学活动，从识字写字、正确流利朗读课文，到理解文意、体会小动物雪地“作画”的趣味，使学生对课文学习充满热情，有效激发学习兴趣与积极性。
宋伟欣老师执教的是《认识周长》。本节课通过蚂蚁动态的运动过程让同学们初步直观感知周长，通过小组合作共同测量周长，经历认识周长的过程，掌握不同的测量方法，从中体会数学与生活的联系，感受解决问题的乐趣。
张桦老师《折扣》一课从日常生活导入，使学生更深入了解折扣的含义，依据学情采用多种教学方法，提高了课堂学习效率，同时注重启发式教学，引导学生积极思考，培养了学生的创新思维和解决问题的能力。
李瑶老师执教的《8的乘法口诀》从蜘蛛织网的情境引入，鼓励学生独立根据乘法算式自己编出8的乘法口诀，并且为学生提供独立思考的机会，让学生选择一句口诀通过画写展开对这句口诀的理解，最后通过西游记师徒四人的闯关练习使8的乘法口诀得到巩固。
胡子阳老师执教的是《十加几和相应的减法》。教学时她通过图片和计数器等方式，教学设计环环相扣，引导学生从具体到抽象再到具体，更直观地理解了计数与加法之间的关系及加减运算之间的关系，也学会了用不同的方法解决问题。
冯雅冰老师执教的是《9加几》。冯老师通过让学生摆雪花片学“凑十”，然后配上示意图圈一圈，让学生在实践操作中更深刻地理解了凑十法。
畅研讨 同进步
课后，在校级领导的带领下，各教研组长组织本学科组老师进行听评课活动。他们针对新教师的亮相课进行了深入的点评与总结。活动中先由任课教师进行说课，然后组内教师分别进行点评。大家纷纷肯定了新进教师的亮点与优势，同时也细致指出了在教学内容、教学方法以及课堂管理等方面的不足。大家畅所欲言、研讨氛围浓烈，在交流中碰撞出智慧的火花，达到了“一人授课、多人受益、共同进步”的效果。
此次新教师亮相课活动，充分展现了丛阳小学青年教师对新课程理念的深刻认识及对新知识的不断追求与探索，同时为他们提供了一个展示能力、寻找差距的平台，有效地促进了青年教师的专业成长和发展。
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图文：丛阳小学
编辑：霍 雯、韩虎超
审核：沃倩倩
签发：周飞飞
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