Part 01
为深入贯彻党的二十大精神，认真学习领悟习近平总书记关于生态文明思想的重要论述，加强区域园所的互动交流，共同提升孩子们对生态的认识，艺术设计学院组织绿之铃公益暑期社会实践志愿者在扬州广陵区翠月实验幼儿园开展了发现自然之美——植物拓印活动。以促进生态文明建设为己任，用“艺术+科普”的生态美育形式带领小朋友学习植物知识，形成保护自然、保护生态的意识。
Part 02
初夏之美，在于和煦之下蕴藏的无限生机；教育之美，在于不断研磨中收获的无限可能。迎着初夏的太阳，绿之铃志愿者团队如约而至，再一次开启生态美育的碰撞。
绿之铃团队志愿者活动前深入幼儿园挖掘园内自然资源，助力生态美育。通过与幼儿园教师、幼儿、家长的全面交流，运用资源类别化、教育化、儿童化、活动化，“四化”路径进行园内自然资源的有效开发与利用。聚焦翠月幼儿园得天独厚的学校资源，结合孩子的兴趣点设计植物拓印活动流程，让孩子们在自然中释放天性，在绿叶的世界里尽情创造。同时，调研确定了从资源到活动到课程的细节，并提前进行测试、演练，确保活动的安全性与生态美育效果。
活动现场，幼儿园大班小朋友在绿之铃志愿者带领下聆听自然生态的小故事；学习树叶的结构，感受不同叶片的色彩与质感；自由创作植物拓印作品，感受大自然的魅力与生态的力量。
Part 03
“一人行速，众人行远。”此次暑期社会实践活动得到了园方的高度认可，也为绿之铃科普公益团队与翠月幼儿园搭建了一个相互启发、相互学习的桥梁，共同探索生态美育视野下幼儿美术教育活动的新设计新思考。绿之铃志愿者团队也将携手共同体幼儿园不断学习反思，提升志愿服务的专业素养与研究水平，躬耕教育美育实践，让生态美育行稳致远!
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编辑：潘雪茹
校对：张越
审核：李惠瑨
