参赛课程名称：《水产动物养殖学》
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教学创新功在日常，一要善于开展课情分析、学情分析和教情分析，务求真解决问题，解决真问题；二要制定合理的教学目标，符合学科特点和学生实际，重视知识、能力、素质的有机融合，培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维；三要将教学内容与学科前沿、实践发展和社会应用相联系，体现高阶性、创新性与挑战度；四要采用多元、合理教学方法，突出学生“主体参与”；五要教学评价以学生学习成效和发展为评价标准，主体多元化、方式多样化。
初审：张德生、谢小峰
校对/排版：孟丽珍
复 审：王 志 刚
