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为深入贯彻落实《教育部等五部门关于印发<普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案>的通知》精神及国家民委委属高校学科专业设置优化调整工作会议要求，10月30日，商学院举办“应用型本科专业转型升级”教育思想大讨论专题研讨会。全体教师和学生代表参会，就应用型本科专业转型升级展开深入探讨。
会上，院长杨保军指出，本科专业转型升级是教育发展的必然趋势。杨保军强调，学院应强化基础课程，推动理论课程向实践课程转型，不断加强校企合作，鼓励教师主动学习新知识、新技能，以适应转型升级需要。杨保军表示，各专业教师要紧密围绕当前本专业应用型本科的转型升级方向、提升学生专业技能、教研室融合发展、微专业建设、新兴教学手段的应用经验、课程思政的融入路径和策略等现实问题开展讨论，凝聚共识，破解瓶颈性问题；学生代表们要针对应用型本科专业的转型升级主题，就提高教学质量、提升学生专业技能、加强学风建设、提高学生课堂参与度、预警学生帮扶等方面积极建言献策。
活动中，会议聚焦工商管理学科的高质量发展、数智化转型、新兴教学手段的应用、课程思政的融入路径，以及数智产业学院的建设等多个核心议题，深入挖掘应用型本科专业的发展潜力，探讨如何培养具备创新精神和实践能力的高素质应用型人才。大家一致认为，应增加实践类课程的比重，推进数智化教学，激发学生的自主性和积极性。同时，还应注重学生的专业自信心培养，根据学生的实际情况，夯实基础，加强专业技能训练，并在教学过程中融入更多的思政教育和关爱。此外，加强校企合作、促进产教融合、建设高质量的实习基地等建议也被广泛提及。
学院党委书记叶炜在总结讲话中表示，面对以高科技、高效能、高质量为特征的新质生产力浪潮，学科专业设置优化调整迫在眉睫。全体教师和学生代表集思广益，积极建言献策，提出了许多具有前瞻性和建设性的建议，为学院教育教学改革提供了有益参考借鉴。就下一步工作，叶炜提出三点意见：一是要高度重视，要切实把专业设置优化调整作为当前和今后一段时间的重要工作任务，坚持问题导向，以新思维、新观点、新理论推动工作，确保工作实效；二是要统筹兼顾，要把专业转型升级融入日教学科研，融入新一轮本科教育教学审核评估，促进工作全面提升；三是要抓好落实，结合广大师生的意见建议，找准问题和差距，加强研判分析，形成解决问题的具体措施，切实推动工作落地见效。
此次研讨会不仅为师生提供了一个思想交流、火花碰撞的平台，更为学院转型升级高发展注入了新的活力和动力。相信在全院师生的共同努力下，商学院的教育事业必将迎来更加辉煌的明天。
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