匠心课例 育见精彩——我校高中部骨干教师参加2024年度衡水市中小学优秀课例展示活动

教育   2024-10-30 17:09   河北  

匠心课例

育见精彩


导 语


匠心课例,是悠扬的乐章,奏响知识的旋律;匠心课例,是绚丽的画卷,描绘智慧的色彩;匠心课例,是激昂的诗篇,吟诵精彩的篇章。育见精彩,共赴未来!

近日,我校成功参与了一场别开生面的教师优质课展示活动--2024年度衡水市中小学优秀课例展示活动,活动旨在深入挖掘并展示学校教师的教学艺术与创新能力,搭建一个集思广益、互学互鉴的广阔舞台,进一步推动教育教学质量的稳步提升。




01


精准定位核心素养

引领教学航向





核心素养乃学生驾驭未来社会之舵、教育的灯塔。依托学科精髓,萃取核心素养之晶。各学科独具魅力,我们应融合其特性,萃取滋养学生成长的核心素养之精华。

渗透课程设计,让核心素养遍地开花。在教学目标的设定、内容的编排、评价的构建中,均融入核心素养的培育,使之成为教学血脉。

激活师生互动,共铸核心素养之魂。通过互动启迪,激发学生的求知欲,锻造其创新精神与实践能力,让核心素养在学生心中生根发芽。



02

革新教学法门

构建高效课堂



高效课堂乃核心素养落地之基石。启迪思维,倡导启发式教学。以问题为钥,开启学生智慧之门,培养其自主学习之力,逐步提升思维之深度与广度。

共学共进,强化合作学习之桥。构建小组讨论、角色扮演等多元化合作平台,让学生在团队协作中磨砺沟通协作之技,共绘成长蓝图。

情境模拟,沉浸式学习新境界。依据教学内容,精心构建生动情境,让学生身临其境,感受知识魅力,深化理解之根。

融合多媒体,丰富教学羽翼。借助现代信息技术,将抽象知识具象化,让教学更加生动有趣,助力学生轻松跨越知识难关。



03

细察学生差异

实施分层教学


学生如星辰,各有其独特光芒。我们当细致洞察其差异,实施分层教学,以促其个性化发展。

倾听学生心声,通过问卷调查、访谈等途径,深入了解其兴趣所在与学习基础,为分层教学奠定坚实基础。

定制专属目标,依据学生实际情况,制定分层教学目标,确保每位学生都能在适合自己的舞台上绽放光彩。

策划多样活动,针对不同层次学生设计不同难度的教学活动,激发其潜能,助力其成长。

评估分层成效,借助课堂观察、作业分析、测试反馈等多种手段,对分层教学效果进行全面评估,灵活调整教学策略,确保教学之路越走越宽广。



结 语



展望未来,我校将继续秉承“以学生为中心”的教育理念,鼓励和支持教师们不断创新教学方法,提升教学质量。我们相信,在全体教师的共同努力下,我校的教育教学工作必将迎来更加辉煌的明天。同时,我们也期待下一次教师优质课活动的到来,相信那将又是一次思想的盛宴、智慧的碰撞和教育的革新。





 END 




供稿|高中部 方瑾

编辑|宣传处

审核|宣传处

街关中学
衡水街关中学,是衡水中学帮扶学校,坐落于素有“中国木版年画艺术之乡”、“千年古镇”等美称的衡水市武强县街关镇。学校占地150亩,建筑面积80625㎡。是一所拥有初中部、高中部的民办全日制完全中学。
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