图绘千言
话尽精彩
秋意浓浓，果飘香。在这深秋时节，城小的教师们怀揣一颗初心，探寻教学的曲径通幽。为夯实学校低段写话教学，深入挖掘低年级写话教学的有效途径与方法，进一步打造新课标背景下真实高效的常态课堂，2024年11月18日赣县区城关小学举行了语文大组教研活动，此次活动由二年级组承办，活动内容为——看图写话《猫和老鼠》。
PART01
准备篇
为了展现出最完美的课堂，二年级语文组的教师们经常一起磨课，每节课结束后，他们都围坐在一起，各抒己见，从课程设计、教学目标的制定、内容环节的安排到课堂效果等多个方面进行全面而细致的研讨，确保了本次教研活动能够在日常教育教学中发挥实质性的作用。
PART02
展示篇
学习是最美的相遇，成长是最美的风景。教研活动是教师专业发展的沃土，更是提升教学能力、精准把握教学方向、打造高效课堂的重要平台。在张爱珍老师的主持下，正式拉开了此次教研活动的序幕。
语文组的教师们共同见证了这一场妙趣横生的活动。在这次别具一格的盲盒教研活动中，张爱珍、刘凤妹、邹益红、谢金莉四位教师作为执教代表，倾尽心力，深入研读教材，匠心独运地设计教学方案。他们巧妙地引入了经典动画《猫和老鼠》作为教学元素，将自主、合作、探究的教学理念贯穿于课堂之中。最终，由刘凤妹老师呈现了这堂融合创新与传统精髓的语文课。
在二年级小朋友的眼里，每一幅简单的图画里都藏着无穷的奥秘，用孩子的眼光看世界，往往会出现意想不到的答案。如何让二年级的小朋友准确地描述一幅图的内容，将所见转化为语言文字？课堂上，刘老师巧妙地创设了“评选最佳导演奖”这一趣味情境，同时结合引导提问、开展男女生比赛等多种灵动方式，充分激发小朋友们积极表达的兴趣。孩子们在刘老师的引导下，从语言、动作、表情、心理活动等多方面对图片展开描述，认真观察、大胆想象、清晰书写，他们的想象力如奔驰骏马般尽情驰骋，课堂呈现出极佳的效果，每一个孩子都沉浸其中，课堂气氛热烈非凡。
刘老师的写话指导，具有开放性。课堂中，刘老师帮助学生掌握了看图的方法：从整体到局部，把自己所看到的、想到的大胆地说出来。刘老师先引导学生细致观察，然后鼓励学生按“四要素”——动作、表情、语言、心理活动的基本要求，指导学生有条理地说出来，最后引导学生进行习作、点评，步步深入。刘老师的教学中，体现了两个十分重要的因素:一是激发、唤醒学生写话的积极性，二是在写话过程中培养学生语言表达的基本习惯。
特别感谢王红生老师在公开课板书设计方面给予的友情协助，那精美的板书如同一幅教学画卷，为课堂增添了光彩。
PART03
评课篇
一堂好课，离不开上课老师的精心准备，课后的反思与点评更能让每一位老师不断提高自己的课堂驾驭能力。正所谓“击石乃有火，不击元无烟。”思想的互相碰撞方能激发出智慧的火花，绽放出最绚丽的烟火。
“每一位语文老师都是生活的诗人，在评课中点亮智慧灯塔，引领队友于语言海洋中找寻文学瑰宝”。刘老师非常细致地记录好了每一个人给的建议，引发了许多在教学中的思考。
PART04
读书分享篇
以书为径，传承教育智慧。在教育的广袤天地间，智慧的光芒如繁星璀璨，陶行知先生的教育思想无疑是耀眼的星辰。《陶行知教育名论精要》宛如一座宝藏，蕴含着无尽的教育智慧，指引着无数教育者前行的方向。
教育，是一场伟大的心灵之旅，教师则是这场旅程中的点灯人。在这个信息如潮的时代，阅读成为了教师手中最有力的船桨，助力我们在教育成长之海中破浪前行。二年级语文组的阅读分享，绘制出了教育与阅读交织而成的璀璨画卷。
“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”在教育生涯中，要时刻铭记：用真心去对待每一个学生，以心换心，以爱育爱。在阅读中汲取智慧，在教学中践行真理，以真诚的教育之心，去触动学生心灵的最深处，激发他们的无限潜能，共同书写教育的美好篇章。
此次教研活动，为我校教师相互学习、提升自我搭建了一个有力的平台，正是在这种学习与反思中、探索与交流中，智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花。同时，本次教研活动的开展，也增强了教师的团队意识，使教学更具魅力与凝聚力，让校本教研真正地服务于学生，受益于学生。
图文：二年级语文组
编辑：吴萌园
一审（校）：钟永健
二审（校）：郭爱华
三审（校）：张 华
