现阶段“课程思政”建设
数字化、示范项目（课）设计申报、课程群设计、竞赛比赛、教学创新、实践教学等
教育部高教司工作重点持续指出要加强课程思政高质量建设，推动形成育人新成效，结合专业特点分类推进课程思政建设，将党的二十大精神有机融入相关专业课程，细化高校专业类课程思政教学指南，完善专业类、专业、课程不同层面课程思政教学重点。推进课程思政优质资源数字化转化和共享，用好示范项目和数字化资源，持续开展相关课程任课教师培训，提升教师课程思政教学能力。
上海大学在“课程思政”的教育教学改革中，所有任课教师都挑起“思政担”，探索构建起了全员、全课程的大思政教育体系，打造课程思政、专业思政，建立课程、专业、学科“三位一体”思政教学体系，为全国高校“课程思政”教学改革提供了有效、可行、可复制的上海大学经验。
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组织单位
北京师教国培教育科技院
高校教师发展在线
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时间地点方式
2024年11月01日-03日
上海大学
线下+线上同步
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参加对象
高校（含高职高专）教师及相关管理人员
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研讨内容概要
Part.1
1、“课程思政”建设与数字技术的的深度融合；
2、数字化赋能“课程思政”的教、学、考、管、评、训；
Part.2
3、“课程思政”示范项目申报、展示及整体设计；
4、基于OBE理念，由单门专业课出发整体设计专业课程群的课程思政；
5、研究生课程育人的持续性、时代性和全面性等方面深入“课程思政”；
6、“课程思政”实践教学，实现学校教育向社会教育延伸、学业导师与企业导师结合，完善人才培养体系和创新课程思政模式；
Part.3
7、对标竞赛、比赛的“课程思政”教学设计；
8、“课程思政”类教学竞赛备赛建议、技巧与案例课程展示分析；
9、“课程思政”赛道的教学创新实践与教学创新参赛经验；
Part.4
10、上好一门课的基本要素；
11、提升教学能力的三个着力点；
12、高校教师青教赛精准复盘与备赛经验分享；
Part.5
13、上海大学实地参访与交流（详见会议通知）
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咨询、报名、联系
翟老师：137 1864 9503（同微信）
