霜华染校园
园林基地的秋冬“育美”之旅
秋冬时节，霜华似轻纱般悄然洒落校园，为校园的每一处都增添了一抹别样的韵味。在这充满诗意的季节里，文理附中园林基地正开启一场独特的“育美”之旅，一幅幅融合了园林技术与劳动教育的精彩画卷徐徐展开。
安全教育
每次实践活动，安全都是第一位！
1.使用锄头不能对向站立，确认好安全距离
2.不能用园艺工具打闹
3.时刻注意自身和他人安全
蓝天草修剪扦插
1.扦插时间：10月-12月
2.枝条选择：一年生木质化健康的茎段，长度约为10-15厘米，有2-3个叶片。
3.具体方法：在茎段的底部剪成斜口，顶端剪平，只保留顶部1-2个叶片；将茎段插入含有适量沙壤土和腐叶土混合扦插基质中，保证茎段的2/3被埋入；定期浇水并保持适宜的湿度和温度，促进生根和生长。
香菜播种
香菜出苗难主要是因为其种子本身有一层坚硬的外壳，所以想要提高出苗率，就要打破它的外壳，然后再进行后期的管理。
1.播种时机
在南方地区，夏季较炎热，不适合栽种，一般要到10月以后开始播种。要选择耐旱性强、品质好的种子。合适的播期加上合适的品种，是快速出苗的必要前提之一。
2.种子处理
香菜的种子很坚硬，需先对种子进行破壳处理。将其放置清水中浸泡数小时，然后抓在手心里，用力搓成数瓣。也可以用瓶子或擀面杖，把种子一分为二，香菜真正的种子就藏在壳里边。
3.播种方法
播种前要深翻整地，并施足有机肥，浇透水。香菜种子覆土不能太厚，0.5厘米左右，能盖住种子就行，容易落干的地块可覆土略厚。
盆栽花草移植
1. 填基土
在花盆底部圆孔处放置几块瓦块，填一层沙土，再将菜园土填入盆内。
2. 移植花木
用手轻轻捏住花的茎部，置于盆内泥土中，放正、放直，使根舒展。
3. 培土
用土壤把根部均匀覆盖，移栽深度同移栽前的深度最为合适。用手把土轻轻整平，无需压紧。
4. 浇水
栽好后整理好花型，浇一次透水，一周内不再浇水。
随着这场秋冬“育美”之旅渐入尾声，同学们的脸上洋溢着满满的成就感。在劳动的过程中，收获的不仅仅是园林技术知识和劳动技能，更是一份对美的独特感悟以及对校园环境深深的热爱与责任感。
感悟展示
实践操作后，基地成员们汇集在一起交流感悟，分享各自的心得体会。
正确的抉择
初2026届11班 曾钰淋
海平面升起到旭日薄暮，初阳照射着大地，照射着那园林技术基地。微风吹动着这的花草树木，吹动着我回忆往昔的心弦。
依稀记得，我刚参加园林技术基地时，对于园林技术基地的一切都是陌生的。有许多关于养花知识，我也不了解。走进园林技术基地时，伴着青草味和花生的泥土气息涌入鼻腔。慢慢的走进园林技术基地深处。在这一路上就会看见。遍布各地的黄金菊，他们的颜色跟它的姓名一样金黄金黄的，就犹如那高挂于天空的太阳般金光闪闪，仔细去瞧它，它的花瓣竟是相连接的，并且它的尾部是尖尖的，每一片花瓣是褶皱起来的。它的下方有许多绿色植被，绿油油与黄金结合在一起，犹如走进了无边无垠的大草原中。抬起头来，突然感觉天变了一个颜色，仰望天空，原来是那高耸入云，只手遮天的松柏挡住了天空。松柏它的枝叶是尖尖的，仿佛就像那朱自清先生《春》中的春雨“想牛毛想花针，想细丝。”这些景物相互交融在一起。仿佛那时的我在欣赏一幅世界大画家画的绿色风景油画般。
我停下了欣赏的脚步，原因是范老师在召集同学们范老师告诉大家“今天的任务是学习如何疏松土壤。”接着范老师发给每个班一个锄头。跟着范老师的脚步来到了一块土地上。接着就看见了范老师也拿起了一把锄头接着说道:“看好了，我们先把锄头打进土地中，然后快速的拿出来再挖下一个土，我们疏松土壤是一回事，另一回事就是要给挖的土造一个形最好是梯形，并且要有斜度，以防浇水施肥营养流失。”范老师就示范起来了，跟他所说的一样，找准一定的角度，一锄头挖下去后立刻提起，再继续挖下一次，范老师每挖一次都会让我们看清，并且动作放慢，希望我们能够学到挖土的精髓。
看着范老师那熟练的动作，我也跃跃欲试。我迫不及待拿起了锄头跑到了那边的菜地前，跟随着记忆中范老师的动作。不久后我的背十分酸痛，手上仿佛拿着有刺的锄头。我心想，我不是跟着范老师的动作做吗？到底是哪里没有做到位呢？我赶忙跑到范老师的跟前询问，范老师细心为我讲解。终于得知了真相，这个真相就是在锄头去挖仔瞬间，需要立马松手。不然的话手便会打起泡来。这一次我再按照范老师教的方法，惊奇发现还挺管用的。
暖暖的暗流把在回忆中我拉了回来，现在想起范老师的教导依旧镌刻在我的心中，那美丽的风景画，那一次次耐心和细心的教导，让我牢记在心中。
如今回想起来，加入园林技术基地是我正确的抉择。因为在那里让我懂了很多，也学到了很多养花的知识。园林技术基地就是一个天然的大教室，在那里我们真的能学到很多。
劳动育见美 种植享花香
初2026届6班 康清瑜
宋庆龄曾说：“知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶”。我在园林技术基地学习的过程中深切体会到了这一点。
范老师的园林技术基地课是极有趣的，老师教我们认识了雪松，黄金菊，香石竹，山茶花，枙子花，杜鹃花等，还让我们了解了它们的形态结构，生活习性以及它们的作用。你看春天的百花绽放；夏天的蝉鸣阵阵，秋天树干上金黄的枫叶，冬天依旧傲然挺立的梅……每一次的实操与观察，都如同打开了一扇扇往生命之谜的大门，让我深刻体会到生命的不平凡。
走进雪松园，映入眼帘是一片春意盎然，温暖的阳光洒在正肆意绽放的黄金菊上，将鲜艳的金黄色的花瓣渲染的更是夺目，叫人移不开眼。偏头一看，在花坛的角落，有一株不起眼的三角梅。它悄悄绽放着，花朵如红莲般艳丽。花瓣三角形，独特而美丽。花朵簇生在枝头，似繁星闪烁，引人注目。与在阳光照耀下的黄金菊相比实是有过之而无不及。微风吹过，花间散发出淡淡的清香，令人心旷神怡。花儿的美，藏在平凡之中，只有细心观察，才能发现它的魅力
说到花，便不得不提起山茶花了。那是我最爱的花，山茶花的花瓣通常厚实而有光泽，颜色从纯白到深红不等，甚至还有粉色、橙色和复色等品种。它们的形状可以是单瓣的，也可以是重瓣的，重瓣品种的花瓣层层叠叠，显得格外华丽。
山茶花的花期一般在春季，但根据品种和地区的不同，花期可以持续到初夏。在温暖湿润的气候条件下，山茶花生长得尤为茂盛。它们喜欢半阴的环境，对土壤的要求较高，需要排水良好的酸性土壤。山茶花的叶片浓绿而有光泽，呈椭圆形，边缘有锯齿，叶脉清晰可见。
在园艺方面，山茶花是一种非常受欢迎的观赏植物。它们不仅可以在庭院中独立成景，还可以作为园林绿篱或盆栽植物。山茶花的栽培历史悠久，早在唐代就有文献记载。在中国，山茶花象征着高洁和坚贞，常被用来比喻高尚的品德。
在文化层面，栀子花在中国传统文化中和山茶花一样象征着高洁和坚强。它常被文人墨客用来比喻纯洁的爱情和高尚的品德。栀子花的花语是“永恒的爱”，在婚礼和庆典中，栀子花常常作为装饰，寓意着美好和幸福。此外，栀子花的白色花朵在月光下显得格外清雅，因此它也常常出现在描绘夜晚景色的诗画中，增添了几分浪漫的气息。
范老师对于花草的栽培和管理很精通的，他总是能将植物的特点和种植方法绘声绘色地讲述给我们听，仿佛我们亲眼见证了它的种植和生长。同时，范老师也是极有耐心的，在我们粗心忘记种植步骤时，会热心地帮助我们，其中也会跟我们穿插讲解，更会毫不吝啬地夸奖我们。和范老师一起在基地学习的过程中，我不仅提高了观察能力和实验操作能力，也大大激发了我对自然的好奇心与探索欲，让我学会了以更加敬畏和感恩的心态去对待身边的一切生命。每一次实践，都是一次心灵的洗礼，让我更加坚信生命之美在于探索与发现。而这份发现，正是最动人的情感体验。
园林技术的实践，不仅让我学到了课本以外的知识，更重要的是我学会了如何与团队成员有效地沟通，如何共同解决问题，如何分享实验结果。如何让我真正感受到劳动的价值，感受到花的美，或许只有亲身经历辛勤的耕耘，才能真正理解收获的喜悦；只有亲手触摸花瓣的柔软，才能感受到自然的馈赠。或许，劳动的过程本身就是一种美的体验，而花朵的绽放则是对这份努力的最好回报。让我们在劳动中寻找意义，在花海中感受生命的美好。
在霜华染就的校园里，园林基地的秋冬“育美”之旅虽暂时告一段落，但它在同学们心中种下的那颗热爱自然、追求美、创造美的种子，将会在未来的日子里生根发芽，绽放出更加绚丽多彩的花朵，让校园处处皆风景，时时溢满美。
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和正 和爱 坚劲 博怀
供稿：范开贵、杨惠宇
编辑：邓博文 摄影：李洪
审核：朱键
终审：王敏
