雨过天晴，万物入夏，正值盛夏别样风景，亦是精进美好辰光。为进一步加强教师队伍建设，保障每一位西点“新老成员”得到集体关心，帮助教师树立现代教育思想和良好的道德风尚，更好地掌握教育科研理论和方法，领悟西点文化，学好西点模式，扎实做好新学期的相关工作，2024年7月11日—15日，学校组织全体教师进行校本培训。这是一场精神的盛宴，一次梦想的集结，全体教职工共赴其中，共同筑造教育的梦想之舟。
教育——唤醒生命的幸福成长
广南县西点中学执行校长 曾玉超
曾校长用建校初期艰苦创业的历程和建校四年取得的成绩为背景，激励全体教师秉持“没有任何借口 做最好的自己”的西点精神，发扬艰苦奋斗作风，踏实教书育人，增强育人实效。
曾校长围绕“教师定位的一二三”、“学校文化体系”、“学校‘生命课堂’”三个方面进行了细致的解读和分享。
一、教师定位的一二三
曾校长通过“一个事实——调整心智模式”、“两个预防——打造正能量品格”、“三个提升——实现教师造血铸魂”三个方面引出我们应该建设：善于调整积极心智模式的团队、能相互激励的正能量团队、凝聚合力帮助学生的团队、文化认同有执行力的团队，并形成合力，共同探索普高教育背景下提高课堂效率的办法。
二、学校文化体系
学校文化是学校发展的核心和灵魂。曾玉超校长对《学校文化体系》进行了解读，希望全校教师全面理解学校的文化内涵，推进学校文化理念体系落地执行，并自觉运用到教育教学工作当中。
曾校长对学校办学文化体系——使命愿景、西点精神、西点方向、做人做事文化、评价文化、西点诺言、办学理念、育人目标、学校定位、一训三风、校徽校歌、党建引领建构课程体系、三大课程体系、课程实施抓手等方面进行了深刻解读。教真育爱、养德塑行、五育并举，培养学生成为“明德、睿智、健体、尚美、崇劳”的全面发展的人。
三、学校“生命课堂”
曾校长解读了新高考背景下的“一核四层四翼”高考评价体系，从“为什么考”、“考什么”、“怎么考”三个方面进行了分享。
曾校长带领全体教师共同梳理教师与学生的困惑，共同探讨教学策略，对症下药，解决基础薄弱高中生的高中学习困难。并针对课堂教学的问题与困惑，提出了课堂是解决教师和学生困惑的主阵地，用适合我校学情的“生命课堂”，明确经营学生信心，提高课堂教学效率的策略。
班主任培训——悉心培育 静待花开
广南县西点中学德育副校长 刘飞
为切实加强我校班主任队伍专业化建设，践行班主任立德树人的职责，实现西点中学的育人目标，全面提升班主任的班级管理和育人能力，广南县西点中学德育副校长刘飞进行了以《悉心培育 静待花开》为主题的班主任培训。
刘校长从“认识班主任”、“班主任工作职责”、“怎样做好班主任”、“班主任学习资料”四个方面，针对如何高效开展班主任工作进行了分享。并用学生与班主任的情境演示和老师互动交流，直观地去引导教师如何去处理与应对学生问题。
德育培训——以德育人 赋能成长
培根铸魂，德育先行。为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，深入了解学校德育工作的理念和措施，广南县西点中学德育副校长刘飞进行了以《以德育人 赋能成长》为主题的德育工作培训。从德育工作的理论知识、目标、内容、方法、途径进行了分享。
刘校长通过学生管理过程中师生问题的真实案例呈现，并和老师进行情境演示，引导教师思考出现以上问题的深层心理原因，并通过分析，指导教师在学生管理过程中，如何运用积极心态解读学生的身心发展规律、学习状态和特殊心理现象，如何运用积极心理学学会提问题、学会与学生有效沟通，使学生的潜在积极力量和品质得到有效激发，促进学生健康快乐地成长。
教育教学主题探讨
全体教师以学科组为单位以“班主任如何进行班干部队伍建设”为主题进行了讨论、探讨、分享。
把教育当作梦想，始终朝着梦想前进，永远在路上，就没有到达不了的远方。广南县西点中学全体教职工将始终秉持“没有任何借口，做最好的自己”的西点精神，以父母之心做教育，不辜负自己的岗位，不辜负社会的认可。在未来的日子里，广南县西点中学全体教职工将携手同行，以更加坚定的步伐，共创教育的辉煌篇章，让梦想照进现实，让教育的光芒照亮每一个孩子的心灵。
西点精神
没有任何借口 做最好的自己——培养学生自我负责、自信自立的精神
西点方向
孩子和家长的愿望是西点努力的方向，办家长心坎儿上的教育——每个孩子都是家庭的唯一，都有“闪光点”，人靠优势立足和发展
西点诺言
不放弃任何一个孩子——都有出路
让不同层次孩子成功——人人有进步
用西点精神挖掘潜力——打造顶尖孩子
西点办学理念
理念解读：教真育爱、育德塑行、五育并举，培养今后能幸福生活的全面发展的人；注重培养德行高尚，受人欢迎的人；育人方式按照育人从心开始，抓行为习惯为载体，培养心中有方向，行动有力量的具有中学生基本素养的人。
西点育人目标
目标解读：社会对人的要求和需求都是多元的，西点教育要培养的是会做人、懂生活、能考大学的全面发展的人，人格的力量、健康的身心、良好的习惯是好成绩之本，从根本上做起，满意的成绩是水到渠成的结果。
西点课程体系
课程解读：既然社会对人的要求是多元的，如果学校只用成绩一维衡量，最终培养的人必然经不起社会的检验，学校要搭建适应社会需求的课程体系，给学生锻炼、训练的机会。
西点课程抓手
抓手解读：课程目标的实现必须有相应的活动抓手，学校围绕课程目标构建活动抓手，搭建活动平台，让孩子在活动体验中获得成就，实现优势展示，获得“田忌赛马”的效果，取得成长自信，促进孩子的健康成长。
西点“生命课堂”
“生命课堂”解读：广南县西点中学“生命课堂”以学生现有能力为基础，根据“学习理论金字塔”原理，以“一三三一”导学模式为核心，着眼学生实际，通过三个“三分之一”月考和阶段过关跟踪促进学生参与课堂教学活动，旨在激活学生课堂生命状态，实现学习过程高质量，促成高质量学习成果的一种课堂教学模式。
文化课程——“生命课堂”
德育课程
拓展课程
党建引领建构课程体系
文案丨信息中心
图片丨信息中心
排版丨信息中心
审核丨曾玉超
人格健全 身心健康
习惯良好 成绩满意
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广南县西点中学
广南县莲城镇菜园社区新八家村170号（游乐场旁）
