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2019年8月20日，习近平总书记来到甘肃省张掖市山丹培黎学校考察，了解当地职业教育发展情况。他在听取学校情况介绍、参观路易·艾黎故居后，观看了师生们正在进行的机械加工、智能家居设计等职业技能实训，向师生们详细了解了专业教学、升学、就业等方面的情况，并勉励同学们:“职业教育前景广阔，大有可为!”
2020年4月22日，习近平总书记来到西安交通大学考察，他走进交大西迁博物馆，参观了交大西迁的创业历程和辉煌成就展，看望了14位西迁老教授，与青年学生亲切交谈，对“西迁精神”给予高度赞扬。他强调，“西迁精神”的核心是爱国主义，精髓是听党指挥跟党走，真正是与党和国家、民族和人民同呼吸、共命运。他勉励师生不忘初心、牢记使命，继续传承弘扬“西迁精神”。
在看了采访组对山丹培黎学校校长彭东军的采访后，我深刻感受到习近平总书记对青年一代的高度重视和殷切期望，尤其是对职业教育的重视。习近平总书记参观了山丹培黎学校的机械加工实训室，与学生交流，关心学生的学习和未来规划，这让我非常感动，我感受到了习近平总书记对大学生的关心。习近平总书记还关心了当地职业教育的培训情况，还勉励大家：“职业教育前景广阔，大有可为”。
在读书过后，我感慨万千。作为一名大学生，要把党的重视关怀和习近平总书记的殷切期望转化为共同奋斗的思想自觉、行动自觉，在任何时候、任何情况下都坚定不移听党话、跟党走；要把习近平总书记指明的方向作为奋斗的导航仪、坐标尺，以激情满怀、朝气蓬勃的青春状态干出一番事业！
阅读《习近平与大学生朋友们》（第二卷）——习近平总书记勉励我们“继续传承弘扬“西迁精神”之后，我深受启发，对习近平总书记的关怀和期望有了更深刻的理解。在西安交通大学，他勉励师生不忘初心、牢记使命，继续传承弘扬“西迁精神”。在此过程中，他教导我们要把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，在新时代继续发扬“西迁精神”，为西部建设做出更加突出的贡献。
通过这本书，我也更加坚定了自己的理想和信念。这本书是我们青年学生成长道路上的指南针，它告诉我们如何成为有理想、有担当、有情怀的青年。我相信，只要我们心怀理想，坚定不移听党话、跟党走，就一定能在新时代里为祖国的发展贡献青春力量。
读完书中“职业教育前景广阔，大有可为”及“继续传承弘扬‘西迁精神’”两章内容，我深受触动。
习近平总书记对职业教育的高度重视，让我认识到职业教育在国家发展中的重要地位。它为社会培养了大批高素质技能人才，为产业升级和经济发展提供了坚实支撑。我们应积极投身职业教育，努力提升自己的专业技能，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
“西迁精神”则激励着我们胸怀大局、无私奉献。在新时代，我们要传承和弘扬这种精神，将个人的发展与国家的命运紧密相连，不畏艰难险阻，勇于担当作为，在各自的岗位上发光发热，为国家的建设添砖加瓦。
很荣幸，此次习近平总书记来到了我的家乡甘肃省张掖市山丹县。在阅读本章内容时，我不禁回忆起习近平总书记到达培黎学校的那日，万人喝彩，我与父亲亦在其中。山丹培黎职业学院建校历史悠久且意义重大，每个在山丹长大的孩子都听过艾黎与何克的故事，我们也常会参观伟人的故居，纪念他们的壮举。读完本章，我受益匪浅，伟大的共产主义战士永垂不朽，职业教育的未来光明灿烂！
在习近平总书记进入西安交通大学对西迁精神的赞扬我深受感动和启发。西迁精神展现了知识分子在国家危难时刻的担当与奉献，无论是面对战乱还是艰苦的生活条件，他们都能毫不犹豫地听从国家的召唤，毅然决然地踏上西迁之路。这种深厚的爱国主义情怀和艰苦奋斗的精神，激励着我在未来的学习和生活中也要心怀家国，勇于担当，不畏艰难，努力实现自己的梦想和价值。
在阅读了《习近平与大学生朋友们》的第二卷后，我深受启发和感动。书中详细记录了习近平总书记与大学生们的交往和交流，展现了他对青年一代的深切关怀和殷切期望。通过这些真实的故事，我更加深刻地理解了“青年是祖国的未来和希望”这句话的含义。同时，我也被习近平总书记那种身体力行、率先垂范的领导风范所折服，他用自己的实际行动为广大学生树立了榜样，激励着我们不断前行。此外，书中还提到了许多关于国家发展、社会进步等方面的内容，让我更加深入地了解了当今中国的现状和未来发展方向。这本书不仅是一本关于青年成长的好书，更是一部反映时代精神、引领未来发展的佳作。它让我更加坚定了自己的信念和追求，也让我更加热爱这个伟大的时代和国家。
