书法篆刻查找运用古文字
《两周古文字编注》一本书足矣！
这本堪称书法篆刻界综合性的参考资料
近日在全国正式发售
该书作者为
广工通识教育中心陈靖老师
匠心十年
铸就精品
《两周古文字编注》
为何是精品 ？
书法篆刻界急需对先秦古文字的全面解读，然而该项工作的难度系数高，普通读者掌握得不全面、不系统，更别说理解先秦古文字的字义、词义、文义等。
《两周古文字编注》将出土文献（多为西周、东周时期）中的古文字全面地（字形、文例、字义、词义）引入书法界，全书共收录古文字字头12000余个。本书通过收集每个古文字所关联的文例，在此基础上分析古文字的字义、词义，弥补了其他同类字书所缺失的空白，而这恰恰是书法篆刻正确用字的关键。
目前，当代书法篆刻创作所需古文字几乎都可以在《两周古文字编注》一书中找到相对应的字形，很好地解决了当下书法篆刻创作中容易出现的文字错讹问题。
图 | 《两周古文字编注》内页
对于此书
不少专家也给出中肯的评价
陈斯鹏（中山大学古文字学带头人，教授、博导，长江学者)：
夫两周古文字数量巨大，品类庞杂，并世学者往往攻其一端即可成名，似陈君之一网打尽，得字头一万二千，成数百万言之皇皇巨著者，实所罕觏，是大可惊且喜者一也。且夫新近之两周古文字发见，源源不绝，学界之新说异见，复目不暇接，而陈君以一人之力为之董理，鲜有所遗，取舍往往而得其中，间出己意，亦多有可采。君虽以书学出道，而字学之修为卓然若斯，是大可惊且喜者二也。
陈志平（暨南大学书法研究所所长，二级教授、博导）：
陈靖之著述也，非为名而实则逃名而不可得。始则欲供书法界篆刻用字之急需，终则不期然为学界立一标识。视今日学术界之奇巧淫技，八股雄文，信哉拙诚之优于巧伪者百倍矣。虽不能比肩马、迁之书，颉颃春秋之典，其有功书界、沾溉学林，岂浅浅哉！
杨锁强（西安交通大学书法研究所所长，博导，教育部等多项基金评审专家）：
对古文字的辨识与选字及使用一直是困扰当代书家进行古文字书法学习与创作时的一大难题……该书的出版将对古文字书法尤其是两周书法的学习与创作具有重要的参考价值且意义深远。
海萌辉（郑州大学书画研究院院长、教授）：
本书数据详实丰富，尤其对春秋战国时期文字数据的收集全面完整，是其它字书中不多见的。字形面貌、字形结构准确可信。字形的隶定准确有说服力。
还有很多专家看到这本书的时候都叹为观止，如中国古文字学会的会长吴振武先生评价“君之努力，令人钦佩”，更多的读者在收到书后，想方设法联系到陈靖，给予了很高的评价。
十年出一书，有何困难又如何解决？
在工科大学教书法篆刻是怎样的体验？
跟随工仔一同走进
陈靖与书法篆刻的世界吧
学问难+技术难
克服双重bug！
练书法就是写点横竖撇捺？事实并非如此。不同于书法练字，书法专业大多数时间在与相关学科打交道。陈靖坦言，自己在学书法时，研究文字学的时间估计超过了一半。
一次偶然的尝试，促成名作的诞生。在《两周古文字编注》成书之前，陈靖将部分研究成果写成《金文编注》一书，2020年在网上发售后，大受书法篆刻界好评。随后，有出版社联系上陈靖，让他将该领域的完整成果汇集成一部作品，于是就有了《两周古文字编注》。
图｜陈靖的前期研究成果《金文编注》
十年磨一剑，多年的研究历程并非一帆风顺，陈靖主要克服了两方面困难。
一是“旧”困难——先秦时期古文字的字形、尤其是字义收集困难。秦汉以前，六国文字言语异声，文字异形，许多书法篆刻者面对这些文字，仅仅是模仿着在写、刻，并不知道古文字的实际意思。陈靖把秦始皇以前的古文字，包括古玺印、青铜器、简牍帛书、陶文、钱币等等载体上的古文字字形，连同这些字形所关联的文例，一并收录。在收录字形的时候，对古文字进行了分期、分域，让这个字的发展脉络一清二楚。文本文例的收集，让古文字真正活了起来，可以让今天的读者知道古文字的具体意思。“搞书法篆刻的人，拿着这本书，肯定会有收获。”
图｜《两周古文字编注》中收集的字形
二是“新”困难——出版的技术困难。出版这样一本关于古文字的书，资料繁多，对电脑功能的要求高，文字的排版工作也异常困难，还存在不同软件各种字体排斥的难题。出版社前期进行了尝试，承担不了相应的排版工作，所以解决技术困难的重任落回了陈靖肩上。经过多方请教，特别是询问古文字学界的专家、出版过类似书籍的作者，解决了排版的初步问题。在遇到计算机操作问题的时候，也向自己课堂上的“高手”学生请教。陈靖对各方解答进行整合汇总，加上自己不断摸索尝试，终于解决了一系列技术难题。如今，翻开《两周古文字编注》，我们可以看到，整体印刷精美，版面协调，古文字的排列、隶定、造字等均很匀称美观。
图｜《两周古文字编注》的排版截图
在工科大学教书法篆刻？
好评之首！
陈靖回忆，据学生透露，自己十多年前开设的公选课长期位列“学生最喜爱的公选课”之首。从课堂反馈来看，工科大学的学生对书法篆刻课程也很感兴趣。
“工科学生也有人文情怀。”许多理工科学生因上了陈靖的课，对书法篆刻产生了极大的兴趣，与陈靖结下深刻的情谊，并决定攻读书法专业的硕士、博士学位，目前有些学生也在高校任教（有的是书法学科带头人）。提起这些学生，陈靖如数珍宝，脸上止不住笑容。有更多的学生在毕业后，由于在书法方面有特长，被委任相关重要工作，持续不断地扩大广工的影响力。同时，在书法领域的比赛中，很多广工学子也能斩获佳绩，这些都是隐藏在工科大学中的人文底色。
让学生对书法篆刻感兴趣的秘诀是什么？“要投入到实践当中去。”陈靖坦言，“现在社会娱乐方式多样，书法篆刻是小众的，要产生兴趣，首先得来上课。要刻个章写个字，再欣赏一下，觉得好看了，再想想这章是自己刻的，原来自己也有这种天赋，兴趣和信心就来了，不实践就不知道自己的潜能到哪。”
这一秘诀也是陈靖根据自身经历总结出来的。最开始，陈靖与书法结缘，就源于小时候写字受到老师表扬。如今，这份表扬也从他给到学生。对书法的热爱，串联起一代又一代学生。
拒绝快节奏
慢工出细活
科技快速发展的今天，在以理工科专业为王牌的大学任教，陈靖也肯定科技发展对于知识快速传播的积极作用。然而，回到自身科研上，陈靖认为，钻研书法得慢，慢工出细活，越慢越好。
图 | 陈靖的书法篆刻作品，上下滑动查看更多
研习书法，也对陈靖的生活产生影响。“练字能够使我自己冷静、安静下来。”旧时，书法是传统文人的一个避风港，如今，钻研书法篆刻、兼习古文字也成了陈靖内心一片宁静的港湾。
虽然广工没有开设书法专业，但对陈靖来说，他不认为自己缺少了专业性的发展，相反，他能潜下心，慢慢地，专注地钻研书法。作为工科大学里略小众的文化课程，被越来越多的学生认可与热爱，陈靖由衷欣慰。“随着学校的迅速发展，书法篆刻教育一定会迎来新的契机，为学校以工科为底色的人文社科发展、校园文化建设贡献更多力量！”
专精一事，斑斓人生
将所爱之事做到极致
恰是成功的秘诀
往往越闪耀的成就
最终不过简单八字
勤勤恳恳，踏踏实实
愿每一位正在奋斗的你
忠于热爱
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