家校筑梦共成长
川小全员育栋梁
——镇海区蛟川中心学校全员家庭教育体系初探
为积极响应“双减”政策，促进学生发展，蛟川中心学校自本学年起正式搭建了全员家庭教育体系，旨在通过迭代原有的家庭教育服务模式，强化家校之间的沟通与合作，提升家长的教育素养，为学生营造一个更加友好的成长环境。
该体系设计了六大核心板块，这些板块从家长育儿指导到学生自我成长，进行了全面且细致的规划与设计，旨在满足不同家庭和学生的个性化需求。
AI共筑“义·家”成长工作坊
在“义·家”成长工作坊中，学校注重课程内容的升级与形式的创新。“AI顾校长之解忧小铺”正式上线，生成了首个校长数字形象人，助力各位爸妈在育儿路上优雅转型，变身“超级爸妈”！
家校携手“义·童”成长工作坊
通过结对帮扶、谈心交流等方式，增强学生的自我认知和情感表达能力，并鼓励家长积极参与，共同促进亲子关系的和谐发展。
区域共研家访内容
家访活动作为成长工作坊工作的重要补充，学校也给予了高度重视。老师们利用课余时间，深入学生家庭，与家长面对面交流，深入了解学生的家庭环境、成长背景及在家表现，同时也向家长反馈学生在校情况，共同探讨孩子的教育策略，确保家校教育的无缝衔接。本年度镇海区“草根谭——家访那些事儿”德育论坛也在该校成功举行，为教师们提供了分享家访经验和心得的平台。
序列打造家长学校
学校深入调研家长需求，不断优化家长学校课程结构，实现规范化、常态化教学。开学初，党总支书记赵建强为新生家长带来第一课，介绍学校课程设置与特色，分享新时代教育形势下的家校育人理念，增进家校间的尊重与信任。
学期中，立人中学党总支书记、正高级教师杨喜军为六年级家长带来小初衔接讲座，深入剖析孩子小升初阶段的心理变化与学习挑战，强调培养自主学习与时间管理能力的重要性，并分享家校合作策略。
此外，镇海区家庭指导中心的葛过春老师为一年级家长开设“低年级孩子的习惯培养”专题讲座，详细阐述注意力在孩子学习中的核心作用，介绍提升注意力的科学方法，鼓励家长寓教于乐，为孩子长远发展奠定基础。
蛟川实验小学邀请家庭教育指导师包彩微为一年级家长开设“亲子沟通”专题讲座，包老师围绕儿童身心发展特点，传授实用沟通技巧与教育方法，现场互动热烈，家长们收获颇丰。
这些序列化的家长学校课程，不仅提升了家长的教育意识，更为他们提供了大量实用、可操作的教育方法和建议，赢得了家长们的一致好评。
创新家校交流形式
本学期的家长会创意地采用了“圆桌分享”这一新颖形式，旨在搭建一个更加平等、开放的交流平台。家长们围坐一桌，先由班主任和任课老师就孩子近期的学习状况、行为表现及班级整体情况进行简要汇报，随后便转入到“自由交流时间”，鼓励家长们相互交换意见，分享育儿心得。这种面对面的交流方式，不仅让家长们感受到了被重视和尊重，也极大地促进了家校之间的理解和信任。
稳步完善家委会
家委会活动组织有序，资源整合有力，为家庭教育服务提供了更多支持。
成立家伴小组和学伴小组
以喜闻乐见的实践活动，鼓励家长和学生之间的相互学习和帮助，形成了积极向上的家庭教育氛围。
全员家庭教育体系的构建，强化了家校沟通与合作，提升了家长教育素养，为学生健康成长营造了更优环境。第二届欢乐家庭月活动即将拉开序幕，必将推动该体系继续优化，以期提供多元化、高质量教育资源，深化家校共育，营造良好氛围。
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