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今天早上主号发帖,忘记说个事情。也许有人把我们文章种的神秘考和上周传闻千人考混为一谈。
一方明确告诉大家,不是同一个,千万别混。机构推考是绝对考谱的,复合逻辑的,而千人的那种停了又考,考了又停,停了再考,到底是什么情况,是真,是假,又说得清吗? 最后一句你不行,或干脆不通知你让你觉得自己不行,也就让这个成为永远的谜了!
很多家长都知道,昨天上海奥数三大机构其中的两个,组了一场SMK。如果没记错应该是第二和第三次了。
根据可靠消息,这一波应该是一线理科班,也就是培养四年后四校自招竞赛生的摇篮的2025年小升初的最后一次掐了。
三大机构中的还有一个,估计也就在近期也会安排。
这个和其他两个不同,他们和某些学校的关系极好,基本一个班都是他们组建的。这个有点像SZ和HY,反正都在可掌控的范围的圈子里,别人也撬不掉。不急,位置留好,最后录取!
昨天,有个朋友和我说,他们家孩子也在这三大机构高端班。
但是,很不幸,他没有拿到校内推送的SMK的机会,眼睁睁地看别人去考。
我说,校内推荐录取的标准,和二道贩子推荐与社会投简历录取的标准是不一样的。
一个初中, 能把生命线(生源)的挑选给某个机构,这个涵盖了巨大的信任。
虽然在录取过程中,有机构的人情名额,但是大部分还是需要真金白银的。
所以第一道的机构一定也知道这里面的关系,所有的靠实力校内推荐其实都是平时成绩非常好的。
这里一般会看五年的综合成绩走势。有的家长是四年级才报班的,这种怎么可能会给机会?
付了五年学费和付了一年占坑的,不一样的好不。我这个朋友就是五年级占坑的,当然不会给你。。
另外三大机构校内,和其他机构递送委托三大机构推的也是不一样的标准。
比如A同学,机构校内测3次,每次都是前十,又比如B同学,无校测成绩.(不是这个机构的怎么会有成绩?)
他们不需要说是外面某个机构,一句无效测成绩,已经可以提示学校这个娃不是我们这里的.
这种情况是不是很多人根本没想到?
还有,如果你是投情书的,从目前情况看,从今年情况看,只有这三大机构的高端班才有SMK邀约。甚至部分都没有。
而从今年的情况看,也的确有三大机构高端班,校测成绩非常出色,但没拿到机构推的机会。然后通过自己投简历,学校给了考试机会。而在考试中也证明了自己的实力,最后签约上岸的案例。
我这个朋友的孩子,成绩中规中矩,基本校测都是在中等。然而他没有拿到机构推的SMK资格,也恰恰说明了,就算在三大机构高端班,依旧存在半数以上拿不到校内推荐的机会。
我给朋友的建议是,利用最后两周,赶紧投情书吧。如果月底还没消息,基本就没啥好考虑的,考虑对口和民办摇号的事情。
我这个朋友问我,那么一线如果不行,能不能投类似JJY和FH这样的二线初中?
我问了他一句:
“你孩子除了奥数强以外,其他如何?”
朋友的回复就是数学和英语强,语文偏弱,班级中等偏下。
于是我的建议是:
“是不是考虑二线学校,取决于你的目标。
从2024年中考自招情况看,四校几乎不给二线初中机会,就算有,都是家长自己的找的路子。如果你目标四校自招的,不合适。还不如去摇有四校自招机会的民办。
2. 二线理科班,有一定的资源,但是也只是中考层面,自招没有。如果你孩子语数外各科均衡的好,初中也涉及了。同时你不惦记四校自招,那么可以考虑。根据2024年的情况看,这类学校大概率就是要参加中考的。即使一二模区前十,四校依旧不鸟你,只有凭借自己本事中考考进去。
3. 如果你孩子三科中有偏科,或者初中知识没有提前涉猎。那么我是不建议你去考虑二线理科班的。
因为,他们中大多数人也都是综合生选拔过来的,实力不弱。你还有弱项,校内比拼情况堪忧。
就算学校有资源倾斜,未来四年后的中考同校竞争压力巨大!因为你们不是和平行班争,而是理科班内争。
300个名额的学校,区头牌高中的名额到校最多6-7个。2个理科班70人,请问机会大不大?
更可怜的是地段生,中考还没考,基本锁定平行志愿通道了。
大家都是考过来的,很难说你就一定弄得过人家,对吧?
另外,别太关注名额分配到区和平行志愿,区里其他学校的头部生源也不弱的。
一般情况下,校内都保不了底,区里也去不了太好的高中!
。。。。。。
我的几句话,说了朋友恍然大悟,最后说了,四校自招必须要试试,那么就直接去要HY好了,他们的上中自招名额多,而且竞赛资源多。
我想今天这番话,也应该让不少同样想法的家长看明白了。不是说二线理科班不值得去,还是要结合自己孩子的情况进行考虑。
总之,哪里拿名额容易,哪里能接近大家的高中目标,就去哪里!
另外,四校之一通知面试了,还有一个通知来说上课,丝毫不说签的事情。看来今年养鱼池还是很多,很大。
初三家长务必要考虑清楚,别学了高中和竞赛,让孩子中考挡在了学校分数线之外,那就真的尴尬了!
考而不签,也许是你实力不行,邀而不签,上课而不签,那是海王行为,是渣男行为!
本文全部语音转文字录入,难免有别字错字, 还请大家多多包涵。能看懂就可以了。
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