为了深入执行“双减”政策的要求，激发学生的学习兴趣，并提高作业设计的质量，同时发挥课程的育人作用，我校初中部开展了一次关于作业设计的交流活动。校长张蕾，副校长陈晔，初中部各学科教研组长参会。会议由陈晔主持。
在这次活动中，大家分享了各自的经验和想法，共同探讨如何更好地设计和布置作业，以帮助学生更好地学习和成长。大家一致认为，作业设计应该紧密结合课程内容，注重培养学生的思辨能力和实践能力。同时，作业形式也应该多样化，既有传统的书面作业，也有更具创意的实践作业，以满足不同学生的学习需求。 活动中，大家通过讨论和交流，不断优化和完善自己的作业设计方案，为学生们提供更加有趣、有效的学习体验。最后，张蕾强调：作业设计要以学生为中心，以培养学生的核心素养为目标，注重作业的趣味性、实践性、综合性和开放性。要坚决杜绝机械重复、枯燥乏味的作业，让作业成为学生学习的乐趣和动力，而不是负担和压力。
此次研讨活动的成功举办，不仅为教师们提供了一个交流学习的平台，也为学校的作业设计改革注入了新的活力。相信在大家的共同努力下，我校初中部的教学将会迎来更加美好的未来。
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撰稿 | 陈 晔
编辑 | 胡水平
审核 | 陈 晔
签发 | 张 蕾
