教研活动
2024
第三学月
为进一步推进新课程标准的落地，进一步提升课堂教学质量，西外小学于5月7-8日开展了语文、数学学科教学教研活动。
{数学组}
认 识 图 形
低段数学组以《认识图形》为主题，开展同课异构。两位老师以情景式导入，激发学生探索知识的欲望。
教学中，两位老师都重视学生的主体地位的体现，充分给予学生自主探索的时间和空间，通过折一折、量一量、比一比等活动让学生独立探索长方形和正方形的边、角的特征，让他们在活动中体验，在交流中发展。
{语文组}
低段语文组以识字和复述故事为研究点开展教学研讨。
王老师执教课文《蜘蛛开店》，她围绕本单元语文要素，创设“讲故事比赛”的情境展开教学。以任务驱动的方式，引导学生梳理故事情节，完善补充板书，借助“示意图”的支架，帮助学生学会复述故事。
秦老师执教识字《操场上》，她以图文并茂的形式表现学生的校园生活，引导学生看图识词说句。逐步提高孩子独立识字的能力，感受识字的乐趣。
教而不研则浅，研而不教则空。课后，各教研组教师分组进行了深入地研讨。教师们就教学中的亮点与困惑，从不同层面、各种角度表明自己的观点和看法，不同的思维碰撞出许多教学新火花，让听课教师们获益良多。
END
图片 | 陈视晗
文稿 | 钟 利 杨 杰
编辑 | 杨 杰
审核 | 彭铁明
签发 | 滕 超
协和共进 同乐成长
叙永县叙永镇西外街小学校
