比赛时间
9月21日10:00-16:00
比赛地点
南京市浦口区图书馆一楼报告厅
主办单位
感谢安徽科学技术出版社提供比赛用书
9月21日
我们相约图书馆
让世界
看见阅读
“我们的阅读故事”作品选登
阅读，拉近了我们的距离，成了我们之间一个心领神会的交流暗号。在那几个小时的阅读时间里，我们的身体，分布在同一个物理空间，而我们的精神，亦漂浮在同一个书本的空间，这种灵肉分离又协同的奇妙经历，似乎是阅读马拉松带给我最不可思议的收获，远胜于完赛和获奖。
——方昉
“乘风破浪的姐姐”从一开始设立就不仅仅是一个名字，它更是共同信念的体现。在这个小组里，每个人都像是夜空中最亮的星，彼此照亮，共同前行。我们建立了一个活跃的群聊，取名为终身学习主动迭代，每天分享阅读进度、心得体会，甚至是书中的精彩片段，渐渐的这个阅读能量群吸引了很多热爱学习的伙伴，有些群友把自己的家人拉了进来，有些把自己的孩子也拉进来一起精进。每当有“姐妹们”遇到阅读瓶颈，无论是线下认识的或者素未见面的陌生人，总会有人积极伸出援手，或是推荐相关书籍，或是分享自己的阅读策略，这种社交动力让我们每个人都感受到了阅读的乐趣与坚持的意义。我们还定期举行线下聚会，围坐一起，分享书籍带来的感动与思考，这种面对面的交流让阅读变得更加生动和有意义。
——黄婉
第一轮被拒马上换比赛场地重新申请一个半小时之后，系统提示“你的队伍已获得参赛资格”。领队金刚点下“我知道了”那个按钮的心情不亚于乾隆皇帝在策楞上报大小和卓叛乱已经平定的奏折上批“朕知道了”的心情。截图发群，欢呼雀跃。本来想给自己放六小时的假，变成了放整个周末；本来是熟悉的地方大家的围桌小聚，变成了两百公里外浙江省图书馆的陌生探险；本来是赛后的老公孩子热炕头，变成了之江文化中心四馆同游、变成了西湖上的《印象杭州》、浙江博物馆的《富春山居图》。事情可太有意思了！
——王燕凌
接下来的日子里，各类读书笔记方法、思维导图训练、读后感写作金句宝典……我把能想到的、搜罗到的备赛材料填鸭式地“喂”给她们。随着比赛日子的临近，我感到相处时的氛围也似与从前不同，衣服美食和追星八卦聊得少了，读书方法和赛前准备聊得多了，有经常关注转发赛事通知、动态的，有在忙碌了一天的工作和带娃后仍不忘分享新学的阅读技巧的，有在夜深人静时独自钻研读书笔记的……她们“争气”的表现让我感动和惭愧，也将组队之初的不安与担心一扫而空。
——张菲菲
阅读马拉松之后，我们的小群并没有解散，继续着我们的故事。我们看到有意思的演出、感兴趣的演唱会、一场讲座、一场电影、一本好书、新的展览等，都会首先发群里分享，有空的话约好一起参加，我们购买同一本签名书，参加同一场签售会。我们讨论着家里的宠物、遇见的相互熟悉的人，发现我们有如此多的交汇点。一年下来，我们从陌生人，成了朋友。我们交流心得，畅谈感想，约好今年继续参加阅读马拉松。
——海豚
六个小时的阅读有些累人，但在专注的阅读中我们可以暂时忘却现实生活的烦恼，无怪乎阅读被称为“避难所”了。第一轮答完题，我们相互鼓励，我深深地被队员的阅读素养所折服。比赛完成了（对我来说，与其说是比赛，不如说是活动），我们收获了图书馆的纪念品。更为欣喜的是，收获了一次难忘而有价值的体验。晚上，我看到队员在我们的群里留言：“阅读马拉松最重要的就是阅读本身”。
——徐鸣
吾之阅读小组，若温暖之家。于此家，人人皆感群体支持之力。忆初时，吾常三日打鱼，两日晒网，买书如山倒，读书如抽丝，阅读实不勤，阅读之计划常因琐事而废。然自入此组，诸事皆变。组内诸友，以诸般方式予彼此支持。社交之力不可或缺，每当吾欲偷懒，见群中热烈之议与享，那份对阅读之热情即燃。吾等共享资源，有人得一好书，即荐于众，共享知识之筵。交流讨论乃常事，对同一书，吾等见解各异，思想之碰使吾于书中内容有更深之悟。于小组之励与支持，吾习得精读，习得笔记，习得深思。昔时，吾阅读常走马观花，不求甚解。然于小组之影响，每读之后，与组员之交流使吾不断完善己之观点，拓展思维之界。
——王东泽
我知道对于一个成天与图书打交道的图书馆工作人员，她是多么渴望参加这样的活动。于是我对她讲，要不你去吧，我就不去了。她笑嘻嘻地说：“我只是不参加比赛，但是我还是会去现场看书的呀。都是一样的看书，参不参加比赛就是一个环节，这并不影响我对阅马的喜爱呀！”很朴实的语言，我想却道出了无数真正喜欢阅马人的心声。
——马成绒
正如“阅读马拉松”活动有着“轮值馆”的传统，我们小组五人间也会轮流担任组长。随着参赛队伍的增加，每年的中签难度也不断增大。记得去年是我担任组长，抽签结果公示的那天，看似平静，内心紧张得不行，唯恐没能中签，让大家也失去参赛机会。也许是上天的眷属，这么多年来一直都能参赛，久而久之，当地图书馆的工作人员似乎都记住了我们的组名，“向着明亮那方”。
——邱微伟
第一次参赛未成功的芳芳经常带着两个儿子去听我的公益阅读分享。某一次我跟孩子们讲二十四节气的物候变化，提到我们第一年参加阅读马拉松的那本阅读材料，说到地理知识时，芳芳听得比孩子们还专注。分享结束时，她想借阅那次的参赛书籍，这难道不正是阅马所倡导的读书推广和图书漂流吗？我欣喜异常，但很遗憾，我的书送给了一位大学生，流转到哪里了我也不清楚，大家都没养成扫码登记的习惯，哈哈。但怎能辜负一份阅读心情？我迅速联系第一次组队成功的队员们，很快从铁运处的老王那里拿到了书，送给了芳芳。
——张雨露
在我们的小组中，最让人难忘的故事之一是关于《百年孤独》的阅读经历。由于这本书内容复杂、篇幅较长，起初我们几个成员都觉得有些吃力。然而，我们并没有轻易放弃。相反，我们决定将这本书分成几个部分进行阅读，每周讨论一个章节。这个策略不仅让我们能够更好地理解书中的复杂情节，也增进了我们之间的沟通与合作。最终，我们不仅成功地读完了这本书，还在阅读的过程中建立了深厚的友谊。这次经历让我深刻体会到群体阅读的力量，也使我认识到团队合作的重要性。除了具体的阅读活动，我们的小组还制定了“阅读挑战赛”，鼓励成员们设立个人阅读目标，并与其他队员分享进展。这种友好的竞争不仅激发了我的阅读热情，也让我在设定目标和实现目标的过程中得到了成长。通过这种方式，我逐渐掌握了时间管理的技巧，能够更好地平衡工作、生活和阅读。
——王岩林
编辑 | 王芳园
一审 | 王芳园
二审 | 朱聚敏
三审 | 张乐
