观念提升丨很多优秀的高中生，都是家长“哄”出来的
2025-02-04 18:00
北京
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看电视剧，经常看到家长对孩子深情告白：“你就是我这辈子最重要的作品。”之前总是感触不深，直到见到的学生家长多了，才发现孩子果真是父母的“作品”，甚至父母的一言一行，都在塑造着孩子的今天和未来。有的家长通过语言和交流，滋养着孩子的内心世界，让孩子茁壮成长；而有的家长却因为不当的沟通方式，让孩子在成长的路上磕磕绊绊。看过那么多通常意义上的“优秀孩子”和“问题娃”，途子发现，很多优秀的孩子，都是家长“哄”出来的~很多家长会发现，有时候越是禁止孩子做某事，他们反而越想去尝试，这就是心理学中的“白熊效应”。同时众多研究也表明，孩子往往会将父母对自己的评价内化为自我观念。所以，父母的每一句话都不仅仅是简单的信息传递，更是在孩子心中播撒情感与认知的种子。在此，推荐给家长们 FFC 育儿模型：事实（Fact）+感觉（Feeling） + 比较（Compare）。例如，在讨论期中考试成绩时，我们可以这样与孩子交流：描述事实：“这次数学你考了 130 分，这是你努力和实力的体现，英语 105 分，语文 110 分，物理85分，整体表现很不错。”阐述感觉：“看到你数学取得这样的成绩，我真的特别欣慰。语文和物理也都发挥出了应有的水平，虽然英语这次分数略有波动，但你一直以来的努力我都看在眼里。”进行比较：“还记得上次英语考试你在作文部分失分很多，这次虽然总分没有达到理想状态，但作文的得分已经有了明显提升，这就是进步。而且你自主学习的能力越来越强了，相信下次你能在英语上取得更好的成绩。”激励与支持：“如果在学习过程中有任何困难或者需要我帮忙的地方，随时告诉我，我们一起攻克。你的坚持和付出让我无比骄傲，成绩固然重要，但更重要的是你在不断成长，我坚信你未来会有更出色的表现。”通过这种方式，既能肯定孩子的成绩，又能在他们面临困难时给予理解与支持，从而增强孩子的自信心，激发他们的内在动力，促进良好学习习惯的保持与提升，同时也有助于构建亲子间信任、开放的沟通桥梁。现在的人整天在职场中学习那么多的人情世故，然而在面对孩子的时候却总是不注意方式方法。要知道家长每一次不经意的否定表达都会在孩子心里埋下自卑的种子。不要说“不要熬夜太晚”，而是说“合理安排时间，早点休息，明天才能更有精力学习”；不要说“不要总是玩手机”，而是说“我们一起规划一下学习和娱乐的时间，让手机成为学习的辅助工具而不是阻碍”；不要说“不要冲动地做决定”，而是说“先冷静一下，我们再好好讨论这个问题”。请给孩子该有的温柔，要让孩子明白我们做家长的不是在打压他的努力，否定他的成果，而是真心想帮助他变得更优秀。在学习方面，帮孩子建立良好的学习习惯尤为关键。由于“峰终定律”的原理，学习的体验好不好，基本取决于高峰和结尾，很多孩子觉得学习痛苦，正是因为学习过程中的困难和疲惫让他们对学习的整体体验不佳。由此我们可以倒推出解法，比如我们可以引导孩子将大的学习任务分解成一个个小目标，当孩子完成一个小任务时，及时给予积极的反馈，如“这个知识点你掌握得很快，比我预期的还要好”；当完成主要任务时，可以说“太棒了，我们可以放松一下，去看一场有意义的电影或者参加一场文化活动”。“孩子，你在这方面的见解很独到，能和我分享一下吗？”这些完成任务和积极暗示带来的快乐，会让孩子展现出充分的内驱力和自信心。求学之路道阻且长，做家长的唯一能做的就是为孩子打造一个良好的学习环境，帮孩子寻求更专业的教学支持，这也是高途高中正在做的事情。高途高中的主讲和教研老师，每一位都在自己的领域内有着丰富的经验并获得累累硕果，他们毕业于国内外一流院校，平均10年以上教龄，有着省重点中学一线教学经验，他们熟悉高考命题规律与赋分政策，在历年高考精准点睛，2024年语文英语作文点睛率更达到100%。高途高中学员都会配备学科能力过硬的辅导老师伴学。辅导老师会紧跟学情考情，督促你完成每节课的学习任务，时时关注你的学习状态，不止关注进度，更关注效果。哪里薄弱就为你重点补足，告别无目的内卷，助你实现真正的自主学习、个性化提升。高途高中所用教材，也是由高途高中老师独家撰写，每一份都经过教学教研团队反复推敲，并结合一线教学成果反馈，随时对教材内容做优化，例如《高考点睛卷》点睛2024年高考语文全部作文题目。宝子，想探课程奥秘？可以找你的高途高中老师畅聊，暂无的话，回复【课程】，超贴心咨询服务立马来伴，等你哟！![]()
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