汉字的每个音节基本上都是由声母(字头)和韵母(字腹和字尾)组成。其发音声母大多以辅音开头,也就是我们古代汉语中所指的‘五音’:唇、舌、牙、齿、喉。在歌唱时,字头(声母)发音作用很大,占的时值极短,几乎一带而过,演唱者必须做到字头着力部位准确,发音无误。
字腹(韵母)是字发音的主体部分,占的时间最长,也是最容易表现声音之处,所以它直接影响着歌唱的好坏。按照发音时韵母的口型分为:开、齐、撮、合四类,着力点分别在喉、齿、唇、满口。发音时口型应保持不变,这样才能保证你发出的声音清晰、响亮、圆润。字尾,是指字发音的结尾部分。收好字尾,也就是我们平常所说的归韵。歌唱中咬字还要讲究统一。不仅咬字的位置要统一,动作也要统一。歌唱咬字也应该讲究其清晰性。字头鲜明有力,字腹响亮明确,字尾归韵干净利落。字头、字腹、字尾都咬准了,那吐出来的字也必然清晰,有利于听众了解歌唱的内容和所要表达的音乐形象。字头、字腹、字尾结合紧密,声调贯穿于整个音节的始终——要将一个标准字音的表达、发声体现为一个完整的行为过程。只要细心比较,我们不难发现,标准字音与歌唱语言的发声有明显区别。歌唱的语言发声要比标准字发音更大、更夸张。因此,歌唱的发声更响,气息的消耗更多,共鸣的运用更丰富。通过练声训练咬字吐字,为了更好地歌唱,我们要在歌唱前进行科学的发声训练。通过发声训练,细细体会发声的技巧,把说话的发声慢慢和歌唱的咬字吐字融合,使其产生更多的共鸣。说话时是从声母到声母,而在歌唱中则是从韵母到韵母。在我国传统声乐中有将字音分为头、腹、尾三节的“一字出三腔”唱法。这样能将汉字的字头声母、主要韵母,以及收声归韵唱得恰当准确。下面,我们通过字头、字腹、字尾这三个方面谈谈如何在发声中训练咬字吐字。字头要闭紧或收拢,咬字要重。“重”是针对口腔力量而言的。俗话说“咬字千金重,听者自动容”,就是强调字头咬字用力的声音效果。要求字头适当加强口腔肌肉的摩擦力量,使“出字”喷弹有力。出字前找准口腔内闭拢的部位,喷弹出字时追求一定的爆发力,有助于带动整个字音清楚响亮地送出口外。但千万不能把“重”理解为粗糙、笨拙的猛冲重击,而是要以巧劲来产生重力。可以说,字正是基础,要“正”,就要使用巧劲,从而让参与字头发音的口腔肌肉准确灵活地调动。歌唱语言中的字腹是声音位置的基础,这与平时的念字发音有很大区别。歌唱声音的线条主要是由各个韵母连贯而成的。声音的圆润,主要取决于韵母发音的准确、连贯、流畅与否。同时,字腹又是歌唱中音色丰富变化的基础。字腹要松开扩充,吐音要圆。“圆”是针对声音共鸣而言的。“字是骨头腔是肉”,“腔”可理解为字腹的造型,“字腹”是一个音节中开度最大、色彩最丰富、共鸣最丰满的部分。因此,圆吐是稳定字音造型、使字头和字尾有所依附,从而达到“字正”且“腔圆”的重要条件。要做到“腔圆”,字腹的发音应注意咽腔部位适度打开,在咬字吐字的同时,既能将字头字腹拆开,又能圆滑地连贯起来,字腹吐圆后还要具有一定的倾向性,顺水推舟地倾向字尾。字尾是字音消失前的收尾阶段,是完成字音、决定字意正确表达的重要部分,也是歌词音乐美的基础。这正是我们所说的“押韵”或“归韵”。跟组成字头的音素一样,字尾是口腔收拢至完全关闭或接近关闭而发出的音素。收韵要轻,要求把稳定成型的字腹轻巧柔和地收到尾音上来,使字音有个纯正、完整的结束。字尾的时值要比字腹短暂得多,力量也比字头松弛轻柔得多。具体的做法是,当字音在字尾上结束时,气流稍减弱,音量稍收小,肌肉稍放松,为下一个字头的有力喷弹积蓄力量。事实上,只有把“咬字头——吐字腹——收字尾”三步紧密连接,循环反复,话语流动才会达到连贯清晰、发音准确的效果。此外,在练习的过程中应注意,不能因为字音的分解就把完整的字音唱得支离破碎。可以说“一字出三腔”是方法,而“字正腔圆”是目的,最终得到的是准确、清晰、完整的一个字音。练习咬字吐字是为了更好地演唱,这就要解决字与字之间的“过渡”问题。如果没有好的“过渡”,字与字之间就像厨师切的菜,一段一段,没有关联,缺乏情感。这个问题需要靠技巧来解决。由此可见,演唱上的咬字清晰问题,不仅仅是逐个字音的准确,也包括了字与字之间的衔接,以构成清晰的词句。歌唱是一种特殊的语言表达方式,它通过音调的抑扬顿挫把语言的含义表达出来。在这个过程中,词语的清晰对歌曲的表达起着重要的作用。有人认为,中国民歌讲究咬字吐字,而美声唱法、流行唱法不必如此,这是不正确的。要想成功地演唱一首声乐作品,必须做到清晰的咬字吐字,再加上完美的声音,这样才能使感情的倾吐做到真实,才是具有艺术感染力的歌唱。⊙版权声明:内容源于网络,版权归作者所有,如侵犯您的权益,请联系删除