应用型人才培养！厦门这所高校如此发力→

不断加强和改进新时代学校思想政治教育，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。

强化校企科研合作，让更多科技成果尽快转化为现实生产力。构建职普融通、产教融合的职业教育体系，大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。

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作为厦门市最早建立基层党组织的民办高校，华厦学院自创办之初就高度重视党建工作。

近年来，学校党委通过整合学校的党建工作特点和文化特质，推动党建与思政工作系统化、内涵化，形成了“12345N”党建与思政教育工作体系，即充分发挥学校党委的政治核心作用，促进党建与学校发展双向融合，健全“三全育人”工作机制，完善“红色·公益·绿色·数字”文化育人实践体系，推进“领航、融合、服务、创新、奉献”五大发展主题实践，锻造党建品牌矩阵，打造具有华厦特色的党建与思政文化，成效显著：

为加强党建与思想政治教育有机融合，推动党建与思政协同育人，学校建立“党建引领·双向奔赴·三维耦合·四方协同”思政课教学体系，持续建强思政课教师队伍，积极融入大中小学思想政治课一体化建设，主动参与区域协同研学实践，4个项目在福建省“三个百堂”高校思政课精品课评选中获奖和立项，一件作品在第七届全国高校大学生讲思政课公开课展示活动中获全国三等奖；

扎实推进《关于推进“大思政”教育体系建设的工作方案》，依托校内的福建省非公有制和社会组织实训基地、厦门市党员教育培训基地、鹭江讲坛、校史馆、智慧学习工厂等平台，充分发挥以“初心”讲坛、“公益”讲坛、“领航”讲坛、“绿色”论坛、“数字”论坛、“嘉禾”论坛为集群的“思想者讲堂”思政教育作用，与陈嘉庚纪念馆、集美人文馆共建“大思政课”实践教学基地，在厦门民办高校思政工作考评中多次取得“优秀”等次的好成绩；

不断深化课程思政建设，推进专业与思政深度融合，如：学校音乐教育系师生发挥专业优势，通过专业艺术表达与鲜活思政课相结合，参演厦门市庆祝中国共产党成立100周年大型文艺演出、庆祝厦门经济特区建设40周年大型文艺演出等重大演出项目，进一步激发学生传承红色基因、弘扬特区精神，学校获批并完成2024年度厦门市文艺发展基金舞台资助项目——大型交响合唱《陈嘉庚组歌》，引导学生深切感悟陈嘉庚先生的爱国精神和教育情怀，更好地传承和践行华厦学院的公益办学精神。

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师生在仪器分析实验室运用液相色谱做食品添加剂测试

为贯彻落实党的二十届三中全会关于深化教育综合改革、完善高校科技创新机制、提高成果转化效能等重要部署，培养出企业真正需要的高素质应用型人才，学校积极对接地方政府和知名企业，不断深化产教融合、校企协同育人改革，通过校企共建实验教学平台、开发教学软件、编写教材、优化课程体系等，基本形成校企合作、产教融合、协同育人的应用型人才培养模式。截至目前，学校已与中兴、华为、中软国际、中国平安等200多家知名企业建立合作关系，主要合作模式如下：

学校在开展应用研究的同时注重加强基础研究，建有国家计量认证（CMA）实验室、福建省产品质量与化学试剂仪器工程技术研究中心、生化制药福建省高校工程研究中心、厦门市食品药品安全重点实验室、厦门市环境监测工程技术研究中心等科研平台。

依托平台，学校在完成2项国家自然科学基金的基础上，过去一年获福建省自然科学基金项目立项9项、中青年科研项目2项、厦门市自然科学基金立项5项，发明专利授权4件，教师在《Biosensors&Bioelectronics》（中国科学院一区Top期刊，影响因子=10.7）等国内外核心期刊上发表高水平学术论文15篇。

典型研究成果有：研制了一种可用于痕量微囊藻毒素高特异、高灵敏现场快速检测的整体柱表面增强拉曼光谱（SERS）适体传感器，使实际样品中微囊藻毒素的最低检测浓度低至0.01nM，提高快速检测的精准度；采用可控合成法结合载肽识别体系的疏水端与可靶向降解的亲水端，制备精准靶向分离材料，实现对肿瘤细胞外表面过渡表达蛋白的高选择性分离，提升癌症早期诊疗能力。

此外，学校大力支持师生发挥专业和平台优势，积极服务社会，如：连续多年受厦门市环境监测站委托，对集美区、海沧区、同安区、翔安区的农村污水站进行运行水质监控，助力农村污水处理站高效运维；与厦门海三科技有限公司合作研究循环水养殖技术，实现水产养殖的零污水排放，减少环境污染，为高密度养殖提供有利条件；与厦门堃铭生物科技公司合作利用纳米材料和识别分子开发新型便携检测系统，目前已实现小规模生产并在公安机关进行试用。

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教师在智能制造工场指导学生

对智能制造产线的自动化控制系统进行认知与实践

学校把就业工作视为学校发展的生命线，以服务区域经济发展为出发点、服务学生职业发展为落脚点，紧密围绕学校办学定位和特色，完善就业工作机制，全力推进毕业生高质量充分就业。

学校党委书记、校长作为毕业生就业工作的第一责任人，带领党政班子成员定期深入各二级学院走访调研，实地了解各专业毕业生就业工作推进情况，及时协调解决就业工作中存在的问题和困难；带头访企拓岗，深入企业挖掘岗位资源，结合毕业生就业需求，提升岗位的利用率和访企拓岗的实效性，促进毕业生充分就业。同时，学校把就业思想引领作为“三全育人”的重要内容，将就业育人工作分层次有机融入课程、活动、实践等人才培养全过程，促进就业育人“第一，第二，第三课堂”有效衔接；启动生涯教育与就业指导课程改革，建立“一站式”学生社区生涯咨询室，构建全程化、全覆盖、全链条的就业指导体系，为学生提供更精准的就业指导。

为适应数字时代需要，增强学生的综合素质和就业竞争力，学校实施数字素养教育，在全国本科院校中首开《大学生数字素养教育》课程并自编教材，课程成绩获DCLC（数字化能力水平认证）认证中心认可；获福建省教育科学“十四五”规划专项课题立项2项，3篇学术论文获中国高校计算机教育大会二等奖和优秀奖；入选全国首批“数字化能力水平认证”合作高校，并获评“数字化能力水平认证2022年度优秀合作伙伴”；与厦门大学等高校及数字孪生有限公司等企业共同起草的全国“数字素养与技能认证“团体标准在”团体标准在全国团体标准信息平台”正式发布。

截至目前，学校已与吉利集团、厦门国贸等世界五百强企业共建教育部就业供需对接育人项目10项。近三年，学校毕业生就业去向落实率超95%，其中逾80%毕业生留闽就业，近53%毕业生在厦就业创业，得到了教育主管部门的充分肯定，切实践行培养应用型人才服务区域经济社会发展的办学初衷。同时，学校加强大学生创新创业工作，近年来累计获批12个国家级、93个省级创新创业立项，取得专利27项，创办企业7家，在各级创新创业类大赛中获省级奖项16项，其中省级金奖4项。

学生在新媒体模拟实训室实训

　厦门华厦学院于1993年由时任厦门市政协主席蔡望怀等知名人士发动社会力量捐资创办，是中华人民共和国成立后厦门市第一所非营利性民办高校，2015年获教育部批准设置为全日制普通本科学校，2023年通过教育部本科教学工作合格评估。办学31年来，学校始终恪守发起人蔡望怀先生所倡导的“培养区域经济社会发展所需的职业技术人才”办学初衷，坚持应用型职业技术教育办学定位，累计已培养逾3.5万名高素质应用型人才，积极为区域经济社会发展提供人才支撑。