【棠湖动态】我校小学数学科创教室正式启用!

文摘   2024-12-27 17:57   四川  

科技碰撞

“数”创未来



棠湖附小科创室

Digital Technology 

想知道如何在一个教室里,让数学变得既有趣又实用吗?那就跟随我们的步伐,一起探索我校小学数学科创教室吧!



2024

























探索数学科创的奥秘


走进这间充满科技感的数学科创教室,你会被这里的一切深深吸引。宽敞明亮的教室里,配备了先进的教学设备和工具,它们静静地等待着小数学家们的到来。

















一应俱全


数学科创教室不仅仅是一个学习场所,更是一个激发创新思维、培养科学素养的摇篮。在这里,学生们将不再局限于传统的数学教学方式,而是通过多样化的教学资源和活动,如编程学习、数学游戏、模型制作等,深入探索数学的奥秘,发现数学的乐趣。

深度体验科创作品珠算也在行

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启智数学思维班


我们相信,数学科创教室的启用,将为我校学生提供一个更加广阔的学习平台,让他们在探索数学的过程中,不断激发自己的创新潜能,培养自己的科学素养。

书本走近现实

在这里,我们将开展数学思维班!班上同学将学会用数学的眼光观察世界,用科学的思维解决问题,为未来的科技创新之路打下坚实的基础。数学思维班旨在培养学生的逻辑思考与问题解决能力。我们将采用探究式教学方法,鼓励学生从生活中发现数学之美,在实践中探索数理奥秘。我们将传统知识体系与 “奥数”思维训练相结合,帮助孩子构建坚实的数学基础, 培养严谨求实的学习态度,勇敢迎接未来世界的挑战。

培养目标

解密数独






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科创作品集


孩子们如同初升的太阳,每一个小小的脑袋里都蕴藏着无限可能,他们不仅迸发出深刻的数学科创思维,更将这些想法付诸实践,用灵巧的双手创造出一系列令人赞叹的科技创新作品。此外,孩子们还挥洒着想象力,绘制出一幅幅畅想未来科技世界海报。

体验液压升降大桥

别具一格“棠湖桥”

畅想科技


让我们共同期待,在这间充满智慧与梦想的数学科创教室里,能够涌现出更多的小数学家、小科学家,为我国的科技创新事业贡献自己的力量!让我们一起携手,为孩子们的梦想护航,为他们的未来加油!




END



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图文编/梁正芳 杨莹

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