校风：弘德、儒雅、健康
教风：博学、敬业、乐教
学风：善学、勤思、多问
— 黉学小学 —
校本课程展特色
精彩展示促成长
2024—2025学年度第一学期校本课程验收
冬意悄然，岁月轻慢。期末将至，在学校“五育并举”理念的引领下，学校以一种前瞻性和创新性的教育视角，精心打造了一系列丰富多彩、独具特色的校本活动课程。12月26日至27日，黉学小学开展了校本课程验收活动。学校成立了校本课程评价小组，制定考评方案，统一评价标准，对各年级各班的校本课程进行验收评价。
壹
活力运动类
生命不息，运动不止，生命在于运动。我校开展体育类校本课程：《功夫扇》《体适能操》《啦啦操》《武术刀术》《阵旗战阵》《五禽戏》等课程，操场上，孩子们身体协调性和节奏感得到了大大的提高，用自己的汗水湿透衣襟，努力长大，享受着运动带来的快乐，成为富有活力与能量的黉小少年。
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贰
创意音乐类
声乐，可聆旋律之美。《口风琴合奏》《新娃哈哈》《看的最远的地方》《灯笼舞》《铃鼓飞扬》《草原欢歌》《亚丽古娜》等课程的开展，丰富了学生的学习生活，提高了学生的艺术表现力，提升了合作意识和艺术审美水平，愿孩子们乘着歌声的翅膀，飞向更加高远的未来。
瞧，孩子们优美的身姿，伴着轻快悠扬的旋律，跳起了一支支欢快的舞曲，自信的笑容洋溢在每个孩子天真的脸上。
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叁
美术手工类
装饰过程
老师们用自己的行动将一颗颗艺术的种子埋在孩子们的心田。老师们坚信，最好的教育，都藏在细节里。
冬日美好时光
楼梯间的艺术
利用墙面装饰可以帮助同学们树立整合理念，增强环境的流动性，让学生在感知事物与富有动态环境的互动中，提升审美经验。良好的墙饰，从楼梯开始！
绘画艺术展示
在新疆花帽、壮族铜鼓、中国结、糖葫芦、青花瓷纸盘画、宫灯、响鼓等创意手工课程上，孩子们通过卷、捏、拼、贴、刻、组合等一系列操作,引导孩子们动脑动手，在活动中获得成功和满足，使想象力、审美能力、动手能力得以充分发展和提高。
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学校的特色校本课程集趣味性、实践性、创新性、综合性于一体，是培养学生兴趣特长的阵地和展示自我的平台。我校将一如既往，积极推进校本课程的开展，让每个孩子的潜能都能得到充分发展，让校园成为学生健康成长、全面发展的乐园。
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审核|李浩
文稿|闫莉
编辑|黄然
图片|艺体组教师、刘坤
