梦启“芯”程 “E”起卓越
为教育引导广大研究生新生坚定理想信念，明确奋斗目标，更快适应未来的研究生学习生活，电子信息学院根据学校总体安排，结合本院专业特色和工作实际，制定了系统全面的研究生新生入学教育实施方案，扎实推进并顺利完成了学院2024级研究生新生入学教育工作。2024级全体博、硕士研究生新生参加活动。
01
理想信念教育
研究生党支部组织召开党的二十届三中全会精神学习暨新生党员见面会，通过对全会精神的重点学习和交流研讨，新生党员对全会的重大成果和《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》的主要内容有了进一步认识，坚定了增强科研创新能力，探索前沿科技领域，为国家科技进步贡献个人力量的信念。同时，新生党员见面会的召开促进新老生党员之间的认识与交流，提升党支部凝聚力。
举行新生座谈会，学院党委书记袁冬梅，研究生辅导员赵梦飞、解雅漉，第十届院研究生会成员与新生代表共聚一堂，以午餐会的形式开展座谈。新生代表围绕研究生学习、科研、生活和职业规划等各方面展开交流，就学院教学、管理提出自己的意见和期待。袁书记认真听取新生发言，并对新生未来发展提出要求，她鼓励研究生学子应以国家需求为己任，树立科研报国理想，实现个人价值与社会价值同向同行。新生座谈会为学院与新生搭建了交流平台，促进新同学迅速融入新环境，适应新节奏，增强对学院的归属感和认同感，同时激励新生坚定理想信念，练就扎实学识和过硬本领，为强国建设和复兴伟业贡献个人力量。
邀请学院组织员宋瑾老师为全体新生作“党员教育及发展党员工作流程”的报告。宋老师结合暑期热播电视剧《孤舟》的情节，向同学们介绍了苏州的红色历史及代表性的革命遗迹，激发同学们牢记党的光辉历史，砥砺接续奋斗的决心。宋老师为同学们详细讲解了发展党员工作流程中涉及的五个阶段，二十五个步骤，帮助同学们了解党员发展流程及各阶段要求，明确目标方向。
组建新生班委会及团支部，遴选班团骨干，并召开新生班委见面会，明确班委职责，讨论班团建设设想，增强集体凝聚力和新生归属感。
02
爱校荣校教育
组织新生分批次参观校史馆，在讲解员带领下，同学们共同回望苏州大学百余年的办学历程和发展沿革，领略苏州大学在风雨如磐的近代社会守护知识、为国育才的责任与担当，感受苏大先辈在民族独立、国家发展过程中的伟大牺牲和无私奉献。本次活动帮助新生增强对学校的自豪感、归属感，深刻领会“养天地正气，法古今完人”的校训内涵，自觉传承苏大精神火种，在个人科研事业中践行爱校荣校意识。
为帮助新生领略校园建筑艺术之美，感受学校文化底蕴之深，熟悉学校职能部门、教学楼位置，为今后校园生活提供便利，学院研究生会精心设计组织了“探寻百廿苏大，启航青春梦想”校园文化之旅。通过寻访天赐庄校区主要建筑并拍照、集章，游览校园，工作人员讲解建筑功能和历史沿革等活动，研究生新生对苏大的历史与环境更加熟悉，对集体的热爱和归属感得到迅速增强。
03
科技创新教育
开展研究生新生科创教育企业行活动，组织新生赴中国联通智慧苏州展示中心参观。同学们先后参观了5G技术展区、大数据和云计算展区、物联网展区，直观体验了5G远程医疗、无人驾驶、智能制造、智能家居、智能交通、智能环保等领域的应用案例。此次参观让新生对智慧城市的建设有了系统的认识，对未来的科研方向和职业规划有了更深入的思考，也进一步激励同学们为我国电子信息产业的创新发展贡献自己的力量。
组织新生参观学院展厅，回顾学院的历史沿革，了解各科研团队的研究方向、重要成果，深入领会学院的办院理念、培养模式和育人思路。同学们在展厅饶有兴致地观看了学校、学院宣传片，对底蕴深厚、风光秀美的校园和实力雄厚、发展迅速的学院深感自豪，更加坚定了在苏大电院开展科研探索的信心。
邀请学院副院长倪锦根教授、科研与研究生办主任程黎军老师分别讲解研究生培养过程及培养方案。倪院长就研究生学籍管理、科研记录、开题、中期考核、学位论文盲审、学位论文答辩与抽检等研究生培养过程中的各个政策进行了详细解读，并向同学们阐述了严守科学道德与学术规范的重要性。程老师为新生们详细介绍了研究生最新培养方案，并逐一列举各专业培养方向的学分构成和考核要求，使同学们熟悉了研究生培养的全过程，明确了研究生阶段学业的重点和难点。
在“德政导师学术认识课”中，郑依琳老师以“助力科研启航——浅谈电磁超表面”为题，向新生分享了自己的求学、科研经历，人生方向的选择以及现阶段电磁超表面的研究进展。郑老师通过兼具科学与哲理的生动讲解，为新生上了一堂受益匪浅的学术人生课，对于处于科研入门阶段的新生极具启发意义。
辅导员解雅漉老师为新生进行了职业规划和就业教育，通过详实的数据图表直观展现出近年电子通信领域就业基本情况，重点介绍了近些年毕业生的主要就职单位、升学院校，使新生更加明确未来努力方向和综合能力提升的重点。此外，解老师通过国家及苏州电子信息产业的发展教育引导新生关注国家发展战略，将个人事业追求与国家需求相结合。
04
安全教育和规则教育
辅导员解雅漉老师为新生解读学校、学院两级在学籍管理、宿舍管理、校园交通安全管理、学术不端行为处理、校外实习管理、实验室安全管理、出国（境）管理等多方面的规章制度，介绍了奖助学金体系、评定办法，重点强调了防范网络诈骗、守护财产安全的注意事项。同时，还通过播放保密教育视频的形式，向新生宣传守护国家安全、保守国家秘密的重要性，帮助新生树立总体国家安全观，增强保密意识和能力。
将新生纳入学院研究生工作室网格化管理模式，在入学教育期间，以研究生工作室为单位，由网格负责人带领新生学习《苏州大学电子信息学院研究生工作室、宿舍安全卫生管理规定》，开展常态化安全隐患排查、个人工位卫生清扫及环境美化活动。各研究生宿舍推选宿舍长，组建宿舍长工作群，辅导员与宿舍长每周交流宿舍安全情况，确保及时排除隐患，守护学生最后一平方的安全。辅导员带领学生党员开展地毯式安全检查，检查范围涵盖全部研究生工作室、宿舍，切实督促新生将安全意识内化于心，将隐患排查外化于行。
05
关爱与支持保障
学院党委书记袁冬梅，研究生辅导员赵梦飞、解雅漉走访新生宿舍，与新生展开亲切交流，了解新生入住宿舍后的感受与需求，倾听他们对研究生生活的期待与规划，摸排有实际困难的新生情况并及时提供帮助，为他们带去学院的关怀和鼓励。
在“校园管理制度及奖励资助政策解读”专题中，辅导员解雅漉为全体新生详细讲解了校院两级的奖励资助体系，包括“奖助贷补减”政策及奖助学金种类、具体名称和基本要求等，发挥奖学金激励作用并帮助经济困难新生了解关爱支持保障。
在辅导员带领下，各班团组织分别召开“‘芯’连心，共成长”心理团辅活动，通过大跳绳比赛、趣味团体游戏促进班级同学迅速破冰，加深感情，培育新生乐观积极、主动沟通、相互信任的心理品质和凝心聚力的集体荣誉感。
召开新老生交流会，邀请学院研究生会优秀学长学姐为新生分享学业科研、职业规划、人际交往、校园活动、娱乐生活等方方面面的经验心得，为新生答疑解惑，帮助新生快速适应研究生生活节奏，树立榜样目标，坚定自我信念。
文稿/解雅漉
照片来源/研究生会
编辑/宋瑞博
校对/赵梦飞
审核/袁冬梅
