县教育局：着力深化中小学语文群文阅读推广实施成效
文摘
2024-09-26 18:50
甘肃
为深入践行新课标教育理念，着力引导中小学语文教师强化学生阅读能力培养，优化教学方法，进一步推动全县中小学语文课堂教学改革。近日，高台县教育局聚焦群文阅读推广实施，组织开展了全县中小学语文群文阅读示范研讨及优质课评选活动。 示范研讨活动以“关注核心素养，发展群文阅读能力”为主题，从理论与实践两个层面，对推广和实施中小学语文群文阅读教学进行了深入探讨和示范引领。活动中，近年来在省级群文阅读现场课赛课活动中获奖的教师作了示范课教学和微专题讲座，分享了群文阅读教学设计，部分学校教科室主任围绕依托群文阅读构筑语文理想课堂进行了经验交流。县教育局教研室负责人以《群文阅读的理论认识与实践思考》为题，分析了全县中小学语文阅读教学的现状及实施群文阅读教学活动的必要性，多角度深刻阐述了群文阅读的定义、开展群文阅读的意义及策略。全县中小学教导主任、教科室主任、语文学科基地成员、语文骨干教师近70多人参加了专题研讨活动。![]()
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为进一步推进教研成果转化应用，在专题教研活动结束后，县教育局结合2024年全市中小学语文群文阅读优质课评选活动，分校级初赛、县级复赛两个阶段，在全县范围内组织开展了中小学群文阅读县级优质课评选活动。活动中，各参赛教师紧扣群文阅读教学要求，结合学段特点，精心设计群文议题，引导学生进一步拓展阅读面、增加阅读量，将阅读视角从课内延伸到课外、从课本回归到生活，指向明确的议题、多种形式的阅读方法、生动活泼的课堂氛围充分展示了参赛教师扎实的教学基本功和对群文阅读教学深刻探究的成果。![]()
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下一步，县教育局将充分发挥教研机构“研究、培训、管理、指导、服务”的工作职能，着力以研讨强引领、以比赛促改革，为全县群文阅读教学改革注入新鲜活力和强大动力，持续推动优质教育资源共建共享和教育教学持续健康发展。
