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家庭教育微课堂
城关小学
亲爱的家长朋友们，大家好。欢迎来到南和区城关小学家庭教育微课堂，我是南老师。今天我们分享的主题是《如何培养孩子的责任心》，接下来，我将从以下几个方面进行简单的交流，给大家提供一些建议或者意见。
第一部分：为什么要培养孩子的责任心？
1.什么是责任心？
责任心是指一个人对其所属群体的共同活动、行为规范以及他所承担的任务的自觉和负责的态度。它主要包括责任认识、责任感和负责行为三个方面。
2.为什么要培养孩子责任心？
责任心是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福的一种至关重要的人格品质。培根曾说:“责任心是世界上最珍贵的种子,它若早早地播种在孩子的心田里,将会收获一生一世的幸福。”
第二部分：为什么孩子没有责任心？
镜头一：我校有一个王同学，从一年级入学开始，他妈妈就什么事都替他包办了，上学背书包、做作业陪着，导致他现在五年级了，连自己做作业的能力都没有，如果他妈不在旁边帮忙，一个字都写不出来。他觉得写作业就是妈妈的事情，不关他的事，写点作业要花费很长的时间来完成，效果还不能令人满意。
镜头二：小明作为足球队主力，为了自己出去玩，把比赛抛在一边，对集体的事情缺乏责任感。
镜头三：小英是个依赖性很强的学生，对自己的学习毫无责任意识，完全依赖妈妈“陪读”，妈妈不在家，她就不能独立完成学业，还心安理得地说：这不怪自己。
镜头四：李顺不肯去看望奶奶，还振振有辞地指责父母强迫他做不愿意做的事。
镜头五：王平从来不参加拣垃圾的公益活动，还给自己找借口。
我们来总结孩子没有责任心的原因：家长的全权包办；自制力比较差；坚持性不够；没有责任意识。
第三部分：如何培养孩子的责任心
1.采用民主的教养方式，让孩子知道“我是家中的一分子”。
强化孩子是家中“一分子”的意识，让他们享受“一分子”的待遇，也要付出“一分子”的劳动。让孩子参与家庭事务的决策。
我们还可以适当地让孩子了解一些父母的忧虑和难处，提出一些问题，引导孩子独立思考和选择，大胆发表自己的见解。
2.从身边小事做起，给孩子布置一些力所能及的小任务。
要让孩子在家庭岗位上感受责任的分量，完成好了给予 表扬鼓励，失责时应给予批评和惩罚，让孩子走出自我中心，强化对他人和周围环境的责任心。
有意识地交给孩子一些任务。让孩子参与并适当分担一部分家务劳动；让孩子负责照顾老人、小孩及小动物。
3.订立责任合同。
通过和孩子一起制定责任合同让孩子明白该做什么、怎样做，否则将会受到哪些惩罚。
要让孩子对某件事负责到底，必须清楚告诉他做事的要求，并且与处罚联系在一起。
4.接受应有惩罚并设法补救。
让他们接受没有责任心而导致的自然后果的惩罚。
给孩子责任范围内的事情定一个最后时限，父母要将设立的原则推行到底，并于惩罚联系起来。
当孩子的某些行为造成的不良后果时，要让孩子设法补救。
5.用鼓励表扬和信任激励孩子的责任心。
信任能使一个人产生强烈的责任感。
让孩子对自己的责任心引以为荣。
表扬应该是具体的而不是笼统的。
6.给孩子选择的权利。
把做事的机会和选择的权利交给孩子，让孩子在这个过程中尽早学会对自己负责。
在我们有意识地交给孩子一些任务时，我们也要讲求技巧，可是改“问答题”为“选择题”。让孩子选择其中一样，结果孩子都从中作出了选择，付诸实践，在劳动的过程中体验到辛苦及愉悦，在无形中也学着爱惜自己的劳动成果。
家长朋友们，责任心对孩子的健康成长、成才和才智的充分发挥等，都能起不可估量的催化和促进作用。作为家长，应该格外关心孩子责任心的及早逐步培养，绝不可掉以轻心，您的正确培养，必将对孩子的一生起到不可估量的作用。让我们携起手来，共同培养孩子的责任心，让我们的孩子走得更远！
