为进一步加强学生心理健康教育,扎实推进2024级心理健康工作,健全学生心理工作队伍,增强朋辈互助能力,12月25日中午,化学与材料科学学院在20#211召开了2024级心理委员及心理气象员培训会。本次培训会由学院辅导员王舒静老师主讲。
心理委员与心理气象员作为同学们心理健康的“守护者”,在推进学院心理健康工作中发挥着重要作用。王老师从角色定位、工作责任、助人技巧等内容展开讲解,帮助心理气象员们清晰明确自己的角色定位和工作职责,更有效地识别班级同学的心理状态。
会议伊始,王老师分享了一个趣味心理游戏“森林冒险”,活跃氛围的同时启发大家善于运用身边的资源与力量度过心理危机。接着,王老师系统讲解了心理气象员的工作职责,强调心理气象员在心理健康防护中担任的重要角色及其所肩负的责任,作为心理健康教育四级网格体系的重要组成部分,心理气象员要发挥联系学院、老师和同学之间的桥梁纽带作用,遵循保密、及时、热情三原则,及时给身边同学提供有效的帮助。
随后,结合大学生常见的生活压力,王老师向心理气象员分享了帮助同学们识别和应对这些压力的具体方法,并建议大家遵循看、听、问助人技巧。通过案例分析和沟通技巧的讲授,心理气象员们初步认识到了观察和识别心理异常状态的方法,明白在积极倾听时要给予对方充分关注与理解提高助人效果。
最后,王老师鼓励心理气象员们要做好同学们的知心朋友,善于观察班级同学的情绪和行为变化,主动关心和倾听他们的烦恼。同时,也要学会保护同学的隐私,若在遇到自己无法解决的问题时,务必及时与老师沟通。
培训过程中,心理气象员们认真听讲,用心思考,积极参与互动环节。通过本次培训,心理气象员会将所学知识运用到实践中,更好地为同学提供心理健康服务。
通过本次培训,不仅帮助心理气象员进一步深入了解自身工作的重要性和特殊性,明晰工作目标及工作任务,同时提升了专业素养与助人能力。未来,心理气象员们将在日常生活中普及心理健康知识,协助学院开展心理健康教育工作,为同学们构建更健康、更和谐的心理环境。
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拟稿/图片 | 张晶
排版 | 梅善强 高雅菲
审核 | 赵玉璋 崔沁宇 王舒静