教材修订加强整体设计，系统落实习近平新时代中国特色社会主义思想学习要求，丰富中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化学习内容，加强国家安全教育、法治教育、铸牢中华民族共同体意识教育等相关重大主题的学习，选材更加丰富，编排更加科学，育人导向更加鲜明。
此次教材修订在主编负责制基础上，分科组建教材编委会，加强对修订工作的统筹协调和把关。在编委会统筹下，各学段各册次修订组具体负责教材修订工作。三科统编教材编委会和修订组成员共200余人，包括来自高校、研究机构、教研部门、中小学校的思政专家、学科专家、课程专家、教研员和教师等。
教材修订过程中，教育部组织18个省（区、市）和新疆生产建设兵团的550多所学校、2000多名教师、10万多名学生开展试教试用，组织500名中小学骨干教师和教研员进行精细审读，全面检验教材的适宜性。
国家教材委员会相关专家委员会对修订后的教材进行严格的初审、复审和多轮复核，通过后报国家教材委员会审核，全面把好政治关、科学关和适宜关。
为做好教材使用工作，教育部近期已开展骨干教研员国家级示范培训，各地8月底前完成授课教师全员培训。同时，将持续开展教材使用监测，及时了解教材使用情况，充分听取社会意见，不断提高教材质量。
教育部教材局相关负责人介绍，此次修订，在保持教材总体容量基本不变的前提下，对教材内容进行调整优化，进一步精选典型文本和学习素材，突出中华文化立场，彰显中华文化的核心理念，发扬革命传统，弘扬社会主义核心价值观。
一是拓展中华优秀传统文化学习内容。道德与法治教材新增中华优秀传统文化主题单元，讲述核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德，同时通过思想阐释、名言警句、经典故事等形式有机融入相关学习内容。语文教材有序安排古代汉语知识和文化常识的学习，培养学生理解和传承中华优秀传统文化的能力。选文题材多样、体裁丰富，从《诗经》、诸子散文、汉魏古诗，到唐诗、宋词、元曲、明清小说等均有涉及，另外也有反映传统文化的现代文，全套教材的中华优秀传统文化选文共353篇。历史教材注重反映中华文明探源工程成果，充实我国古代思想文化成就和科技成果内容，彰显中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。
二是进一步发挥革命传统育人作用。道德与法治教材专设党史学习内容和“英雄模范好榜样”单元，并结合相关主题，丰富讲述党的故事、革命的故事、英雄的故事。语文教材增加了红色经典篇目，在现有《为人民服务》、《八角楼上》、《难忘的泼水节》、《朱德的扁担》、《狼牙山五壮士》、《刘胡兰》、《董存瑞舍身炸暗堡》、《谁是最可爱的人》、《黄继光》、《我的战友邱少云》、《王二小》等革命文化选文基础上，新选入《雷锋日记二则》、《井冈翠竹》、《山地回忆》、《我是青年》等课文，全套教材反映革命文化的选文达到91篇。历史教材系统讲述党史和新中国史，进一步突出反映中国共产党在全民族抗战中的中流砥柱作用，并新设“学史崇德”栏目介绍革命英雄事迹。
三是增加社会主义先进文化学习内容。道德与法治教材突出新时代教育主题，加强党的创新理论最新成果的学习，激励广大学生牢记使命、学以报国。语文教材增选体现社会主义先进文化的篇目，组织作家实地采风创作反映黄文秀事迹的《青春之光》，用新时代“青春之歌”激励广大学生。选入反映新时代航天员、戍边英雄、科学家、教育家、一线劳动者事迹和精神的篇目，如《航天员写给孩子的信》、《我站立的地方是中国》、《“蛟龙”探海》、《中国人首次进入自己的空间站》、《天上有颗“南仁东星”》、《中国有能力解决好吃饭问题》、《绚丽的“彩虹”》等，全套教材反映社会主义先进文化的选文共计54篇。历史教材加强社会主义发展史、改革开放史教育，呈现新时代的历史性成就、历史性变革，激励学生奋进新征程、建功新时代。
此外，本次修订加强整体设计，采取系统融入、重点强化等方式，进一步推进国家安全教育、法治教育、铸牢中华民族共同体意识教育等相关重大主题教育内容进教材。教材还通过增选篇目、设置专题等方式，加强劳动教育、国防教育、科学家精神教育、生命安全与健康教育等。
记者了解到，三科统编教材在修订中也积极回应了社会关注的问题。
例如，语文教材修订过程中，注重加强幼小衔接，调整一年级上册教材内容设计，降低了教材难度。具体表现为：
精减教材整体容量。一年级上册的课文从14篇减少到10篇，识字课从10课缩减至8课，识字量从300字调整至280字。
延长拼音学习时间。将一个“阅读单元”调整为“拼音单元”，“拼音单元”数量由原来的2个增加到3个；将难度较大的拼音课“i u ü y w”拆分为“i u ü”和“y w”2课。通过调整，拼音教学时间比原来增加1—2周，减缓起始阶段的学习坡度，以帮助学生更好地掌握拼音学习内容。
优化识字写字编排。科学安排识字写字序列，遵循由易到难、由简入繁的原则，优先学习字形简单、构词率高、生活中常用的汉字，例如，先教授字形简单的独体字“口、十”，再教授相对复杂的合体字“叶”，帮助学生逐步掌握汉字基础知识，提升识字能力。
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