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初识学长学姐
首先，宋勇师兄和房亭师姐分别进行了自我介绍。宋勇师兄介绍了他从北外法语专业毕业后在国家商务部的工作经历，以及离开商务部后在市场营销、大客户管理、战略规划等方面的多元职业经历。房亭师姐则介绍了自己毕业后在旅游行业的不断深耕与创新创业经历，分享了自己工作中的众多生动故事。
如何进行职业选择？
就“如何走上了自己目前从事的这份工作”这一问题，宋勇师兄和房亭师姐不约而同地道出兴趣与能力之间的关系。宋勇师兄在大学阶段便对经济感兴趣，到后来在工作中不断发现更多的职业可能与兴趣所在，并且为之不断学习、提升自我；房亭师姐由于本身对旅游的热爱以及对旅游行业的深入了解，以出色的能力，实现自己与职业的双向选择。
北外人的竞争力
作为北外人，毋庸置疑要把语言优势与自己的工作紧密结合，但这还远远不够。宋勇师兄指出我们要在理论与实践的联系中不断成长，在实际工作中不断培养协调整合性思维和跨文化沟通能力，先向内再向外不断发现自己，在大框架下不断补充自己；房亭师姐指出要始终心怀热爱并不断深耕，充分利用语言学习的优势，勇敢尝试，在国际舞台上讲好中国故事。
创业感悟
宋勇师兄指出任何时候创业都不晚，但要充分认识自己，看自己的性格是否适合创业。房亭师姐进一步指出，创业之初我们需要对该行业做充分的调查研究，深入了解；需要我们全身心的专注与投入，不断深耕；需要我们有勇敢尝试，以足够的勇气探索与尝试。
体制内or体制外？
「q&a：来自王鲲老师的问题」
如何看待当下“体制热”现象，学生毕业后是应该选择进入制，还是应该选择体制外？
宋勇师兄作为体制内外都经历过的过来人指出，体制内工作能够培养规范严谨的工作习惯，收获独特的同事情；而体制外工作能够提供相对多元自由的发展空间，如何选择关键在于自己的兴趣与能力。房亭师姐进一步补充，就当下的经济与社会现状，如果你有能力进入体制，同时自己的兴趣不与之相悖，何尝不选择进入体制，在工作中不断发现自己的兴趣与能力所在，再做出更适合自己的选择。
END
此次校友分享为法语学院学生提供了宝贵的职业发展规划与选择的经验智慧，也进一步增强了同学们对未来学业规划与职业选择的信心，为同学们提供了多元职业发展思路。
供稿 校友部/李若菡
美编 MFR工作室/张轩宁
责编 校友部/栾佳睿
审核 孙雨欣
出品 北外法语学院团总支学生会
