疗愈艺术馆
自我疗愈亲历者原创作品展
以你的心灵之路
引领他人走出低谷
以你的生命故事
示现亲友再扬风帆
以你的视觉语言
传给众人心灵力量
以你的慷慨气质
拥抱慕道者一路风尘
以你的清奇思维
迎接同频的生命惊艳
——孟沛欣
《鸟》 创作者：陈思 丙烯
《鸟》
陈思 & Chat GPT
仅以此故事献给我内心的那个小孩
原创疗愈故事连载
< 3 >
第五章 男孩
第六章 秘密
故事简介
你是否也曾因为别人的不满或眼光，一根接一根地拔除过自己身上珍贵的羽毛？为了迎合周遭的目光，不惜将自己弄得伤痕累累。更有甚者，你还主动献上那些独一无二的羽毛，以求片刻的安宁，换来的却是更多、更深的伤痛和孤独。
几经风雨后， 回头望去，便会发现曾经丰盈的羽毛如今已所剩无几，裸露的皮肤上千疮百孔。
但好在新的羽毛终将长出，愿我们都能珍惜自己独有的羽翼，让它们无拘无束地舒展飞翔，散发出璀璨夺目的光芒。
本故事均由作者亲身经历改编
第五章 男孩
在这样一个阳光灿烂的日子里，小女孩偶然走到了一个岔路口。那里，她发现了一个熟睡的男孩，他身边堆满了书籍，裸露的手臂上布满了被荆棘划伤的痕迹。女孩轻声呼唤：“嗨，你好呀！”她的声音在静谧的森林中回荡。
男孩慢慢睁开眼睛，惊讶地看着女孩，眼中闪烁着喜悦：“嗨，你好！”原来，他也是一位赴图书馆的旅者。
“那我们一起走吧！”女孩热情地提议，她的眼中闪烁着友谊的光芒。
他们一起坐在溪边，女孩轻柔地为男孩清洗伤口，教他识别可食的野果。饥肠辘辘的男孩大口大口地吃着果实，脸上沾满了果汁，他们一边吃一边笑着。
《男孩》 创作者：陈思 丙烯
饱餐后，男孩挑起了一部分女孩的书籍，主动分担她的重担。他们一路上谈笑风生，分享着各自的故事和梦想。男孩坦言，在遇到女孩之前，他几乎要放弃前往图书馆的念头，但女孩的出现像一束阳光，照亮了他的路：“你就像我的太阳，给了我继续前行的力量。我们一起走到图书馆的最高层吧！”
女孩的心中涌起一股暖流，她微笑着答应了。
男孩注意到了女孩头上的粉色发丝和手臂上的羽毛，他忧心忡忡地说：“你的头发和羽毛……”
女孩悄然地收起了脸上的微笑，她深深感受到男孩的关心和担忧。"我也不太明白这一切怎么会发生，不过没关系，等我们到了图书馆再解决吧。" 她的声音虽带着一丝烦恼，却也透露出坚定和希望。她不想再掩藏或改变自己，她渴望在图书馆这个梦寐以求的地方可以得到理解和接纳，希望那里不会有被迫拔掉羽毛或染掉头发的痛苦。
男孩眼中闪烁着关切与保护之情，提出了他的解决方案："我可以帮你把头发染成黑色，再披上我的外套，这样就可以遮住你的羽毛了。"
女孩注视着男孩诚挚的目光，但心中仍涌现出一丝烦躁。她深知男孩的好意，但她已做好了面对自己真实身份的准备。"到了图书馆，我们再决定吧。" 她的回答温柔而坚定，她不想为自己的独特之处进行任何掩饰，她希望能够成为真实的自己。
于是，他们携手继续踏上了前往图书馆的路途。女孩的心中满是对未来的憧憬和期待，相信在那个充满知识与奇遇的地方，她将能够自由地做自己。
在经历了数日的艰苦跋涉后，女孩和男孩终于到达了那座传说中的图书馆。巨大的门楼在阳光下显得庄严而神秘，女孩的心跳不禁加速。女孩虽拒绝了男孩染发的建议，不想在图书馆门前发生争执，她接过了他递来的外套，轻轻披在肩上，巧妙地掩盖了自己手臂上的羽毛。
《图书馆》 创作者：陈思 丙烯
他们的到来引起了一位年轻学者的注意，他身着象征着知识与智慧的长袍，面带微笑地迎接他们。女孩的眼中闪过一丝兴奋，她记得老馆长也穿着同样的长袍，这让她感到一种莫名的亲切和安心。
“欢迎来到图书馆。”年轻的学者上前招呼他们。
“老馆长现在在哪里？”女孩好奇地问，她的声音中带着一丝期待。
“老馆长有事暂时不在，今天我来接待你们。不用担心，我会帮你们安排好一切的。”年轻学者的声音温和，他的笑容像春风般温暖。
他们被引领进入了那扇厚重的大门。走进图书馆，他们被那无尽的书籍震撼。书架如同巨大的山脉，横亘在他们面前，书籍密密麻麻，各色封面闪烁着智慧的光芒。图书馆内虽安静但却显得异常忙碌，无数的学者们井然有序地开展着各项工作：有的在细心地抄写新书，有的在认真地整理书架，还有的在研制着奇妙的装置。女孩的目光在这个新世界里跳跃，好奇心像小鹿一样蹦跳。
“我主要负责抄写新书，你先跟我学习。”年轻学者看着女孩温和地指引道，“男孩可以去那边帮忙整理书籍。”他微笑着将男孩介绍给另一位学者。
《畅游》 创作者：陈思 丙烯
图书馆里的生活既充实又多彩。年轻学者引导女孩开始了她在图书馆的学习之旅。在他的指导下，女孩学习了如何抄写古老的卷轴，如何将这些珍贵的文字装订成书。她还学会了制作纸张的技艺，她的手指在纸上翻飞，仿佛在跳动一支优雅的舞蹈。每当学者忙于抄写时，女孩都在一旁细心地整理材料，她的心中充满了成就感和喜悦。
最让女孩感到惊喜的是，在图书馆里，她的粉色秀发不再是问题，学者们甚至对她的特殊之处表示了欣赏，允许她保留这份独特的美丽。身着学徒的白色长袍，她的羽毛得到了遮掩，也无需再忍受拔掉羽毛的痛苦。在这里，她感受到了前所未有的自由和接纳。畅游在这书的海洋中，女孩的内心充满了欣喜。
第六章 秘密
这一天，在图书馆的一角，女孩被赋予了一个新的任务。年轻的学者充满热情地召唤她：“女孩，今天我将教你如何制作我们用于抄书的墨水。”
他的话语中充满了骄傲：“要知道，我们每年都消耗大量墨水来抄写书籍，因此制墨成了一门重要的艺术。首先，我们需要海量的柴火和水。将柴火烧成炭，细致碾碎，再倒入水中。之后，我们要将碳和水充分混合，经过多次过滤和浓缩，最终制得墨水。”
他指向一旁堆积如山的柴火，“现在，你先去将这些柴火烧成炭。”
女孩点头答应，面对这项枯燥且漫长的任务。她守在火堆旁，目睹木头在火焰的拥抱中逐渐变红，最终成为黑色的炭。暖暖的火光在她的脸上跳跃，逐渐让她沉入了梦乡。
突然，学者的声音如惊雷般响起：“快醒醒！你的袖子着火了！” 他急忙拿起一桶水，猛地泼向女孩。
女孩被冰水惊醒，惊慌失措，全身颤抖。
学者焦急地说：“你怎能这样粗心大意！幸好我及时赶到，否则后果不堪设想。”
女孩羞愧地低下头：“我……我也不知道怎么就睡着了……”
“没关系，至少你没受伤。” 学者的目光突然定格在女孩的手臂上。
女孩的衣袖被火焰吞噬了一半，露出了隐藏在下面的秘密——那些如雪一般的羽毛。
《着火了》 创作者：陈思 丙烯
女孩慌张地试图遮掩，但学者已经伸手握住她的手腕，好奇地端详着。
“放开我！请放开！” 女孩心中充满了恐惧和不安。
学者的眼中却闪烁着异样的光芒，他轻轻抚摸着羽毛：“这些羽毛太美了，只有最顶层的学者才有资格用这样的羽毛书写。用这样的羽毛撰写的书籍才会被永久珍藏。”
女孩惊讶地看着他，从未想过学者会如此赞赏她的羽毛。
“请给我一根羽毛吧，我想试试用它书写。” 他眼中闪烁着渴望。
女孩迟疑了一下，但还没等她做出回应，学者已迅速地拔下了一根羽毛。
“诶呦！” 好疼，女孩一惊。
“谢谢啦！”摇摇手中雪白的羽毛，学者头也不回地走了，一边走一边爱不释手地把玩着女孩的羽毛。
自从学者无意间发现了女孩的秘密后，女孩体验着一种复杂的心情。她庆幸学者没有对图书馆的上层揭露她羽毛的秘密，也并没有像残酷的村民们一样对她实施残忍的酷刑。但随着时间的推移，她心中升起的是一种难以言说的不安。学者在试过用她的羽毛书写后，便好像对此上瘾了一样。对她羽毛的需求变得愈发频繁，从起初的每几个月一次，逐渐加剧到每月一次，最近更是激增到几乎每周就要一根。每次当她试图拒绝时，学者总能以某种令人无法抵抗的方式出现要求她交出一根羽毛。
逐渐学者的目光中流露出难以掩饰的贪婪，他的话语充斥着对权力和晋升的渴望：“你的羽毛带给了我书写上的优雅和流畅，使我的字迹更加生动和美观。馆长甚至对我如此完美的字迹表示赞赏，他暗示如果我继续保持这样的努力，我很快就能升到66层成为新一批的馆长候选人。届时，我将一步步接近图书馆的顶峰。到时候我也会带上你，让你也有机会见识见识上层的风光。”
《贪》 创作者：陈思 丙烯
然而，学者的这番充满野心的话并未给女孩带来喜悦，反而在她心中激起了一阵不安和困惑。每次她的羽毛在学者的贪婪之手中被拔走，她感到深深地痛苦和失落。女孩开始质疑自己在图书馆中的存在价值，她思念起森林中那段无忧无虑的时光，那里的小溪、小动物，还有那片刻的宁静和自由。
在这种复杂情感的拉扯中，女孩的内心逐渐感到疲惫和痛楚。她渴望逃离这个充斥着贪婪和野心的地方，回到那个可以自在呼吸，无拘无束的自然中去。在她的眼中，每一根被硬生生拔走的羽毛不只是肉体上的折磨，更似乎是她的自我逐渐被剥削与切割。那些羽毛留下的血淋淋的空洞，如同她灵魂的悲鸣，静静地诉说着她内心的挣扎和深沉的痛楚。
未完待续，敬请期待
作者介绍
陈思
孟沛欣整合艺术疗愈场亲历者
艺术心理大联盟资深盟友
你想给大家分享的是怎样的故事？
《鸟》这个故事应该算是一个给大人看的童话小说吧。从小在母亲给我的各种书籍中，《格林童话》和《安徒生童话》 是我最喜欢的，长大些，《小王子》，《哈利波特》便成了我的最爱。对我来说，每个童话都是一个奇幻的世界，我喜欢沉醉在那些故事的世界里。有句话说“每个大人的身体里都住着一个小孩”，而我这个故事就是想写给我内心的那个小孩的。故事里面的很多内容都是以我自己的经历为原型创作的。现在我想把这个故事分享给大家，或许能让读到它的人，从中也看见自己内心的那个小孩。
这个故事是在什么背景下创作的呢？
开始写这个故事，是在几年前，我非常抑郁的那段时间。为什么会写，并不是很清楚，只是那时会感觉到，在进入童话的奇妙世界时，好像又回到了童年忘记一切的沉醉，在其中我能暂时逃离现实世界的痛苦，获得片刻喘息。写了几章之后，因为抑郁好转，就没有再继续。直到2023年疫情结束，参加完孟老师整合艺术疗愈的线下课程之后，我突然想到了我的童话，想到了那个特殊时期它所给予我的，于是就有了冲动想要重新写这个小说，然后就有了现在大家看到的《鸟》。
创作过程中，你的内在经历了什么？
感恩！
创作这个故事的时候，我就只是很纯粹的想把它写出来，完成它，然后画一些插画与之相配。内心没有任何期待，没有任何会给谁读或者发表的想法。非常纯粹就是想要写而写，想要画而画，不为别的。
回想我的人生，貌似从出生开始就带着任务和目标。做任何事情都要为了些什么。小时候要好好吃饭、听话是为了得到父母长辈的夸奖，好好长大。上学时，努力学习是为了好的成绩、上好大学。工作、创业后，做的每一件事情更是为了业绩、数据、赚钱和成就。成为母亲后，一切就都要为了孩子。甚至可能就是为了在跟别人比的时候能不逊色于别人。仿佛只有那样人生才是有价值的。但细想来，我却忽略了自己，丢掉了自己，从未像这次这样，纯粹的不为任何目的，遵循着自己的意愿想做就做。所以我很感恩，通过许多老师、朋友的帮助，加上自己的努力，我还有机会，这么纯粹的做自己想做的事情，并且我意识到仅仅只是自己想画、想写，本身就是非常有意义的。我不会再工具化自己，不会再用那些外在的头衔、事物或金钱来衡量自己，定义人生。我“如我”就是意义。
爱因分享而滋长
作品归档 | 明 兮
图文校对 | 海 燕
采访整理｜池 恩
封面作品 | 陈 思
图文分享已经创作者本人同意！
版权归创作者所有！
整合艺术治疗介绍
整合艺术治疗是孟沛欣博士在二十多年艺术治疗临床实践的基础上建立的治疗体系。整合艺术治疗是统合了多种艺术介质，基于各流派心理学原理，以建设心理世界，理解人性、疗愈人心为宗旨，帮助个体充分探索自我、提升自我、超越自我，从而获得内在的疗愈资源的系统方法。整合艺术治疗场提供多维度心理环境与治疗手段，有效整合东方智慧与西方现代心理学原理，最终运用于国人心理特性的一门整合技术。
作为国内ZUI早的整合艺术疗愈平台，我们致力于整合艺术疗愈工作的推进，为行业师资与学员提供ZUI权威的学术支持，跟进ZUI前沿学术动向，研讨ZUI典型的中国心理现象，分享ZUI本土疗愈性活动，培养ZUI优质的临床实践者与理论探究者。借此实现艺术疗愈资源的整合，艺术核心功能的彰显和中国心理健康的建设。
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