知心携行|2024年校十佳朋辈心理工作者风采展示

刘马名，男，共青团员，电气工程学院心理部负责人，新能源2312班心理委员。获得“成长的礼物”心理演讲比赛一等奖，十佳心理班会一等奖等。

我性格外向，乐于与不同的人接触，听他们诉说心理困扰，帮助他们排忧解难。

作为学院心理部负责人，我积极策划组织“散落在各处的美好”“向快乐出发系列活动”，用彩绘、彩泥、手工编织等表达性艺术治疗的方式，开展同学们喜闻乐见的活动。2024年暑假，我与学院同学一起开展社会实践活动，走近小朋友，感受到他们心中那童真且快乐的一面。

这一年里，我有收获有成长，有因为忙得不可开交而疲惫，也有为了活动而不得不放弃个人事情的失落，但当成功的结果摆在我面前的时候，所有的疲惫与失落都灰飞烟灭。在未来，我将继续努力发展自己，为大家带来更多更好的心理健康活动。

朱文坤，男，汉族，2004年8月生，机械工程学院智工2213班级学生，担任校心理健康协会团支书和班级反诈宣传委员。多次获得学业奖学金、三好学生等奖励，五四评优先后被评为“优秀学生干部”、“优秀团员”。

“保持一颗平和的心，笑对人生百态，让心灵沐浴在阳光之下。”这句话不仅是我工作和生活的座右铭，更塑造了我平易近人、态度端正、责任心强的性格。

在机缘巧合之下，我有幸加入心理健康协会，成为朋辈心理工作者的一员，从一开始的懵懂无知到如今能够独当一面。三年来，最让我印象深刻的是能够担任心理中心讲解员，为40余个班级，近2000名新生介绍心理中心的工作职能与服务范围。通过我的介绍，他们深刻认识到心理咨询在日常生活中的重要性与不可或缺性。凭一己之力，点亮两千心灯。

虽然即将卸任，告别我深爱并珍视的岗位。但我将以最诚挚的心意，将工作的接力棒平稳而坚定地交接到下一位负责人的手中，确保协会的辉煌与荣光得以延续。而我也会持续奋进在心理健康工作之路上，为更多人带去希望与光明。

潘泽语，女，江苏溧阳人，经济管理学院数字2312班级学生，担任班级心理委员，院团委心理部负责人，24级新生班主任助理以及校推普协会负责人。曾获学业三等奖学金、专业学习先进个人，带领班级获得优秀心理班会校级一等奖，与团队协作为学院争得心理情景剧大赛校级二等奖。

于心灵的广袤天地间，我怀揣温柔与热忱，踏上朋辈心理工作者之路。

我深知，守护同学们心灵的安康，传递温暖知识，意义非凡，这便是我投身的缘由。任职中，难忘班级活动时那一张张倾诉的面容，在院团委组织校心理活动里，用所学技能助力心灵建设的点滴。看着心理知识如灵动音符传遍四方，竞赛、反馈表见证集体荣光，内心满是欢喜与成就，自己也在倾听、洞察里悄然成长。

未来，我愿于心灵之畔优雅深耕，提升专业知识如润玉，创新活动似绘绮梦，协同团队共谱华章，做好自我调节，让心灵乐章永奏美好。

潘婷，女，汉族，2005年1月生，电子信息工程学院/集成电路学院通信2312班学生。曾参加“为青春筑梦，为时代育新人”朋辈心理辅导实操技能训练，获得多项校级省级志愿服务类奖项，创新创业类奖项、文体书画类奖项。

我细心敏锐，善于觉察并照顾身边人的情绪，待人谦和富有同理心。

在过去的一年中，我积极配合校心理中心、院心理部，宣传心理健康知识，开展朋辈心理活动，定期组织班级心理班会。我熟悉掌握各类心理资源，在同学有需要时进行转介，密切关注班级同学动态，在同学表达负面情绪时及时提供疏导，累计为同学们排忧解惑40余次。心理学家卡尔·荣格曾言：“每件促使我们注意到他人的事，都能使我们更好地理解自己。”通过倾听和理解他人，我也遇见了更好的自己。

在接下来的工作里，我将继续扎根在“班级心理委员”这个岗位，全面提升专业素质、深度贯彻“助人自助”理念，将心理理论与实践相融合，多途径创新班级心理工作模式、落实学校“朋辈心理工作者”要求。我将始终怀揣一颗温暖的心、一颗情怀的心和一颗不断学习的心，用自己的耐心、细心和责任心、引导同学们看向温暖、看向世界。

许子武，男，汉族，2003年4月生，交通工程学院汽工2314班学生，担任辅导员助理和班级心理委员。曾获得国家励志奖学金、黄炎培专项奖学、学业一等奖学金、全国大学生创新发明大赛华东赛区一等奖、校心理演讲比赛一等奖等荣誉。

受到高中生物老师的影响，我对心理健康工作产生了浓重的兴趣。希望自己也能像老师一样用自己的所学去帮助他人解决心理问题。我性格开朗，善于倾听，乐于助人，这些特质让我能够更加深入地理解同学们的需求，并给予他们有效的帮助和支持。

我印象最深的是学院举办的心理委员经验分享会，我积极与其他心理委员们讨论，汲取他们宝贵的经验和智慧。通过这次交流，我深刻感受到了自己肩负的使命，这份认同感和自豪感是我前行的动力。

在未来，我会全力以赴地做好心理委员的工作。我将不断创新工作方法，在班级开展更多特色心理健康活动，定期开展团辅活动，加强班级成员之间的联系，组织心理观影等，为同学们的心理健康保驾护航。

徐家慧，女，汉族，2005年1月生，商务贸易学院物流2321班学生，担任班级心理委员、物流2412班助、书法协会团支书。获评一等学业奖学金、三好学生、优秀学生干部、优秀志愿者、优秀社会实践报告撰写者，以及南工心理健康素养大赛优秀主题班会二等奖、剧本创作大赛三等奖等荣誉，取得了朋辈心理工作者结业证书、朋辈心理辅导实操技能训练专题网络培训证书。

选择成为心理委员，因为我深知心理健康的重要性。我希望在同学们的大学生活中扮演积极角色，通过倾听和支持，帮助他们应对挑战，缓解压力。

任职期间，最难忘的是“心灵驿站”活动，我们设立了一个匿名的心理咨询信箱，让同学们可以自由地分享他们的烦恼和困惑。这个活动让我深刻感受到了同学们的信任和对心理支持的需求。看到同学们通过信件表达出来的感激和变化，我感到由衷的满足和自豪。这些经历不仅加深了我对心理健康问题的理解，也锻炼了我的组织和沟通技巧。

展望未来，我将继续提升我的专业知识，以便更有效地支持同学们。我希望能够引入更多的心理健康资源，以满足不同同学的需求。我期待和各位朋辈心理工作者携手共进，为营造一个更加健康、积极的校园环境而不懈努力。

张思滕，女，汉族，2004年12月生，艺术设计学院产设2313班级学生，担任班级心理委员和24届新生助理，获得校奖学金，十佳心理班会优胜奖等荣誉。

我一直认为心理委员是一份助人助己的工作，既能够聆听同学们的烦恼，缓解他们的焦虑，又能够让我提高自己解决问题的能力。任职期间，我真正意识到班级是同学们的家，而心理委员则是家里的大姐姐，在这里，同学们可以畅所欲言，没有负担。

有一件事情让我印象深刻，大一时，有位同学找到我，和我倾诉在宿舍生活中的烦恼，那时我说了许多安慰她的话，她始终一言不发。过了好久，她居然自己笑了出来，同时我也松了一口气。那时我发现，有时候只要简单的陪伴，就可以给别人带来最大的安慰。

生活就像一本厚厚的书，每一页都载着不同的故事和情感。在大学生活的这一页中，我希望通过各式各样的心理活动与同学们心贴心，倾听和理解他们的内心世界。也希望同学们能够解开心结，让他们在回忆大学时光时，感觉到美好与温馨。

纪满强，男，汉族，2004年6月生，机械工程学院机自2314班级学生，担任学院心理互助部部长、班级班长。参与朋辈心理工作者培训并获得结业证书，多次获得心理优秀工作者称号，参加校心理委员知识技能大赛获得二等奖。

我是班级的班长，也是班级的树洞。我告诉他们：“别担心，有我在”，因此许多同学也会和我倾诉自己的烦恼，吐槽身边的琐事。我给班级同学传达的理念是“只要能开口说的都不是事”。

我是学院心理部的负责人，以身作则，认真工作，为同学们排忧解难，在每一个活动中服务好同学们，消除他们的不开心，这是我的工作，也是我的责任。

我是热爱家乡的学子，回到家乡，用自己所学的心理知识开展活动，为家乡幼儿园的孩子们和留守儿童开展志愿心理服务，用爱给孩子们带来欢乐，用爱与关怀点亮每一个孩子的心灵，助力他们健康成长。

冯依洋，女，2003年2月生，商务贸易学院电商2213班学生，担任班级心理委员和心理健康协会会长。荣获国家励志奖学金、优秀学生干部、三好学生等称号，通过朋辈心理工作者考核并获得结业证书，组织心理班会并获得十佳心理班会。

心途勇探索，自我新雕琢。我在大一时荣幸地当选为班级心理委员，自此我便全心全意地投入到这份职责之中。我坚持做好心理月报，精心策划并主持心理班会，时刻关注着班级每位同学的心灵状态。在这个过程里，我深切地感受到了自我价值所在——每当看到那些向我倾诉烦恼的同学重展笑颜，忘却忧愁，我的内心便充盈着难以言表的满足与喜悦。

步入大二，我更是凭借不懈努力，成功竞选为心理健康协会会长。这一角色让我将全部的热情与精力都倾注于协会的发展与心理健康的推广事业中。对内，我积极策划并组织各类培训活动，不断提升协会成员的专业素养与服务能力，营造了一个既专业又团结的团队氛围。对外，我则通过举办心理知识竞赛、手语操大赛以及广场活动等丰富多彩的形式，将心理健康的理念播撒至校园的每一个角落，吸引了大量同学的热情参与，并收获了广泛而积极的反馈。

我渴望能够倾尽所能，为同学们筑起一道坚固的心灵防线，引领他们踏上健康、愉悦的心灵之旅。同时，我也诚挚地邀请更多的同学加入到我们的行列中来，共同关注心理健康，携手打造一个积极向上、健康和谐、充满活力的校园氛围。

王子怡，女，汉族，2004年1月生，航空工程学院飞维2221班学生，学院心理部负责人。曾获得校级三好学生、优秀团员、优秀学生干部以及一等学业奖学金等荣誉。

我愿作为同学们心中的星辰，在白天隐没，在夜晚引光。在担任学院心理部负责人期间，我时刻谨记自己的职务职责，自始至终，我坚守“知行合一，实干为要”的信念，将其贯彻于日常工作中。

为了全面了解同学们的心理状况，我定期与各班心理委员保持联系，收集学院各年级同学的心理动态。同时，我还积极参与组织策划沙龙、团辅、讲座和广场活动等各类心理活动，覆盖人群超过2000人，显著提高了同学们对心理健康的关注与参与度。

这段经历如同一次心灵的洗礼，让我深刻体会到，真正的智慧不仅在于知识的积累，更在于将这份智慧转化为温暖他人的力量。未来，我将持续关注身边的同学，倾听他们的心声，运用我所学知识和能力，继续为他们提供帮助。