【儒雅教育•幼小衔接】衔接美好,“礼”遇未来

2024-10-17 18:42   河北  


初闻桂花香,方知秋意浓。为了尊重学生身心成长规律,助力孩子适应小学的学习生活,在充满希望的九月,路北区祥富小学一年级开展了四大适应(身心适应、学习适应、生活适应、社会适应)系列活动。以发展的眼光、平和的心态帮助宝贝变“大阶梯”为“小缓坡”,用科学的策略为孩子们撑起一片蓝天。


身心适应

为了助力孩子们适应学习生活的变化,学校聚焦家校协同育人力量,形成一场“全景式成长接力”,用科学的衔接策略为孩子们撑起一片蓝天。

家长见面会

学习适应

 “一规一矩呈章法,一言一行显习惯“。学习适应课程体系需要多个维度的密切互动,每个细节都关乎着孩子们未来的发展方向。无论是课前准备、师生问好、读写姿势、课后指导等,常规井然有序,细节绽放至美。

生活适应

以“演”筑防,以“练”护航,一年级开展逃生演练安全培训;运动强体魄,孩子们在赛场上拼搏挥洒汗水;月满中秋情满校,共赏明月画团圆,一块块精美的月饼制作,体验中秋佳节的快乐;诗歌朗诵会,学生声情并茂地表达对祖国的热爱;科技点燃梦想,创新创造未来,一份份作品承载着孩子心中的梦想......


彩校园


活动

社会适应

孩子们生活在集体中,热情参与多彩活动,与同伴们友好相处,逐步形成了集体荣誉感和责任感。















课堂精彩展示篇

播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。随着学习生活的进行,孩子们逐渐养成良好的学习习惯。让我们来观看孩子们的风采!

“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下”。相信这群天真可爱的小花朵们定能在新的起点踏入新的旅程,用一支支色彩斑斓的铅笔书画灿烂童年,用阳光与智慧绽放缤纷光彩,成为更好的自己!






撰稿 | 李佳迎

编辑 | 杨金辉

初审 | 邓乐凌

终审 | 陈   静


唐山市路北区祥富小学
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