【经验分享】全国高校教师教学创新大赛 (第五期)

2024-10-30 21:27   海南  

参赛课程名称:《细胞生物学》


主讲课程

《细胞生物学》《生物统计学》《细胞分子生物学》《学术道德规范》等。

获奖情况

2023年,获第四届教学创新大赛海南省赛新医科组二等奖。

2023年,获第三届教学创新大赛国赛课程思政组三等奖、海南省赛课程思政组一等奖、海南大学校赛课程思政组一等奖。

2023年,获宝钢优秀教师奖。

2022年,获第二届教学创新大赛海南省赛正高组二等奖、海南大学校赛正高组三等奖。

2021年,获海南大学首届“十佳好教师”荣誉称号。

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以学生为中心的教学设计。以培养学生核心素养为导向,应用高阶思维引导深度学习,数字赋能优化教学场景。研究思维和方法的显性化教学,驱动思维的跳跃,逻辑的流动及批判性思考。引导学生应用高阶思维,走向深度理解。

探索专业与思政育人的有效融合。将理想信仰、价值观念、哲学思考、审美情趣等人文因素与科学深度融合,反映“育人为本”的课程本质观、“以德为先”的课程价值论、“立德”“求知”相统一的课程发展观。

基于学生个性化发展的考核评价。发挥教师主导作用,体现评价的过程化、功能化和多元化。亲切和蔼教态与“有温度”的评价,营造高挑战、低威胁、多维度的课程环境。知识图谱、短视频、雨课堂和AI应用提升课堂的互动性、拓展性与挑战性。


初审:张德生、谢小峰


校对/排版:孟丽珍


复审:王 志 刚

海大教务
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